广东省肇庆市高要区2021-2022学年八年级上学期物理学业水平检测试卷

试卷更新日期:2022-02-25 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是(   )
    A、正常人体温大约是45℃ B、教室内课桌的高度大约是28dm C、一个苹果的质量大约为0.15kg D、正常人脉搏跳动100次的时间约为5min
  • 2. 口技是民间的一种声音艺术,下列关于声音的说法不正确的是(   )
    A、声音是由于物体振动产生的 B、口技艺人可以模仿各种声音,他主要模仿声音的音调 C、口技声对于现场的观众来说是乐音 D、口技艺人往往通过大力拍打醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的响度越大
  • 3. 2020年6月21日恰逢我国夏至节气,全球出现“金环凌空”的日食盛景,我国许多地区都能观看到这一奇观。下列选项中与日食形成原因相同的是(   )
    A、 屏幕上的“手影” B、 水中的“倒影” C、 放大镜把字放大 D、 筷子好像“折断”了
  • 4.

    用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页,访问网络数据,当手机扫描二维码时(  )

    A、摄像头相当于凸透镜 B、二维码位于摄像头的一倍焦距以内 C、二维码是光源 D、二维码中黑色部分反射光,白色部分吸收光
  • 5. 小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是(   )

    A、“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化生成的水蒸气 B、“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气 C、“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 D、“冷气”和“热气”本质是相同的,但水蒸气来源不同,前者来源于空气中,后者是由热水汽化生成
  • 6. 如图所示,固定在水面上方的光源S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为40°,S′是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是(   )

    A、反射角的大小为40° B、当水面升高时,反射角将变大 C、当水面升高时,光斑A将向右移动 D、当水面升高时,S′到水面的距离变小
  • 7. 小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律,如图所示,下列关于对图线的理解正确的是(     )

    A、在0℃~4℃间,水满足热胀冷缩的规律 B、当水温在4℃时,水的密度是最大 C、灌装的水在4℃温度下存放是最危险的 D、随着温度的升高,水密度在减小

二、填空题

  • 8. 光在真空中的传播速度是km/s。2016年,人类首次直接探测到了由13亿光年之外的两颗黑洞在合并时产生的引力波,这引力波(选填“是”或“不是”)声波。天文学中的“光年”是单位。
  • 9. 液体温度计是利用液体的原理制成的;医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”,其中有一款疗伤喷雾剂使用的材料是氯乙烷气体,氯乙烷装瓶时,采用的方法使其在常温下液化,液化过程中需要热量。
  • 10. 夏日,当一束阳光垂直射到地面时,入射角为度,我们在树荫下乘凉,发现地面上有很多光斑,这些光斑是由于光的形成的,光斑的形状与(选填“树叶缝隙”或“太阳”)的形状相同。
  • 11. 如图所示是A,B两种物质熔化时的温度一时间图象,其中物质是晶体,在第7min时,这种晶体处于状态,该晶体熔化过程的特点是吸收热量,温度

  • 12. 新冠疫情期间,学生用手机上网课,和老师互动交流学习,说明声音可以传递(选填“信息”“能量”),但长时间盯着屏幕,容易导致视力下降,患上近视眼。下图中关于近视眼成因的是图 , 其矫正的原理是图(填对应的序号)。

  • 13. 二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会(填具体的物态变化名称)成干冰。干冰被抛到空中,会迅速变为气体,同时迅速(选填“吸收”“放出”)周围空气中的水蒸气的热量,使水蒸气(填具体的物态变化名称)成水滴,实现人工降雨。
  • 14. 新冠状病毒肆虐,ICU重症监护室内配有体积为0.5m3 , 充满氧气的钢瓶,供急救病人时使用。若某次抢救病人用去瓶内氧气的13 , 则瓶内氧气的密度将(选填“变大”“变小”“不变”);实验探究小组探究了甲、乙两种液体质量与体积的关系,绘制质量与体积关系图象如图所示,由图象可知:甲液体的密度乙液体的密度(选填“大于”“等于”“小于”);如果将液体换成酒精,则它的质量与体积关系图象应在(选填“I”“II”“III”)区。(ρ酒精=0.8g/cm3

三、作图题

  • 15. 请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹.

  • 16. 一束光从空气斜射到水面上,折射光线如图所示,请画出对应的入射光线和反射光线。

  • 17. 如图所示,请补充完整凸透镜的两条入射光线。

四、实验题

  • 18.             
    (1)、小华同学用刻度尺测量木块的长度,如图甲所示,使用前要认清刻度尺的零刻度线位置、和分度值。其中读数方法正确的是(选填“a”“b”),该木块的长度为cm;刘红同学对小华同学整个测量过程进行了计时,停表的示数如图乙所示,则小华同学整个测量过程用时s。

    (2)、在新冠肺炎疫情防控工作中,体温计发挥了重要作用。甲同学用液体体温计测量自己的体温,(选填“能”“不能”)离开被测人体读数,此时体温计的示数如图所示,甲同学匆忙把温度计放回原处,当他体温正常后,没有甩动温度计就立刻又拿起该温度计再测体温,此时温度计的示数是℃。

  • 19. 小李和同学一起在做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示;

    (1)、实验前,应调节凸透镜、蜡烛和光屏三者的中心大致在
    (2)、小明经调节在光屏上得到了一个清晰的像,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像(选填“完整”或“不完整”);如果像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向(选填“上”“下”)调;
    (3)、调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛从图中位置移到C点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向移动(选填“左”或“右”),这时成的是倒立的实像;(选填“放大”“缩小”“等大”)
    (4)、如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到清晰的像,可以在凸透镜和蜡烛之间放置适当的(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现,(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的。
  • 20. 在“测量盐水的密度”实验中:

    (1)、把天平放在桌面上,游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(填“左”成“右”)调节,直到横梁平衡;
    (2)、将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,若小烧杯的质量为20g,则小烧杯中盐水的质量为g。然后,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,液面到达的位置如图丙所示,则量筒中盐水的体积为cm3 , 由此可计算出盐水的密度为kg/m3
    (3)、此次实验操作测得的盐水密度值比真实值偏(填“大”或“小”)。
  • 21. 在“观察水的沸腾”实验中:

    (1)、如图甲中的实验装置,安装时应按照(选填“自上而下”“自下而上”)的顺序,请指出图中装置有一处明显错误:
    (2)、水沸腾前后的情景如图乙,表示水沸腾前的是(选填“A”“B”)图;
    (3)、当水温升高到90℃时,每隔1mim记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:

    时间

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    98

    98

    分析数据可知,当地的大气压1标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”),水沸腾时 , 水的温度

    (4)、某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图丙所示的温度-时间图像,根据图像可知,质量较大的是(选填“a”或“b”)
  • 22. 小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。

    他在水平桌面上铺张白纸,将块玻璃板竖立在白纸上,把蜡烛A点燃放在玻璃板前面,把另一个相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面移动,直到从不同角度透过玻璃板看,它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置,重复上述步骤,再做两次实验,并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上,如图乙所示。

    (1)、实验中用玻璃板代替平面镜的目的是
    (2)、蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小
    (3)、如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像(填“向上移动”“向下移动”或“不动”);
    (4)、小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折,观察到像与物的对应点完全重合,说明像与物到镜面的距离
    (5)、小阳取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,这时应该(填“透过”或“不透过”)玻璃板观察,发现光屏上没有像,这说明物体在平面镜中成的是像。

五、计算题

  • 23. 小华利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,他根据实验数据绘出的图象如图所示,请求:

    液体与量杯的质量m/g

    40

    60

    80

    100

    液体的体积V/cm3

    20

    40

    60

    80

    (1)、这只量杯的质量是多少?
    (2)、这种液体的密度是多少?
    (3)、如果在这只量杯里装50cm3的这种液体,液体与量杯的总质量是多少?
  • 24. “五一”黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为45.6g , 再把壶盖放入装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量是15.2g.

    (1)、请你帮征征算出这种材料的密度是多少?
    (2)、若测得整个空茶壶的质量为165g,则该茶壶所用材料的体积为多大?

六、综合题

  • 25. 阅读以下材料,回答问题。

    2020年11月24日,中国探月工程嫦娥五号探测器成功发射,开启了中国首次地外天体采样返回之旅。探月,是中华儿女的千年梦想,2004年,中国探月工程正式立项,命名“嫦娥工程”。作为中国探月工程“绕、落、回”三部曲的最终章,这次嫦娥五号的任务,就是在月球正面未曾探索过的区域收集尘埃和碎片并将其送回地球,以便于分析月球形成演化历史,如果一切顺利,中国将成为继美国、苏联之后,第三个成功采集月壤的国家,而距离上一次成功采集月壤,已经过去了40多年。

    (1)、如图所示,运载火箭起飞时,一般在喷射器下面有一个大水池,火箭刚点火的时候,离水池距离较近,推进器喷出的高温燃气,让池中的水瞬间 , 变成高温的水蒸气,当水蒸气向外扩散,周围空气的温度远低于水蒸气的温度,这个时候,水蒸气遇冷成小水滴,这个时候我们就看到了热气腾腾的景象(以上两空均填物态变化名称);发射场周围的观众都能看到这壮观的场面,这是由于光照到物体时发生了(选填“镜面反射”“漫反射”);
    (2)、宇航员在月球表面时,听不见声音,原因是;本次嫦娥5号在月球上采集的月壤质量是2kg,则带回到地球后,不考虑温度的影响,月壤的质量 , 月壤的密度(以上两空选填“变大”、“变小”“不变”)。