广东省近3年中考+1年模拟分类汇编： 质量和密度

试卷更新日期：2022-03-02 类型：二轮复习

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一、单选题

  • 1. 甲、乙两种物质的质量与体积关系m-V图象如图所示，甲、乙密度之比为（   ）

    A、2：1 B、1：2 C、3：1 D、1：3

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  • 2. 下列说法正确的是（   ）
    A、体积越大的物体，质量一定越大 B、固体的密度总是大于液体的密度 C、同一物质，质量越大，比热容越大 D、晶体都有固定的熔点

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  • 3. 同种物质做成的甲、乙、丙、丁四个物体，其中只有一个是空心的．它们的质量如下表所示，体积如下图所示，据此判断，空心物体是（　　）

    物体

    甲

    乙

    丙

    丁

    质量m/g

    3

    5

    9

    12

    A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

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  • 4. 如图所示，四个烧杯分别装有不同温度和质量的水或冰，则（　　）

    A、甲杯和乙杯中的水质量不同，但它们的密度相同 B、乙杯和丙杯中的水温度不同，但它们的内能相同 C、甲杯中的水分子热运动一定比丙杯中的剧烈 D、丙杯中的水体积比丁杯中的冰体积小，因此冰的质量大

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  • 5. 人的密度跟水的密度差不多，请估算下一个中学生的体积最接近于下列哪个值（　　）
    A、50 m3 B、50 dm3 C、50 cm3 D、50 mm3

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二、双选题

  • 6. 下列例子中，密度不变的是（ ）
    A、水结成冰 B、粉笔用了一半 C、铁杵磨成针 D、氧气瓶中的氧气被用去一半

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三、填空题

  • 7. 某物质由液态变成固态，体积变大。
    (1)、该物质发生的物态变化名称是 ， 此过程（选填“吸热”或“放热”）；
    (2)、若1cm3该物质的液体质量为m1、固体质量为m2 ， 则m1m2（选填“>”“=”或“<”）。

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  • 8. 如图所示，图甲中木块的长度为cm；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，所测物体的质量为g。

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  • 9. 在测量小金属块的密度的实验中，露露先用天平测小金属块的质量如图甲所示，小金属块是g。再用量筒测小金属块的体积如图乙所示，测得小金属块的密度ρ1=kg/m3 ， 而阳阳做实验时，先用量筒测小金属块的体积，再用天平测小金属块的质量，测得的小金属块的密度为ρ2 ， 则：ρ2ρ1（选填“＞”、“＜”或“=”）。

        

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四、实验探究题

  • 10. 受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水（密度为ρ水）、油性笔等，测量小玻璃珠的密度，
    (1)、如图所示，实验步骤如下（请将步骤④补充完整）：

    ①如图甲，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标记水面的位置；

    ②如图乙，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1；

    ③如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V2；

    ④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面 ， 记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3。

    (2)、完成下列填空（选用V1、V2、V3和ρ水 ， 表示以下物理量）：
    小玻璃珠的总体积为V=；
    (3)、小玻璃珠的总质量为m=；
    (4)、小玻璃珠密度的表达式为ρ=；
    (5)、在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施：（示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗）。

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  • 11. 小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。

    (1)、请帮他补充完整以下操作：   

    ①将天平放在桌面上，将游码移至称量标尺左端的上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向调节；

    ②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为g（如图乙所示）；

    ③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积为mL（如图丙所示）；

    ④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；

    ⑤计算出盐水的密度为g/cm3。

    (2)、为配制合格的盐水，需要继续向盐水中（填“加盐”或“加水”）。

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  • 12. 据说某电子秤可测液体体积，小明进行以下两个实验，验证这种说法是否真实。

    实验一：实验过程如图，质量为50.0g的水，该秤显示的体积为50.0mL；

    实验二：质量为50.0g的油，该秤显示的体积也为50.0mL；

    结合水､油的密度，小明发现该秤可以测出水的体积，不能测出油的体积；

    小明猜想：该电子秤不能测出密度不等于水的液体的体积；

    利用该电子秤和某种液体（ ρ液≠ρ水 且 ρ液 未知），设计实验验证小明猜想是否正确（若需要，可补充器材）。写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。

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  • 13. 小明爱动手爱思考。下面是他做的一些实验：
    (1)、在探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验中，小明选择两根相向的蜡烛A和B，在竖直玻璃板前放置蜡烛A并点燃，他可以看到蜡烛A在玻璃板后的像，再将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到看上去完全重合（如图所示），这是为了比较像与物的大小关系，所运用的实验方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。

    (2)、小明想测量鹅卵石的密度，操作如下：

    ①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针偏向分度盘中线右侧，他把平衡螺母向　左　调（选填“左”或“右”），直至横梁平衡；

    ②先用调节好的天平测量鹅卵石的质量（如图所示），鹅卵石的质量为g；再往烧杯中加适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为141.4g；然后用细线将鹅卵石系住，缓慢地放入水中直至浸没，并在烧杯上标记水面位置；接着取出鹅卵石，往烧杯中加水，直到水面再次到达标记处，最后用天平测出此时烧杯和水的总质量为192.4g；

    ③算出鹅卵石的密度为kg/m3；用这种方法测出的鹅卵石密度比真实值。 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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  • 14. 学校创新实验小组欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下：

    (1)、将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺的处，并调节平衡螺母，使天平平衡。
    (2)、将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先估计烧杯和水的质量，然后用往天平的右盘（选填“从小到大”或“从大到小”）试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图甲所示，则烧杯和水的总质量为g。
    (3)、如图乙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g，则矿石的体积为m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）
    (4)、如图丙所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为kg/m3。

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  • 15. 小明的早餐是牛奶、面包和鸡蛋，他想测出该牛奶的密度。于是跟实验老师借到以下器材：天平、砝码、烧杯、量筒。实验步骤如下。

    (1)、将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的处。如果指针指向分度盘左侧（如题图甲所示），则向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡；
    (2)、接下来他按如图所示乙、丙、丁顺序完成了实验，请你在下面的实验表格中，填入测量数据并算出牛奶密度；

    空烧杯的质量

    m1/g

    烧杯和牛奶的总质量

    m2/g

    牛奶的体积

    V/mL

    牛奶的密度

    ρ/(g⋅cm−3)

    (3)、小丽认为小明的实验误差偏大，老师同意小丽的看法，你认为如何做可以减小误差，请你告诉小明正确的操作顺序是。

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五、综合题

  • 16.             
    (1)、通过表1、2推断海拔五千多米处水的沸点可能是               .


    A、75℃ B、83℃ C、92℃ D、100℃
    (2)、  如图1所示，瓶口扎上橡皮膜，把一定质量的气体密封在玻璃瓶内，小明把此瓶从甲地带到海更高的乙地，发现橡皮膜向上凸出(如图2)，瓶内气体在甲地的密度为ρ甲 ， 在乙地的密度为ρ乙.根据公式ρ= ， 得ρ甲ρ乙(选填“>”、“=”、“<")。

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