浙江省湖州市2021-2022学年高一上学期物理期末调研测试试卷
试卷更新日期:2022-03-03 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列属于国际单位制基本物理量的是( )A、质量 B、力 C、速度 D、加速度2. 赵老师某次使用手机导航时,手机软件显示的信息如图所示,根据图中信息,下列说法正确的是( )A、“21分钟”是时间间隔 B、“预计16:46到达”中的16:46指的是时间间隔 C、“9公里”指的是位移 D、若选用推荐路线,可以求得汽车的平均速度约为26km/h3. 如图所示为我国大型预警机率领八架“歼十”歼击机以整齐、稳定队形飞越天安门广场接受检阅时的情形,下列说法正确的是( )A、歼击机飞行员看到预警机是运动的 B、以预警机为参考系歼击机是运动的 C、在分析歼击机的运动轨迹时可以把它看成质点 D、在分析预警机的运动轨迹时不可以把它看成质点4. 如图所示曲线ABCD是某质点的运动轨迹,则( )A、质点在B点时的速度方向可能沿图中方向 B、质点在B点时的速度方向可能沿图中方向 C、质点在C点时的受力方向可能沿图中方向 D、质点在C点时的受力方向可能沿图中方向5. 将一条纸带穿过打点计时器限位孔、接通电源后,手拉纸带的一端使其做直线运动,纸带上打点情况如图所示,将其中的几个打点标记为“1”“2”“3”“4”“5”“6”。若打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则( )A、手拿的是纸带的右端 B、打点计时器从打“1”到打“6”过程,纸带先加速后减速 C、打点计时器从打“1”到打“6”过程的总时间是0.12s D、“1”到“4”时间内的平均速度比“3”到“4”的平均速度大6. 图甲中一个人单独向上用力F提着一桶水,水桶保持静止:图乙中两个人分别用大小相等的力、共同提着这桶水,水桶保持静止。则( )A、、的大小一定比F小 B、、的大小一定比F大 C、、之间的张角越大,、越大 D、F的大小一定等于、的大小之和7. 下列图像记录了某质点沿x轴做直线运动时位置随时间变化的情况,若用带箭头的线段表示该质点从到时间内的位移,其中正确的是( )A、 B、 C、 D、8. 如图记录的是一名婴儿身高随时间增长的情况,图中11到34个月所对应的线段为一直线。若将身高的增长类比为物体的运动,身高增长速度类比为物体运动速度,则( )A、该婴儿最初4个月生长了65厘米 B、婴儿刚出生时身高增长的速度小 C、11到34个月,婴儿的身高增长速度均匀增大 D、4到34个月,婴儿身高增长的平均速度大约为1.17厘米/月9. 如图所示,某同学正在进行蛙跳训练,在他刚开始双脚蹬地向上跃起时,该同学( )A、受到的重力没有反作用力 B、受到地面的支持力大小等于重力 C、对地面的压力大小等于地面对他的支持力 D、对地面的压力大小小于地面对他的支持力10. 很多智能手机都有加速度传感器,安装能显示加速度情况的应用程序,就能看到手机运动时各方向加速度随时间变化的图像。现打开应用程序,先用手托着手机,然后手掌迅速竖直向下运动,让手机脱离手掌而自由下落,最后又接住手机,手机屏幕上显示了如图所示的图线,则( )A、图线最开始的一条水平线表示手机匀加速下落 B、由图可知手机下落的最大加速度约为 C、图中出现的向上波峰表示自由落体的加速度 D、该应用程序规定向下方向为加速度的正方向11. 如图所示,直线a、b、c分别描述了A、B、C三个物体从同一位置开始运动的速度随时间变化情况,下列说法中正确的是( )A、C物体向着负方向运动 B、A物体比B物体先出发2s C、t=6s时,A,B两物体相遇 D、C物体的加速度大小为12. 如图所示,A同学用两个手指捏住直尺的顶端,B同学用两手指在直尺0刻度位置做好捏住直尺的准备,但手不碰到直尺。看到A同学放开手指让直尺下落时,B同学立刻捏住直尺,读出B同学捏住直尺的位置刻度,利用物理规律可得到对应的反应时间。若在直尺上不同刻度处写上相应的时间值,即可得到一把“反应时间测量尺”。则( )A、该实验测出的是A同学的反应时间 B、刻度尺20cm处所标时间值应为2s C、时间测量尺上从零刻度开始相同距离间的时间间隔越来越小 D、时间测量尺上从零刻度开始相同距离间的时间间隔是相同的13. 如图所示,人站在电动平衡车上沿水平地面做直线运动,不考虑空气阻力,下列说法正确的是( )A、脚受到的支持力是由于脚发生形变而产生的 B、匀速向前运动时,电动平衡车对人一定有向前的摩擦力作用 C、匀速向前运动时,电动平衡车对人的作用力方向一定竖直向上 D、加速向前运动时,电动平衡车对人的作用力方向一定与速度同向14. 总质量为80kg的跳伞运动员在时离开悬停的直升机,t=2s时拉开绳索开启降落伞,其运动过程中的图像如图所示,由图像可知( )A、前2内运动员做自由落体运动 B、降落伞所受空气阻力在4-8s内比10-14s内的大 C、14s后运动员受到的空气阻力为600N D、0-24s过程中运动员下落的高度大约为144m15. 小张同学利用如图甲所示的装置研究物块受到的摩擦力情况。质量为4kg的物块放置在粗糙的长木板上,通过轻绳与固定在水平实验操作台上的力传感器连接。现用水平向左的力F将长木板从物块下面拉出,传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是( )A、2.5~3.5s内物块受到的是滑动摩擦力 B、长木板受到的摩擦力总是水平向右 C、物块与长木板间的动摩擦因数约为0.25 D、向左拉长木板的图线和图乙的图线相同16. 两端封闭的玻璃管中注满清水,迅速将管转至图示竖直位置,管内一个红蜡块立即以的速度匀速上浮,此时使玻璃管沿x轴正方向移动,当玻璃管沿x轴( )A、匀速运动时,红蜡块的轨迹是一条曲线 B、以速度匀速运动时,红蜡块的速度大小是7cm/s C、以速度匀速运动,2s内红蜡块的位移大小是10cm D、由静止开始做的匀加速运动时,红蜡块的轨迹是一条直线17. 某人在一根细绳的下端绑着一支圆珠笔,细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上。地铁进站过程中细绳偏离了竖直方向,他用手机拍摄了当时的情景,并测量出了细绳偏离竖直方向的角度为 , 则该地铁( )A、停下来得越快,越小 B、进站的加速度大小为 C、进站的速度方向与圆珠笔偏离方向一致 D、进站的加速度方向与圆珠笔偏离方向一致18. 如图所示,某同学对着墙壁练习打乒乓球。某次球拍击球后,球斜向上飞出,并以速度垂直撞击竖直墙壁,球反向弹回后,正好回到击球点。已知球拍击球点离墙壁的水平距离为x,不计空气阻力,则( )A、乒乓球往返的时间为 B、乒乓球撞击墙壁前后速度变化量为0 C、球拍击球点与墙壁撞击点的高度差为 D、球离开球拍时速度方向与水平面的夹角满足
二、实验题
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19. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中(1)、除了图甲中所给器材和交流电源外,在下列器材中,还必须使用的器材是____(多选)A、秒表 B、天平(含砝码) C、弹簧测力计 D、刻度尺(2)、下列实验操作正确的是____(多选)A、实验前将长木板安装打点计时器的一侧适当垫高,以补偿小车受到的阻力 B、调节长木板倾斜度,使小车在有槽码牵引时能拖动纸带沿木板匀速运动 C、探究加速度与力关系时,通过改变槽码个数改变小车所受拉力,槽码个数不受限制 D、为了分析加速度与质量的定量关系,需要以为横坐标、a为纵坐标建立坐标系(3)、实验中打出一条纸带的一部分如图乙所示。纸带上标出了连续的3个计数点A、B、C,相邻计数点之间还有4个点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则打点计时器打B点时,小车的速度m/s(结果保留到小数点后两位)。多测几个点的速度作出图像,就可以得到小车的加速度。20. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,用到的实验器材有:带钉子的木板、白纸、图钉、弹簧测力计2个、带2个细绳套的橡皮条、刻度尺等,实验情形如图甲所示。(1)、某次实验时弹簧秤示数如图乙所示,它的读数为N(2)、某次实验记录纸如图丙所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时拉力和的方向分别为____A、ON和OQ方向 B、ON和OP方向 C、OQ和OP方向(3)、该次实验中,两弹簧测力计共同作用时拉力、 , 一个弹簧测力计拉橡皮筋时拉力 , 请在答题纸上分别作出这三个力的图示。(4)、为了更好地探究两个互成角度的力的合成规律,作好上述三个力的图示后,下列操作正确的是____A、用虚线把的箭头端分别与、的箭头端连接,分析构成的四边形的形状特点 B、重复多次实验,每次实验都应将橡皮筋拉到O点位置 C、重复多次实验,两弹簧测力计共同作用时和的大小尽量大一些 D、重复多次实验,两弹簧测力计共同作用时和的夹角尽量大一些
三、解答题
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21. 在现实生活中,高空抛物现象时有发生,这种不文明行为极易酿成事故,后果严重。若将一枚鸡蛋从12.8m高的五楼平台上由静止释放,让其自由下落,忽略空气阻力的影响,则:(1)、鸡蛋在空中运动的时间是多少;(2)、鸡蛋到达地面时速度多大;(3)、你觉得这枚鸡蛋落地的速度大小跟下列哪个速度大小差不多?①游泳运动员游泳的速度;②你跑步的速度;③汽车在公路上行驶的速度;④高铁在奔驰的速度;⑤喷气式客机在高空飞行的速度。请选择序号作答。22. 如图所示,上表面光滑、质量的斜面体静置于水平面上,质量的小球被轻质细绳系住放在斜面上,整个装置处于静止状态。已知斜面倾角 , 细绳与竖直方向夹角 , , 。(1)、求细绳对小球拉力的大小;(2)、求地面对斜面体的摩擦力的大小和方向;(3)、改变斜面体位置,使 , 则细绳对小球的拉力和斜面对小球的支持力各为多大。23. 如图所示,一上表面光滑、质量的斜面体ABC锁定于水平地面上,斜面体的高 , 底边长。若将斜面体放置在点离竖直墙壁的距离为时,将一质量为的小物块从斜面顶端点由静止释放,正好能到达竖直墙壁处(不考虑小物块经过点前后速度大小的变化),小物块、斜面体与地面间的动摩擦因数均为。现解除锁定,将斜面体放置在点离竖直墙壁的位置,将小物块放在A处,小明沿水平方向推斜面体向前匀加速运动,并保持小物块与斜面相对静止,运动一定距离后抓住斜面体使它立即停止运动,则:(1)、斜面体底端点到竖直墙壁的距离多大;(2)、小明沿水平方向推斜面体的推力多大;(3)、为使物块能落在水平地面上,小明推动斜面体前进的距离范围是多少。