备考2022年中考语文一轮复习专题05：标点符号
试卷更新日期：2022-02-28 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ）A、“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！” B、一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。 C、转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D、中国是一个诗歌的国度，从先秦《诗经》《楚辞》到汉魏古诗……等璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉，代代流淌。2. 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A、我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 B、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C、看，像牛毛、像花针、像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 D、水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。3. 下列句子中标点符号使用全部正确的一项是：（ ）A、那是谁的地？是公家的？还是私人的？ B、种橡树、种山毛榉、还种白桦树。 C、那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。 D、“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气”。4. 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A、十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 B、贾母这说“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！” C、郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D、人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系； 处理得好，生活才能愉快。5. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ）A、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理 B、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 D、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。6. 下列句子中标点符号使用正确的是（ ）A、教师果真只管“讲”吗？学生果真只管“听”吗？一“讲”一“听”之间，语文教学就能收到效果吗？ B、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花；有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 C、今年的《中学生》增加了《精读举隅》这样一个栏目，由我来试作。 D、他说：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”(152页)，又说：“学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。”(717页)。7. 下列各句中标点符号使用不符合规范的一项是（ ）A、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响…… B、他们是历史上，世界上第一流的战士，第一流的人！ C、在每条溪流的旁边，有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。 D、远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？8. 标点符号使用错误的一项是（ ）A、新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。 B、无论是谁，只要他发愤图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。 C、遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。 D、说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。9. 下列语句中标点符号使用有误的一项是（ ）A、对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。 B、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 C、他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。 D、事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。10. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A、“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。” B、星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。 C、不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！ D、也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？11. 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ B、禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。 C、我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。 D、土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。12. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A、文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实：说得恰到好处，形式才完美。 B、雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。 C、风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D、大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。13. 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A、譬如《论语》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话。 B、此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”！ C、在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 D、所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。14. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、什么是意境，我认为，意境就是景与情的结合。 B、应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。 C、读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。 D、杜甫说“意匠惨淡经营中，”又说“语不惊人死不休”。15. 下面句子标点使用错误的一项是（ ）A、花里带着甜味儿；闭了眼，书上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。 B、就是下点儿小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ C、别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” D、河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。16. 下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了《演员个人营业演出活动管理暂行办法》。 B、在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” C、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。 D、根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。17. 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A、再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。 B、习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。 C、大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。 D、美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才是美！18. 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A、奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里，院里，门道里，摆满了各种各样的花。 B、“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说：“它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。” C、1月16日，在阿里巴巴的倡议下，全球首个《大数据打假联盟》在杭州成立。 D、让未成年人正确、舒适地运用网络，准确认识现实世界与虚拟世界的差别，是成年人应尽的义务。19. 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A、看，像牛毛、像花针、像细雨，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B、从母亲的手势以及家人的来去匆忙中，我猜一定有什么不寻常的事要发生？ C、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 D、“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”20. 下列各句中，标点符号运用正确的一项是（ ）A、我生平最受用的有两句话，一是“ 责任心”，二是“趣味”。 B、中美合作，两国和世界都会受益。中美对抗，两国和世界都会遭殃 C、张定宇有时来不及回家，就在办公室休息会儿，经常只能睡三四个小时。 D、和这里的人们交谈，人们常常脱口而出的是“红军”、“长征” “会师”这样些词。21. 下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（ ）A、“妙！妙极了！ ”站在我们旁边的一名外因记者跳了起来。 B、把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”？ C、加拿大安大略省议会于2017年10月通过有关《设立南京大屠杀纪念日》的动议。 D、长期以来我们党带领人民就是要不断解决“挨打”、“挨饿”、“挨骂”这三大问题。22. 下列各句中，标点符号使用正确的的一项是（ ）A、《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。 B、名词很常见，有的表示人，如“娃娃”、"姑娘”、“青年”、“农夫”。 C、花里带着点味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D、课外阅读《泰戈尔诗选》和冰心的《繁星》、《春水》，感受他们作品风格的相似之处。23. 下列语句中标点使用正确的一项是（ ）A、我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ B、“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前要看清题目要求，答题要完整。” C、牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。 D、上个世纪二、三十年代，中国社会处在风雨飘摇中，个人命运更无从谈起。24. 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A、“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” B、康巴什的一二月份正是小寒，大寒节气，是一年中最冷的时候。 C、我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？ D、尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。25. 下列句中的标点符号使用有误的一项是（ ）A、在这种分工下，玛丽选了“男子的职务”，做的是壮工的工作。 B、高尔基对他们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有100只眼珠”。 C、在这条路上，我越来越认识到：只有这种知识， 这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
D，因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。
26. 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A、盼望音、盼望着、东风来了，春天的脚步近了。 B、“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” C、“吹面不含杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D、他们全安静不动的低声说：“你们放心吧，这里准保暖和。”27. 下列标点符号使用错误的一项是（ ）A、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C、天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。 D、他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧? ”28. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。 B、我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标。 C、农谚曰“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。 D、一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。29. 下列句子中标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A、我得到了一张，是译“死魂灵”的原稿，写信告诉了鲁迅先生，鲁迅先生不以为稀奇。 B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” C、叶圣陶还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人。” D、玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时打断报告(包括玻恩做报告），走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”30. 对下列语句的分析说法，有误的一项是（ ）A、新闻的要素与记叙文大致相同，一般由标题、导语、主体、背景、结语五个部分组成。分析：背景和结语有时可以暗含在主体中。 B、一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。分析：这句话使用了比喻的修辞手法。 C、“咔嚓！”，“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。分析：这句话的标点符号使用正确。 D、她的这个动作“5136”，让裁判亮出了9.5分的高分。分析：句中的引号表示有特殊的含义，起到强调作用。二、填空题
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31. 阅读语段，按要求完成下面题目。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人 ， .......虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
(1)、"脊梁"一词中“脊”字的读音是：(2)、语段中“正史”加引号的作用是：(3)、画线句子运用的修辞方法是：(4)、根据文意在“有舍身求法的人”句后再补写一个句子：(5)、“这就是中国的脊梁”中“这“指代的内容是：