浙江省金华十校2021-2022学年高一上学期物理期末调研考试试卷

试卷更新日期：2022-03-03 类型：期末考试

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一、单选题

1. 下列器材不是测量基本量的是：（）

A、 B、 C、 D、

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2. 在物理学的发展历程中，首先建立了平均速度、瞬时速度以及加速度等描述运动的基本概念，创造了实验和逻辑推理结合的科学研究方法，是下列哪一位科学家（）

A、亚里士多德 B、伽利略 C、笛卡尔 D、牛顿

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3. 如图所示，一位来中国旅行的瑞典人，将一枚硬币竖立在以时速300公里飞驰的京沪高铁窗台上，硬币竟然能够屹立不倒。若该外国友人说这枚硬币处于静止状态，则他所选择的参考系可能是（）

A、铁路旁的房屋 B、车厢内走动的乘警 C、车厢内静坐着的其他乘客 D、旁边轨道上交错而过的高铁

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4. 下列有关奥运会比赛项目的描述，正确的是：（）

A、在研究拳击比赛的技术时，可以把双方拳击手都看作质点 B、在判定铅球比赛的成绩时，测量的是铅球被运动员抛出的点到落地点之间的位移大小 C、在男子400m决赛中，第8跑道的运动员在该比赛过程的平均速度为零 D、在男子100米半决赛中，苏炳添以“9秒83”创造了亚洲纪录，“9秒83”指的是时间间隔

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5. 足球运动深受同学们喜爱，下图为四种与足球有关的情景，正确的说法是：（）

A、甲图中，静止在水平草地上的足球对草地的压力就是它所受的重力 B、乙图中，静止在水平地面上的两个足球相互接触，则每个足球可能受到3个力的作用 C、丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球，脚对球的压力和地对球的支持力是一对平衡力 D、丁图中，落在球网中的足球受到网的弹力是由于网发生了形变

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6. 下列说法正确的是：（）

A、图甲，孙颖莎用球拍将球原速率反向击出，此过程球的速度变化量为零 B、图乙，小红在下蹲过程中，因为小红的重力没有发生变化，所以体重计的示数也不会变化 C、图丙，跳伞运动员在加速下落过程中，处于失重状态 D、图丁，大象站着不动，大象此时没有惯性

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7. 如图所示，一只小鸟正沿直线斜向下匀速运动，用G表示小鸟重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中小鸟受力情况的是：（）

A、 B、 C、 D、

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8. 2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录。在某次下潜任务中，假设某段时间可视为匀加速直线下潜，若在这段时间内6s末的速度比2s初的速度大5m/s，则“奋斗者”号在该段时间内的加速度大小为：（）

A、 $1 m / s^{2}$ B、 $1.25 m / s^{2}$ C、 $2 m / s^{2}$ D、 $3 m / s^{2}$

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9. 甲、乙两车在同一平直公路上相向运动，其位移时间图像如图所示，则下列说法正确的是（）

A、2s末两车速度相等 B、0~4s甲车做曲线运动，乙车做直线运动 C、0~2s，甲车的位移大于乙车的位移 D、0~4s内，甲、乙两车的平均速度大小相同

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10. 如图所示，重为800N的沙发放在水平地面上，体重600N的小王至少要用96N的水平力推沙发，才能使沙发从原地开始运动。沙发开始运动以后，小王用80N的水平力推沙发，就可以使沙发保持匀速直线运动。以下说法正确的是：（）

A、沙发与地面之间的动摩擦因数为0.12 B、若用90N的水平力推这个静止的沙发，则此时沙发所受的摩擦力大小为80N C、若用96N的水平力推这个已经在运动的沙发，则此时沙发所受的摩擦力大小为96N D、小王盘腿坐在沙发上，小李用140N的水平力推已经在运动的沙发，可使小王和沙发保持匀速运动

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11. 如图，两人用同样大小的力共提一桶水，已知水和桶的总质量为m，两拉力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 的夹角为 $θ$ ，水桶始终保持静止状态，下列说法正确的是：（）

A、两拉力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 的合力大于mg B、夹角θ变大时，拉力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 都变大 C、当 $θ = 60 °$ 时， $F_{1} = F_{2} = m g$ D、当 $θ = 120 °$ 时， $F_{1} = F_{2} = \frac{\sqrt{3}}{2} m g$

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12. 如图所示，质量为4kg的物体B和质量为2kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。将一个质量为1kg的物体A轻放在物体B上的瞬间，物体B的加速度大小为（取 $g = 10 m / s^{2}$ ）：（）

A、 $2 m / s^{2}$ B、 $2.5 m / s^{2}$ C、 $5 m / s^{2}$ D、0

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13. 如图所示，一个小孩正把一大一小两个玩具球从沙坑里缓慢拉出来，某时刻小球A已经拉出沙坑，大球B还在沙坑中，轻质绳索1和绳索2均被拉紧，绳索1与水平面的夹角为 $60 °$ ，绳索2与水平面的夹角为 $30 °$ 。已知小球A的重量为G，大球B的重量为2G，则该时刻（）

A、绳索1上的拉力大小等于 $G$ B、绳索2上的拉力大小等于 $\sqrt{3} G$ C、沙对球B的作用力大小等于 $\frac{3}{2} G$ D、沙对球B的作用力大小等于 $\sqrt{3} G$

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二、实验题

14. 下表是某同学为“探究弹簧弹力与形变量的关系”所测得的几组数据：
弹力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧的长度L/cm
6.5
8.0
9.5
11.0
12.5
由表中数据求得弹簧原长 $L_{0} =$ m，弹簧的劲度系数k=N/m

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15. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，试完成主要步骤：

(1)、如图甲，将木板水平放好，用两只弹簧测力计B、C分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下橡皮条与细绳套结点的位置O点，记下两弹簧测力计的读数 $F_{1} = 1.71 N$ 和 $F_{2} = 1.75 N$ 以及。

(2)、用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到O点，记下弹簧测力计的示数（如图乙所示）F=N，记下F的方向。

(3)、图丙中记录了 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 、F的方向，根据实验中记下的 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 、F的大小，请选定合适的标度，以O为作用点，在图丙中画出力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 、F的图示，看看三者间是什么关系？说出你的猜想：。

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16. 下图为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置

(1)、实验可能用到的两种打点计时器构造如图所示，以下说法正确的是（）

A、甲图是电磁打点计时器，乙图是电火花计时器； B、甲图使用的电源是交流220V，乙图使用的电源是直流8V左右； C、电磁打点计时器和电火花计时器在本实验中的作用是相同的； D、利用打点计时器可以直接测量计数点的瞬时速度。

(2)、某次实验过程中，打出了一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，如图丙所示。该小车的加速度a= $m / s^{2}$ 。（结果保留两位有效数字）

(3)、关于补偿阻力的说法中正确的是（）

A、“补偿阻力”的本质就是让小车受到的摩擦力为零； B、“补偿阻力”的本质就是使小车所受重力沿斜面向下的分力与所受到的阻力平衡； C、只要“补偿阻力”，小车所受的合力就一定等于所挂槽码的重力； D、“补偿阻力”是否成功，可根据实验正确操作后，纸带上的点迹间距是否均匀而确定。

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三、解答题

17. 2021年12月，新一轮新冠疫情开始考验浙江，浙江人民众志成城合作抗疫。在某高风险小区，工作人员正在操作一台无人机配送货物，货物由静止开始竖直向上做加速度大小为 $a_{1}$ 的匀加速直线运动，一段时间后，又匀速上升15s，然后做加速度大小为 $a_{2}$ 的匀减速直线运动，经2s到达用户的阳台且速度为零。遥控器上显示无人机上升过程中最大的速度为2m/s。已知货物质量为2kg，受到空气阻力恒为重力的5%， $a_{2} = 2 a_{1}$ ，重力加速度 $g = 10 m / s^{2}$ 。求：

(1)、无人机匀加速上升阶段的时间；

(2)、货物从静止开始向上运动，到达阳台的整个过程上升的高度；

(3)、减速阶段，无人机对货物作用力的大小。

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18. 如图，倾角 $θ = 37 °$ ，足够长的粗糙斜面固定在水平面上。质量为2kg的木板B用平行于斜面的轻绳绕过光滑定滑轮与物块A相连。已知木板B与斜面间的动摩擦因数 $μ = 0.5$ ，重力加速度 $g = 10 m / s^{2}$ ， sin37°=0.6。求：

(1)、若物块A的质量为1kg，系统静止，求此时木板B所受摩擦力；

(2)、当物块A质量多大时，木板B恰能沿斜面匀速下滑；

(3)、若物块A的质量为4kg，求木板B的加速度大小。

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19. 如图所示，许多工厂的流水线上安装有传送带用于传送工件，以提高工作效率。传送带由装在B端的驱动电机带动，传送带的速率恒定v=2m/s，运送质量为m=0.5kg的工件，将工件轻放到传送带上的A端，每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即轻放到传送带上。工件与传送带之间的动摩擦因数 $μ = \frac{\sqrt{3}}{2}$ ，传送带与水平方向夹角 $θ = 30 °$ ，传送带A、B两端的距离L=16m。取 $g = 10 m / s^{2}$ ，工件可视作质点，求：

(1)、工件在传送带上加速过程通过的位移大小x；

(2)、工件从A端传送到B端所需要的时间t；

(3)、相对传送带静止的工件，相邻工件间的距离 $Δ x$ ；

(4)、当传送带所载工件最多时，相比于空载的情况下，驱动电机应对传送带增加的牵引力 $Δ F$ 多大？

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弹力F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧的长度L/cm	6.5	8.0	9.5	11.0	12.5