2021年安徽省合肥市庐阳区中考二模(调研)化学试题
试卷更新日期:2022-03-07 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 以下是自来水净化中重要处理过程,涉及到化学反应的是( )A、水源取水 B、过滤泥沙 C、投药杀菌 D、增压供水2. 下列对主题知识的归纳,完全正确的是( )
选项
应用
A.化学与水体
①实验室废水需处理后再排放②长期饮用蒸馏水更有利于健康
B.化学与大气
①为治理雾霾,禁止使用化石燃料②城市中建筑扬尘需经常撒水除尘
C.化学与生活
①分类回收生活垃圾既节约又环保②灼烧闻气味可鉴别羊毛线与纯棉线
D.化学与农业
①用铁桶配制农药波尔多液②科学合理地使用化肥能促进粮食增产
A、A B、B C、C D、D3. 化学使生活更美好。下列说法正确的是:( )A、口服少量烧碱中和过多的胃酸 B、米饭中富含淀粉,它属于糖类 C、蛋白质只能从鱼虾等肉类中获取 D、多吃海产品可大量补充铁元素4. 据《Science》杂志报道,科学家合成了一种环状碳分子C18 , 这种分子具有广泛的应用前景。下列有关说法正确的是( )A、C18属于有机物 B、C18环状碳分子间不存在间隙 C、C18完全燃烧后的产物是CO D、C18和C60的化学性质相似5. 中国自主研发的潜水器“海斗一号”和“奋斗者”号都分别采用钛合金制作了机械抓手臂和载人舱,刷新我国深海潜水器领域多项第一、下列说法正确的是:( )A、钛属于非金属元素 B、钛原子有22个中子 C、钛的原子质量为47.87 D、钛合金比不锈钢更耐腐蚀6. 家用洗碗机机体清洁剂的主要成分之一是柠檬酸(C6H8O7),柠檬酸对顽固水垢有很好的软化作用。下列说法不正确的是:( )A、柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成 B、柠檬酸中C,H,O三种原子的个数比为6:8:7 C、柠檬酸中碳元素质量分数最小 D、柠檬酸可以与水垢中的碳酸钙等发生反应7. 科学兴趣小组的同学做粗盐(只含有难溶性杂质)提纯实验,下列说法正确的是:( )A、操作②称量时托盘天平上可以不垫纸 B、操作③溶解时加入的水越多越好 C、操作⑤过滤中需要添加玻璃棒引流 D、操作⑥蒸发时需要加热至水完全蒸干8. 小明同学在做酸碱中和实验时,取少量NaOH溶液于试管中,立即滴加无色酚酞[酚酞的变色范围:pH在8.2~10.0之间],看到了溶液变成了红色,正准备向试管中再滴加稀盐酸时,发现试管中红色渐渐褪成了无色,对产生此现象原因的猜想不合理的是( )A、无色酚酞常温下不稳定,易分解 B、试管内壁上有酸性物质附着 C、NaOH溶液已变质 D、NaOH溶液的浓度过大9. 工业上生产尿素[CO(NH2)2]的微观示意图如下图所示,根据图示信息分析正确的是( )A、参与反应的反应物分子个数比为2:1 B、反应前后分子和原子的种类都发生改变 C、生产的CO(NH2)2属于高效复合肥 D、此反应中共涉及到3种氧化物10. 实验探究是化学学习的重要方法。下列实验设计能达到相应实验目的的是( )A、测定空气中氧气的含量 B、除去N2中混有的水蒸气 C、证明二氧化碳能与氢氧化钠反应 D、比较铁和铜金属活动性强弱11. 如图为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线,下列说法正确的:( )A、氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度 B、碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大 C、20℃时向50g水中加入20g氯化钠可形成70g溶液 D、40℃时150g碳酸钠饱和溶液降温至30℃可析出晶体12. 某同学欲检测超市买回的食盐是否是加碘(碘酸钾KIO3)食盐,他查阅资料得知KIO3在酸性条件下能与KI溶液反应生成I2 , 淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质:①KI溶液;②纯碱;③白糖;④白醋;⑤白酒;⑥淀粉糊。该同学进行检验必须选用的试剂和物质是( )A、①③⑥ B、①④⑥ C、②③④ D、③⑤⑥二、科普阅读题
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13. 阅读下列短文,回答问题。
泡菜是一种传统的乳酸发酵蔬菜制品,富含乳酸菌活菌和乳酸,对人们的健康有益,具有保健和医疗作用。泡菜时不用塑料桶盛放,一般放在陶土泡菜坛中密封腌制,腌制泡菜过程中会产生亚硝酸钠(NaNO2),亚硝酸钠外观与氯化钠相似,氯化钠熔培点为801℃,亚硝酸钠熔点为271℃,亚硝酸钠的水溶液呈碱性。亚硝酸钠有毒、有咸味,人若误食会引起中毒,危害人体健康,甚至致人死亡。因此研究泡菜发酵过程中亚硝酸钠的产生规律,对于泡菜的食品安全有着积极的指导意义、以下是泡菜腌制过程中亚硝酸钠的变化规律,如图所示。依据文章内容回答下列问题。
(1)、文中涉及到的有机合成材料有。(2)、下列说法正确的是____(填字母序号)。A、泡菜时一般放在陶土泡菜坛中密封腌制,可阻止水分子向坛外运动。 B、泡菜时,盐加的越多越好 C、氯化钠以Na+和Cl-形式存在于水中。 D、坛口处偶尔可见白色晶体,是因为水分蒸发,氯化钠结晶。(3)、鉴别氯化钠和亚硝酸钠的物理方法是: , 化学方法是:。(4)、泡菜腌制过程中亚硝酸钠的变化规律是 , 从图中可知,泡菜腌制至少天再食用相对更安全些。三、综合题
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14. 结合如图装置回答问题:(1)、仪器a的名称是;(2)、实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气化学方程式:;装置B中固液分离,则活塞处于(填“开启”或“关闭”)状态;(3)、某化学兴趣小组同学借助数字化实验手段用装置A探究“影响H2O2分解速率的影响因素”
Ⅰ、按实验1数据进行分组实验,在同一温度下通过压强传感器得到数据如图:
实验1
药品
第一组
4%H2O2溶液15mL
第二组
4%H2O2溶液15mL、0.2gMnO2粉末
第三组
4%H2O2溶液15mL、0.2 gFeCl3粉末
Ⅱ、用0.2gMnO2粉末作催化剂,学生又分别做了实验2、实验3,得到实验数据如下图:
根据实验1、2、3,你认为除了上述影响因素外,还有(写出一点)影响H2O2分解速率。
(4)、实验1和2中4%H2O2溶液与0.2gMnO2粉末混合后装置内的气压明显不同(见图A、B点),你认为可能的原因是。15. 我国三星堆最新出土了一批文物,其中青铜神树表面已锈蚀,班级兴趣小组对铜锈进行了如下探究。【实验探究】进行如下图所示的实验,探究铜生锈的条件。将大小相同的4小块铜片按下图装置所示放置1周,结果如下:
编号
①
②
③
④
实验
现象
铜片表面有绿色物质
无明显现象
无明显现象
无明显现象
(1)、实验中使用的蒸馏水需“煮沸并迅速冷却”,其目的是。(2)、③中除去空气中二氧化碳常用的方法,用化学方程式表示:。(3)、对比实验①③得到的结论;是若要说明铜锈蚀还与氧气有关,则④中方框里应该填写的内容是。(4)、1周后继续观察,小明发现实验①中铜片锈蚀程度没有变化,分析原因是。(5)、【查阅资料】铜锈一般分为无害锈与有害锈两种。Cu2(OH)2CO3为无害锈,无害锈能保护青铜器;CuCl2·3Cu(OH)2为有害锈,有害锈会使器物受损加剧并不断扩散。土壤中含有各种矿物质,其中Cl-与Cu在一定条件下生成CuCl,CuCl与氧气、水继续发生如下反应:。
【拓展探究】
无害锈能保护青铜器的原因可能是。
(6)、为了有效保护锈蚀的青铜器,常见的方法有两种:①用蒸馏水反复多次漂洗锈蚀的青铜器;②用足量的过氧化氢溶液反复多次清洗锈蚀的青铜器。方法①中不用自来水清洗的原因是 , 方法②中剩余的过氧化氢溶液可利用的方法全部除去。16. 氢能是全球最具发展潜力的清洁能源之一。某验室提出了一种煤制氢的技术,其流程如下图所示。资料:Ⅰ、水煤浆是由煤(主要含碳)与水混合而成,经过气化器后转化为CO和H2。
Ⅱ、在气化器中发生了两个反应:
① ②
(1)、煤在进入气化器之前,将其粉碎与水混合制成水煤浆的目的是。(2)、气化器中两个反应中含碳物质的化合价皆在(填“不变”、“升高”或“降低”),属于置换反应的是(填序号)。(3)、重整器内发生两步化学反应,写出有CaO参与的化学方程式。(4)、该生产流程中CaO循环再利用的目的是。四、计算题
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17. 某废水样品含有氯化钙和少量稀盐酸,某校化学兴趣小组同学测定样品中氯化钙的含量,实验步骤如下:①20g废水样品于烧杯中;②将足量的碳酸钠溶液倒入样品中使其充分反应;③过滤、洗涤、干燥、称量得到的沉淀质量为5g。(1)、若整个操作无损耗且反应恰好完全,计算废水样品中氯化钙质量分数是多少?(结果保留两位小数)(2)、除去废水中的稀盐酸,并提纯氯化钙,可加入过量(填写化学式),过滤后,滤液蒸发结晶得到CaCl2。
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