三年级下学期语文日积月累与古诗专项复习试卷

试卷更新日期:2022-03-07 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 给加下划线的字选择正确的解释。(填字母)
    (1)、小溪泛尽山行( )
    A、后退 B、表示转折 C、再,又
    (2)、每逢佳节思亲( )
    A、倍数 B、加倍 C、倍增
    (3)、独幽草涧边生( )
    A、怜悯 B、可怜 C、怜爱
  • 2. 下列诗句中没有使用修辞手法的一项是(    )
    A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 C、床前明月光,疑是地上霜。 D、迟日江山丽,春风花草香。
  • 3. 给下列划线的词语选择恰当的解释。(填序号)
    (1)、千门万户瞳瞳日(    )
    A、太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 B、正午的太阳火辣辣的样子。
    (2)、路上行人欲断魂(    )
    A、没有力气。 B、伤感、哀伤。
    (3)、独在异乡为异客(    )
    A、他乡、外乡。 B、奇异的地方。
  • 4. 王安石的《元日》这首诗写的是哪个传统节日?(   )
    A、春节 B、元宵节 C、清明节 D、端午节
  • 5. 下列属于“雅人四好”的是(    )
    A、笔墨纸砚 B、琴棋书画 C、梅兰竹菊 D、望闻问切
  • 6. 下列表述有误的一项是(     )
    A、《惠崇春江晚景》是作者为惠崇画的《春江晚景》所作的题画诗。 B、《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春天,《三衢道中》描写的季节是初夏。 C、在《惠崇春江晚景》中,作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。 D、《三衢道中》一诗中,“三衢”指的是浙江衢州,因境内有三衢山而得名。

二、填空题

  • 7. 按课文内容填空。
    (1)、迟日江山丽,

    这两句诗的意思:

    (2)、 , 春江水暖鸭先知。
    (3)、 , 每逢佳节倍思亲。
    (4)、绿阴不减来时路,
    (5)、千门万户曈曈日,
    (6)、借问酒家何处有?
    (7)、 , 野渡无人舟自横。
  • 8. 按课文内容填空。
    (1)、 , 水来土掩。
    (2)、不入虎穴,
    (3)、一日不见,
  • 9. 补充下面的名言。
    (1)、见善则迁,。——《周易》
    (2)、 , 是谓过矣。——《论语》
    (3)、人谁无过? , 善莫大焉。——《左传》
    (4)、改过不吝,。——苏轼
  • 10. 国学在线。
    (1)、默写。

    清明

    (2)、“元日”是指(时间),在这一天要喝 , 用换下旧桃符。
    (3)、“泥融飞燕子,。”这两句诗既有翩飞的动态描绘,又有慵睡的静态写照,给人以之感。
    (4)、《惠崇春江晚景》的作者是代诗人。“正是河豚欲上时”的上一句是。“河豚”指的是
  • 11. 品读诗句,完成练习。
    (1)、迟日江山丽,春风花草香。

    ①这两句诗分别从()的角度描绘了明丽和谐的春日美景。

    A.视觉、触觉  B.视觉、嗅觉  C.听觉、嗅觉

    ②读着这两句诗,我的眼前浮现出了的画面。

    (2)、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

    这两句诗中的“”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃,“”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。

    (3)、梅子黄时日日晴,小溪泛尽山行。

    ①从短语“”中可以看出诗人描写的季节是

    ②加点字“却”的意思是。诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减,继续走山路前行,从中我体会到了诗人的心情。

  • 12. 根据课文内容填空。
    (1)、《元日》作者是宋代诗人 , 诗句“春风送暖入屠苏”流传至今。
    (2)、清明时节雨纷纷,。----杜牧《清明》
    (3)、《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代诗人王维,诗句“

    ”最能体现作者对家乡亲人的思念之情。

    (4)、花中君子:。雅人四好:

三、翻译

  • 13. 先解释加下划线的字意思,再解释诗句意思。
    (1)、江南好,风景旧曾谙。

    诗句意思:

    (2)、日出江花红胜火 , 春来江水绿如蓝

    红胜火:。      如:。蓝:

    诗句意思:

  • 14. 尝试解释加点字的意思,并写写诗句的意思。

    梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行

    梅子黄时:

    却山行:

  • 15. 根据诗意写诗句。
    (1)、“我”一个人客居异乡,每到重阳佳节就倍加思念家乡的亲人。
    (2)、在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年,人们迎着和煦的春风,畅饮屠苏酒。
    (3)、江南清明时节细雨纷纷飘 洒,路上的行人个个神情凄迷,失魂落魄。
    (4)、初升的太阳照耀着千家万户,人们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
    (5)、向人询问哪里有酒店,牧童指了指远处的杏花村。
  • 16. 理解诗句的意思。
    (1)、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
    (2)、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

四、理解运用

  • 17. 按要求填空。
    (1)、古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“ , 沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,”的新春气象。
    (2)、苏轼说:“。”我们要勇于改正错误、听从善言。
    (3)、俗话说:“。”客观环境对人的影响不可忽视。
  • 18. 根据语境,在横线上填上恰当的诗句。

    每一首诗既是一首深情的歌曲,也是一幅美丽的图画。在“绿阴不减来时路,”中,我听到了清脆的鸟鸣声;在“ , 春江水暖鸭先知”中,我看到了迷人的江南春景。

  • 19. 我会把名句补充完整。
    (1)、 , 从善如流。
    (2)、见善则迁,
    (3)、每当王琳琳犯错误时,她都会用“? , 善莫大焉”来为自己辩解,但每次都不改正。针对这种情况,我会用《论语》中的“”来反驳她。
  • 20. 我会背一背,填一填。
    (1)、中医四诊:;文房四宝:
    (2)、《滁州西涧》是唐代诗人写的,我会默写:春潮
    (3)、春天来了,万物复苏,小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱,如杜甫在《绝句》中写道:“迟日江山丽,春风花草香。。”
    (4)、当我们春节贴春联时,不禁吟诵起诗句“千门万户曈曈日,。”当清明节扫墓时,我们不禁想起“ , 路上行人欲断魂。”当重阳节登高望远时,我们不禁吟咏起诗人王维的诗句“独在异乡为异客,。”