辽宁省大连市金普新区2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
试卷更新日期：2022-03-03 类型：期末考试
一、单选题
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1. 诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（康•王维），描述了生物基本特征中的（ ）A、生长和繁殖 B、生活需要营养 C、遗传和变异 D、对外界刺激作出反应2. 用显微镜观察叶片横切结构时，材料要薄而透明，主要原因是（ ）A、便于盖上盖玻片 B、不易污染物镜 C、利于用碘液染色 D、能让光线通过3. 菠菜叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质
A、①②⑤⑥ B、②③⑤⑦ C、②④⑤⑦ D、②④⑥⑦4. 在较弱的光线条件下，为提高显微镜视野内亮度，哪种组合比较合理（ ）A、凹面镜；大光圈 B、平面镜；大光圈 C、凹面镜；小光圈 D、平面镜；小光圈5. 下列不利于移栽植物成活的是（ ）A、带土移栽 B、剪去部分枝叶移栽 C、选择阴雨天移栽 D、选择光照最强的时候移栽6. 下列关于光合作用、呼吸作用在农业生产上的应用，说法错误的是（ ）A、在大棚内烧煤球炉，可增加棚内二氧化碳浓度，从而增强光合作用的强度 B、水淹后的农田要及时排涝是为了抑制根部的呼吸作用 C、合理密植，可以提高光合作用的效率 D、无土栽培植物时，向营养液中通入空气可促进根的呼吸作用7. 三七、人参等植物在密林下的阴暗处才长得好，影响它们分布的主要非生物因素是（ ）A、阳光 B、温度 C、空气 D、土壤8. 科学家在东北虎出没的山林安装了摄像机用来记录东北虎的行为，这种研究方法属于（ ）A、观察法 B、实验法 C、比较法 D、文献法9. 地球上最大的生态系统是（ ）A、生物圈 B、海洋生态系统 C、城市生态系统 D、荒漠生态系统10. 在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（ ）A、除湿度外，其他实验条件应相同且适宜 B、多次重复实验，可提高实验结论的可信度 C、实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 D、实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中11. 下列生物中，不属于单细胞生物的是（ ）A、衣藻 B、草履虫 C、疟原虫 D、水绵12. 下列食物链正确的是（ ）A、植物→鹿→羚羊→山鹰 B、阳光→草→兔→狐 C、植物→鼠→蛇→山鹰 D、田鼠→蛇→山鹰二、综合题
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13. 鹌鹑是广泛分布于我国的地栖性鸟类。在科技高速发展的今天，鹌鹑胚胎在病毒学研究中发挥着巨大作用。
(1)、鹌鹑的饲料主要为豆饼。鹌鹑比大豆在结构层次上多了。(2)、用于科研的鹌鹑卵是在孵化器中进行孵化的。①到③表示受精卵通过产生新细胞。经历该过程后，细胞数量增加，每个细胞内遗传物质的数量（填“增加”、“减少”或“不变”）。(3)、孵化48h后，④表示细胞的过程，开始产生形态、结构、功能各异的组织。14. 如图是三种类型的植物，请完成下列问题：
(1)、图中的三种植物都没有种子，靠来繁殖后代(2)、我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代等遗体经过漫长的历史年代形成的。(3)、植物从水生到陆生的过度类型是 ， 此类植物可作为检测的指示生物；15. 如图是花的结构和果实的结构示意图。请据图回答以下问题：
(1)、从果实和种子的形成上来看，花最重要的结构是雌蕊和雄蕊。上图中，能够产生花粉的是[1] ， 花粉萌发生出花粉管的部位是[]。(2)、受精完成后，雌蕊的[5]就会继续发育成果实，其中[6]发育成种子，[7]发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。(3)、阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由引起的。16. 在生物实验考查过程中，某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和2是部分考查过程中，图3是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。
(1)、图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是（用序号和箭头表示），若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤滴加的是生理盐水，其目的是。(2)、图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是（用序号和箭头表示）。(3)、图3是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是[]。出现［4］可能是图1中④这个步骤操作不规范引起的，为了达到更好的观察效果，将［4］移出视野，应向方移动装片。17. 如图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)、种子结构中3、4、5、6等合称为。(2)、菜豆种子的营养物质储存在[]中，因具有两片子叶，菜豆被称为植物。(3)、若将一粒玉米从中央纵向剖开，向其剖面上滴加碘液，结果[]变蓝，说明其中含有。三、实验探究题
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18. 某生物小组利用下列装置探究植物的呼吸作用，分析回答下列问题。
(1)、如图一，甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟的种子。往两瓶中各插入一支温度计。一段时间后，同学们观察到甲瓶中温度计示数升高。因此，他们得出的结论是：种子萌发过程中（填“储存能量”或“释放能量”）。(2)、如图二，甲瓶中装的是萌发的种子，已瓶中装的是煮熟的种子。把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时后，将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两瓶中，甲瓶现象是蜡烛 ， 这说明种子萌发的过程中。(3)、呼吸作用是生物的共同特征，主要在细胞的中进行。19. 小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验。图一是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，图二是小组同学们将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（边缘不含叶绿体）并进行有关创新实验。
(1)、图一是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请按实验先后顺序排序。(2)、图一B步骤中，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是。(3)、图一C步骤中小烧杯内的液体是 ， 能溶解叶绿素。(4)、图一D步骤中进行暗处理的目的是 ， 排除原有淀粉对实验的干扰。(5)、图二中，经按正确实验步骤操作后，分别向叶片A、叶片B滴加碘液，现象是：叶片A的绿色部分变蓝、非绿色部分不变蓝，说明光合作用需要。叶片B的绿色部分不变蓝说明。20. 图1为某中学生做的探究实验，图2为叶片结构，请据图回答：
某中学生为了探究蒸腾作用的主要器官是叶，做了以下设计：
A．取大小和生长情况接近的三个植物枝条，放在相同的量筒里，量筒里装相同的水，每个量筒的液体表面滴加植物油，装置如图1。
B．将图1中的三个装置放在阳光下照射6小时。
C．观察图1A，B，C中量筒液面的变化。
(1)、滴加植物油的目的是。(2)、图1A，B，C中的量筒液面几乎没有变化的是（填图1中的字母）。(3)、根据你的分析，该同学的实验结论是。(4)、叶片的输导组织位于图2的[] ， 气体进出叶片的通道是图2中的[] ， 该结构主要在叶片的[]上。21. 如表是某生物小组在探究种子萌发环境条件时的实验设计，请根据表中提供的信息回答问题（各组实验的其他条件均相同）。1号装置
2号装置
3号装置
4号装置
不洒水
洒一点水
洒一点水
种子完全浸没在水中
放入培养箱（25℃）
放入培养（25℃）
放入冰箱（2℃）
放入培养箱（25℃）
小麦种子15粒
小麦种子15粒
小麦种子15粒
小麦种子15粒
(1)、用2号实验和3号实验进行对照，变量是。(2)、1号实验和3号实验（选填“能”或“不能”）形成对照实验，因为。(3)、如果实验结果为2号的种子全部萌发，3号的种子都没有萌发那么可以推断：小麦种子的萌发需要。(4)、若实验装置中种子的数量都改为20粒，将（选填“提高”或“降低”）探究结果的可靠性。(5)、种子萌发除环境条件外，还必须具备萌发的自身条件，为使实验结果更可靠，可先通过测定种子的进行抽样检测。