部编版2021-2022学年八年级下册语文第9课《桃花源记》同步练习
试卷更新日期：2022-02-28 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下面加线字注音正确的一组是（ )。A、便舍船shè屋舍俨然shě B、为外人道wèi捕鱼为业wéi C、男女衣着zhuó 便要还家yào D、与外人间隔jiàn 此中人语云yǔ2. 下列句子中加横线词语意思相同的一项是（ ）A、便舍船 屋舍俨然 B、寻向所志 寻病终 C、屋舍俨然 并怡然自乐 D、武陵人捕鱼为业 不足为外人道也3. 对下面语句中加线的词解释不正确的一项是（ ）。A、遂与外人间隔（隔断，隔绝） B、阡陌交通（互相通达） C、乃不知有汉（副词，竟，竟然） D、不足为外人道也（介词，对、向）4. 下列句中加下划线的“之”用法不同的一项是（ ）A、忘路之远近 B、渔人甚异之 C、具答之 D、闻之 ， 欣然规往5. 下面几句话，停顿正确的一项是（ ）A、复／行数十／步，豁然开朗。 B、余人各复／延至其／家，皆出酒食。 C、缘溪／行，忘／路之远近。 D、有良田美池／桑竹之属。6. 指出下面句子中加下划线词语的活用现象。(1)、渔人甚异之 异：(2)、复前行 前：(3)、欲穷其林 穷：(4)、处处志之 志：7. 文学常识填空。(1)、《桃花源记》的作者是(朝代)诗人。该诗人名 ， 字 ， 世称 ， 是中国第一位诗人。(2)、古人对不同年龄有不同称谓，如：——不满周岁；垂髫——三四岁至八九岁；始龀——泛指七八岁；黄口——幼儿，十岁以下；总角——八九岁至十三四岁的少年；束发——十五岁左右；及笄——指女子十五岁；——男子二十岁；——三十岁；——四十岁；知命、半百、知非——岁；花甲、耳顺——岁；古稀——岁；杖朝——八十岁；耄耋(mào dié)——八九十岁；期颐(jī yí)——岁。
二、文言文阅读
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8. 阅读下列文言文，回答问题
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，4-通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（选自《桃花源记》）
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶合骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（选自戴名世《乙亥北行日记》）
【注释】①旦子冈：在江苏江宁附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。
(1)、解释下列划线的词。①仿佛若有光
②悉如外人
③其丈夫方担粪灌园
④自恨不如远甚也
(2)、下列句子中划线字的意义和用法完全相同的一组是（ ）A、屋舍俨然 见四野禾苗油油然 B、有良田、美池、桑竹之属 余顾而慕之 C、具答之 老幼男女俱耘于田问 D、不足为外人道也 以为此一家之中(3)、用“／”画出下列句子的朗读节奏。（各画一处）①其中往来种作
②其丈夫方担粪灌园
(4)、翻译下列句子。①黄发垂髫，并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间。
(5)、甲、乙两段文字所展示的生活图景有什么共同之处？9. 阅读下面的文言文，回答问题老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶① ， 居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩（kuàng，絮衣服的新丝绵）、麻粜（xǐ，麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊②不缺也。惟计口授地③ ， 以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或④迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
（选自康与之《昨梦录》）
【注释】①陶冶：开心的样子。②殊：特别，很。③计口授地：按人口分土地。④或：如果。
(1)、写出下列各句中的“此”所指代的内容。①此公欲来 指代
②老人肯相引至此 指代
③此殊不缺也 指代
(2)、下列句子中划线词含义相同的一组是（ ）A、落英缤纷 居民之大聚落也 B、未果 ， 寻病终 子果来 C、有良田、美池、桑竹之属 吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻臬之属 D、处处志之 故可同处(3)、补充下面句子中的主语。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
(4)、翻译下列句子。①此公欲来，能相容否？
②老人肯相引至此，则必贤者矣。
(5)、对短文内容理解有误的一项是（ ）A、文中穴中人与桃花源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。 B、《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源，而短文中杨氏是经一老人引导进入山之大穴。 C、穴中人告诉杨氏，穴中是按人口分给土地，然后自己来耕种养蚕，不能向别人求取食物。 D、杨氏听了穴中人的话后，不愿意留在洞中。所以，他临近傍晚又与老人一同出来了。三、综合表达
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10. 文学常识和名著阅读。(1)、阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。
人类对美好生活的追求和歌颂，从不曾停下脚步。东晋著名诗人把自己的理想寄托在《桃花源记》中；元末明初的施耐庵把“忠义”寄寓在章回体小说《》中；而曹雪芹在《红楼梦》更是刻画了一个想以学诗来寻找精神上美好寄托的（人名）。
(2)、一本好书，往往就是一种精神的代表。读名著，能够让我们从名著中汲取人格力量和精神力量，增强战胜生活和学习的困难的决心，构建正确的人生观。请从下面的名著中选择一个结合谈谈你的收获。A．《简·爱》 B．《水浒传》 C．《骆驼祥子》
11. 仿照《桃花源记》对桃林的描绘，写一段精彩的景物描写。（150字左右）