部编版2021—2022学年三年级下册语文第13课《花钟》同步练习
试卷更新日期:2022-03-07 类型:同步测试
一、基础知识
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1. 下列加下划线的字读音不正确的一项是( )A、干燥(cāo) 芬兰(fēn) B、灼伤(zhuó) 内外(nèi) C、适应(shì) 组词(zǔ) D、文雅(yǎ) 亲吻(wěn)2. 形近字组词。
艳 醒 禁 温 娇
色 星 梦 湿 桥
3. “万寿菊欣然怒放。”中的怒指( )A、愤怒 B、形容气势很盛4. 给“苏"字选择正确的解释。“苏”在字典中的解释有:①植物名;②指须状下垂物;③昏迷后醒过来。
①沉睡了一冬天的小草苏醒了。
②紫苏的种子可以人药、榨油。
③安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。
5. 细读课文深感悟。植物学家修建花钟的做法真妙,妙在哪儿?你认为下列说法哪个有道理,把序号写在括号里。( )
A、节省了看时钟的时间。 B、让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。 C、通过花钟反映不同的花开在不同的时间,让人们了解花的特点,欣赏花。6. 阅读下文,回答问题葵花为什么总是向着太阳
在向日葵的茎叶里,有个小东西,它是专门照管向日葵生长的生长素。
生长素很淘气,只要一见到太阳,就跑到花盘背面躲起来,于是这一面长得快。花盘向太阳的一面,生长素少,生长就慢。
太阳东升西落,向日葵那个橙黄美丽的大花盘,也就围绕着太阳转动了。
找出正确的说法( )
A、葵花向着太阳,是因为花盘喜欢阳光。 B、葵花向着太阳,是因为生长素见到阳光,就躲到花盘后面。 C、葵花向着太阳,是因为向日葵在表示一天中的不同时间。二、语言表达
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7. 按要求完成句子练习。(1)、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)(2)、这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变)(3)、太阳升起来。(改为拟人句)(4)、这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句)8. 排列顺序。(1)、国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节(2)、下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午(3)、个人 学校 班级 年级 小组9. 不同的花有不同的开放时间,请你根据课文内容填空。(填序号)
①昙花 ②烟草花 ③午时花
④万寿菊 ⑤月光花 ⑥夜来香
⑴⑵⑶⑷⑸⑹
三、阅读理解
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10. 阅读文段,回答问题。
不同植物为什么开花时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)、写出下面词语的反义词。强— 干燥— 高— 绽开—
(2)、这段话是围绕哪句话来写的?请找出来。(3)、根据上文,把下面这段话补充完整。昙花开花时间一般在 , 它不在白天开花,它适应晚上左右的 , 再加上它开花时间非常 , 所以人们常用“”形容美好的事物难得一见。
(4)、学了本文,我知道了不同植物的开花时间不同的原因:11. 小阅读花的授粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候,昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。
(1)、花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是( )。A、自动落粉 B、靠外界的力量传粉 C、请昆虫传粉(2)、根据短文内容填空。花朵可以找、、等帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是。
(3)、画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是( )。A、可以去掉,显得啰唆 B、不可以去掉,因为作者也不知道详情 C、不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性(4)、短文把昆虫比成了 , 这样写的好处是什么?(5)、花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力?