江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期:2022-02-28 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列变化过程中,不属于缓慢氧化的是(   )
    A、氢气燃烧 B、塑料老化 C、动植物体呼吸 D、金属的锈蚀
  • 2. 下列实验操作能达到预期目的是(   )
    A、用100mL的量筒量取9.0mL水 B、用排水法收集氧气 C、用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末 D、酒精灯不慎打翻起火,用水浇灭
  • 3. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是(   )

    A、硒原子核内有 34 个质子 B、硒元素的相对原子质量是 78.96 C、硒元素位于元素周期表中第六周期 D、硒元素在某些化合物中可显-2 价
  • 4. 生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生化学反应的化学方程式是 Cl2+H2O=X+HClO,则X的化学式为( )
    A、H2 B、O2 C、HCl D、ClO2
  • 5. 在新冠疫情防控过程中,人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚(简称三氯生,化学式为C12H7O2Cl3)。下列表述正确的是(  )

    A、三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成 B、一个三氯生分子中含有一个氧分子 C、三氯生的相对分子质量为289.5g D、三氯生中氢、氧元素质量比为7:2
  • 6. 对下列事实的解释不正确的是(   )


    事实

    解释

    A

    沭阳大地花香四溢

    分子不停地运动

    B

    氧气用于切割金属

    氧气具有助燃性

    C

    用水熄灭燃着的木炭

    降低木炭的着火点

    D

    食品包装袋中充氮气

    氮气化学性质稳定

    A、A B、B C、C D、D
  • 7. 下列处理事故的方法中,不正确的是(   )
    A、森林火灾时砍伐出一条隔离带 B、室内起火,快速打开门和窗 C、大火烟雾较多时,用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 D、厨房煤气泄漏,迅速关闭阀门并轻轻开窗通风
  • 8. 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(   )
    A、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳能使石蕊变红 B、把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,说明该瓶中气体一定是二氧化碳 C、点燃某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有无色液滴产生,说明该气体一定是甲烷 D、向热水中的白磷通入氧气,通氧气前白磷不燃烧,通氧气后燃烧,说明氧气是燃烧需要的条件之一
  • 9. 下列说法不正确的是(   )
    A、单质中元素的化合价为零 B、2g氢气与8g氧气充分反应后生成水的质量小于10g C、干燥空气中氮气和氧气的质量分数大约是78%和21% D、硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
  • 10. 下列化学知识整理完全正确的一组是(   )

    A.分类

    B.化学与生活

    ①化合物——水、二氧化碳、空气

    ②单质——氢气、氮气、干冰

    ①用于消毒的酒精是酒精的水溶液

    ②利用煮沸的方法可以软化硬水

    C.化学中常见的“三”

    D.实验操作顺序

    ①三大化石燃料——煤、石油、酒精

    ②三种构成物质的粒子——分子、原子、电子

    ①先加药品,再检验装置气密性

    ②加热固体时先均匀加热,再固定加热

    A、A B、B C、C D、D

二、填空题

  • 11. 化学用语是最简明、信息丰富且国际通用的语言,请用化学用语填空:
    (1)、2个碳原子
    (2)、空气中含量最多的气体
    (3)、硫元素
    (4)、某种氧元素单质的相对分子质量为48,该单质为
  • 12. 中华文化博大精深,不少古籍中记载了丰富的化学知识。
    (1)、沈括《梦溪笔谈》中记载了石油的使用。现在用石油中分离出的汽油、柴油等作为燃料。该分离过程属于。(选填“化学变化”、“物理变化”)
    (2)、《汉书·地理志》记载,“豫章郡出石,可燃为薪”。这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时常将煤粉碎后再燃烧,这样做的化学原理是
    (3)、苏轼《石炭》中有“投泥泼水愈光明”:在高温条件下,炭与水蒸气反应得到两种可燃性气体一氧化碳和氢气,写出反应的化学方程式
    (4)、《易经》记载有“泽中有火”。有科学史研究者认为这描述的就是甲烷气体在湖泊池沼水面上起火现象。写出甲烷燃烧的化学方程式
    (5)、化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳气体。在提倡低碳减排的今天,新型燃料具有广阔的研究前景。以水为原料制取的清洁燃料是(填化学式)。
  • 13. 在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应,其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。

    物质

    A

    B

    C

    D

    微观示意图

    反应前质量/g

    100

    1

    1

    46

    反应后质量/g

    4

    89

    55

    X

    (1)、A,B,C,D中属于氧化物的是(填序号)。
    (2)、X的值为
    (3)、该反应中B和C的分子个数比为

三、实验题

  • 14. 水在化学实验中的作用不可忽视,如图所示的四个实验中分别用到水。

    A.铁丝在氧气中燃烧

    B.测定空气中氧气含量

    C.探究燃烧的条件             

    D.探究二氧化碳的性质

    (1)、实验A中反应现象为 , 水的作用是
    (2)、实验B中量筒中水的作用是 , 实验中若装置未冷却就打开止水夹对测定结果的影响是(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
    (3)、实验C中热水的作用是提供热量和
    (4)、实验D中水的作用是
  • 15. 某同学欲探究市售“双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

    【查阅资料】

    ①牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。

    ②常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3)或水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

    ③牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外,其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。

    (1)、【实验一】探究“两种牙膏和牙粉”中是否都含有碳酸钙?

    装置

    实验操作步骤

    实验现象

    ①取三只试管分别加入适量待测样品,再分别加入适量稀盐酸。

    A试管中无明显变化, B和C试管中有无色气泡生成。

    ②将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。

    现象Ⅱ:澄清石灰水变浑浊。

    现象Ⅱ中澄清石灰水变浑浊对应的化学方程式

    (2)、实验结论:
    (3)、【实验二】比较样品中碳酸钙的含量

    装置

    实验操作步骤

    实验现象

    ①组装两套如图装置进行实验。分别称取等质量的双钙防蛀牙膏和牙粉,放于锥形瓶中、并在分液漏斗中分别加入等质量的稀盐酸。

    ②打开分液漏斗注入一定量稀盐酸,然后关闭活塞。

    有气泡产生。

    ③待②反应结束后,再打开分液漏斗,注入一定量稀盐酸,然后关闭活塞。

    无明显现象

    ④称量反应后装置及药品的总质量并加以比较

    加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量

    实验结论:

    步骤③的作用是:

    (4)、【反思】

    ①若不改动原有装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有

    ②小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,请你说明其原因

    (5)、【实验三】取一定量的牙粉做如图1实验,实验的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    注射器读数/mL

    10.0

    60.0

    85.0

    88.0

    89.0

    89.5

    89.8

    89.9

    90.0

    90.0

    90.0

    根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是mL。

    (6)、【实验四】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的牙膏原材料碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。

    ①两个锥形瓶内气压均增大的原因是

    ②对比分析a、b点和c、d点及曲线趋势可知碳酸钙与稀盐酸反应速率更快(选填“块状”或“粉末状”)。

四、综合题

  • 16. 如图中A-E是初中化学常见的物质。在常温下,C、D是气体,A、B是液体,E是固体,组成A、B的元素种类相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系。(部分反应物、生成物和反应条件已略去)

    (1)、B的化学式 , C的化学式
    (2)、B物质反应生成C和D的反应条件
    (3)、若E为木炭,则E和C反应的化学方程式为。该反应的基本类型为 , 一般不能用这个反应来测定空气中氧气含量的原因是

五、计算题

  • 17. 实验室中用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。在二氧化锰作用下34g过氧化氢完全分解。
    (1)、二氧化锰的作用是
    (2)、实验结束后分离出二氧化锰的实验操作是
    (3)、可以生成多少克氧气?(写出详细解题过程)