部编版初中语文九年级下册第一单元 2.《梅岭三章》同步练习
试卷更新日期：2022-02-28 类型：同步测试
一、读·书
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1. 理解性默写(1)、《梅岭三章》中“”是统领三章的句子。(2)、《梅岭之章》中表现共产党一定到来的远大理想的诗句是： ， 。(3)、《梅岭三章》中最能表现作者视死和归的气概的是： ， 。(4)、引用春秋时期伍子胥的典故，表达陈毅革命不成功，死不瞑目的诗句是： ， 。
二、读·思
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2. 列下列加点字的注音、词语的书写全部正确的一项是（ ）A、旌旗(jing) 国门悬(xuán) 召旧部 B、丛莽(mǎng) 旋围解(xuàn) 应有崖 C、阎罗(yán) 正十年(zhèng) 取义成仁 D、遍种(zhòng) 当纸钱(dāng) 血雨惺风3. 诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下面“那句诗的意境相同（ ）A、生当作人杰，死亦为鬼雄（李清照） B、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（陆游） C、生命成可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛（裴多菲） D、人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥）4. 下列加点词解释不正确的一项是（ ）A、此去泉台招旧部（过去部下，这里指为革命牺牲的同志） B、此头须向国门悬，（城门） C、旌旗十万斩阎罗（旗帜的总称） D、后死诸君多努力（许多，各位）5. 指出下列句子所运用的修辞手法。(1)、断头今日意如何？创业艰难百战多(2)、此去泉台招旧部，旗旌旗十万斩阎罗(3)、投身革命即为家，血雨腥风应有涯(4)、取义成仁今日事，人间变种自由花6. 下面句子中朗读节奏不恰当的一项是（ )A、投身革命／即为家 B、血雨醒风／应有涯 C、取义成仁／今日事 D、人间遍种／自由／花7. 给下列多音字标注读音。(1)、解：解围 押解 解数(2)、创：创造 创伤(3)、当：担当 当作(4)、血：鲜血 鸡血8. 说说下面诗句的意思。(1)、南国烽烟正十年，此头须向国门悬。(2)、断头今日意如何？创业艰难百战多。9. 阅读理解
（ 一 ）《梅岭三章》
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
（二）《无题》
生为革命死不哭，莽莽神州叹沉陆。
魂兮归来大地红，小住人间三十六。
陈毅同志在梅山所作
(1)、“断头今日意如何？”从全诗看，这句起何作用？(2)、“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”这两句诗紧扣“”，申明此生若不见革命胜利，死后一定召集旧部英雄，继续与反动派战斗到底，表现了诗人的气概。(3)、“大地红”是什么意思？(4)、“三十六”在文中指(5)、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(6)、这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念是一致的？是什么信念？三、读·写
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10. 学习了《梅岭三章》，班准备召开“崇尚英雄，精忠报国”主题班全请按要求完成下面的任务。(1)、请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体(2)、班会活动设计中，有一个需要人人参与的分享坏节——“推荐精忠报国英雄，你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确.11. 请你参加以“与20世纪的“00后”相遇”为主题的综合性学习活动。(1)、【活动一：相遇·感怀】你参加硬笔书法比赛，请把冰心《繁星·春水》的诗句中的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉 ，
洒遍了牺牲的血雨。
(2)、【活动二：相遇·领悟】你选择陈毅的《梅岭三章》参加诗歌朗诵活动，请明确朗诵的情感基调。（只选两个）情感基调：清新 婉约 激越 明快 忧郁 豪壮 凄凉 悲伤
(3)、【活动三：相遇·铭记】众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的某一种精神，确定主题，拟写演讲词，参加“一分钟演讲”。不超过150字。青少年从革命先烈身上继承的精神遗产
①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神
②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神
③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神
④吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神
⑤以身作则、正气凛然的担当精神
⑥万众一心、众志成城的团结精神
⑦为民服务、大爱无疆的奉献精神
(4)、【活动四：相遇·传承】陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举，一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。请仿照画线的语句，将下面的誓言补充整。一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门；一百年后，有我们，一群。在波澜壮阔的百年交汇之际，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。
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