山东省青岛市胶州市2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
试卷更新日期:2022-02-23 类型:期末考试
一、单选题
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1. 的相反数是( )A、﹣ B、 C、 D、32. 下列语句是命题的是( )A、垃级分类是一种生活时尚 B、今天,你微笑了吗? C、多彩的青春 D、一起向未来3. 在平面直角坐标系中,已知点P(2a﹣4,a+3)在x轴上,则点(﹣a+2,3a﹣1)所在的象限为( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限4. 如图,AB∥CD,AE平分∠BAC,若∠AEC=68°,则∠C的度数为( )A、22° B、44° C、54° D、68°5. 已知一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象经过点(0,-1),且y的值随x值的增大而增大,则这个一次函数的表达式可能是( )A、y=﹣2x+1 B、y=2x+1 C、y=﹣2x﹣1 D、y=2x﹣16. 如图,将直角三角形纸片沿AD折叠,使点B落在AC延长线上的点E处.若AC=3,BC=4,则图中阴影部分的面积是( )A、 B、 C、 D、7. 在“传唱红色经典,弘扬爱国精神”比赛中,七位评委给某选手打出了7个原始分,余下5个有效分的平均值作为这位选手的最后得分,则7个原始分和5个有效分这两组数据相比较,一定不会发生改变的是( )A、方差 B、极差 C、中位数 D、平均数8. 已知一次函数y=k1x+b1和一次函数y1=k2x+b2的自变量x与因变量y1 , y2的部分对应数值如表所示,则关于x、y的二元一次方程组的解为( )
x
…
﹣2
﹣1
0
1
2
…
y1
…
﹣1
0
1
2
3
…
y2
…
﹣5
﹣3
﹣1
1
3
…
A、 B、 C、 D、二、填空题
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9. 若是某个二元一次方程的一个解,则该方程可能是 (请写出满足条件的一个答案即可)10. 如图,每个小正方形的边长为2,剪一剪,拼成一个正方形,则这个正方形的边长是 .11. 某校团委对该校八年级三个班级的“创文明校园,做文明学生”情况进行了检查,三个班级的各项成绩(单位:分)如表所示,如果将自习纪律,教室卫生,仪容仪表这三项得分依次按30%,30%,40%的比例计算各班的成绩,则二班的最终成绩是 分.
自习纪律
教室卫生
仪容仪表
一班
90
98
95
二班
96
90
98
三班
98
97
90
12. 如图,将边长为4的正方形放在平面直角坐标系中,若点A的坐标是(-1,2),则点C的坐标是 .13. 为了解班级同学在假期参加志愿者服务活动情况,小明随机调查了班级20名同学参加活动的时间,结果如图所示,则这组数据的众数是小时.14. 如图,在△ABC中,D,E分别是边AB和BC上的点,若∠B=35°,∠C=56°.∠F=47°,则∠ADF的度数为 .15. 如图,AB=4,点M为线段AB上的一个动点,在AB同侧分别以AM和BM为边作等边△AMC和等边△BMD,则线段CD的最小值为 .16. 在平面直角坐标系中,若点P的坐标为(x,y),点Q的坐标为(mx+y,x+my),则称点Q是点P的m级派生点,例如点P(1,2)(3×1+2,1+3×2),即Q(5,7).如图点Q(﹣5,4)是点P(x,y)的﹣级派生点,点A在x轴上,且S△APQ=4,则点A的坐标为 .三、解答题
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17.(1)、计算:(2)、计算:(﹣)+(3)、解方程组:(4)、解方程组:18. 已知:如图.在△ABC中.点D,E,F分到在边AB,AC,BC上,CD与EF相交于点H,且∠BDC+∠DHF=180°.∠DEF=∠B,求证:DE∥BC.19. “冰雪之约,中国之邀”,第24届冬季奥林匹克运动会即将在中国举行.某国家队计划从甲、乙两名短道速滑运动员中选派一人参赛(均取整数,单位:秒)如下:
甲:37,41,38,40,39,37,39,42,37,40
乙:36,39,37,38,42,39,39,41,42,37
【整理数据】
甲成绩的扇形统计图(图1):
乙成绩的频数分布直方图(图2):
【分析数据】
运动员
平均数
中位数
众数
方差
甲
39
a
37
c
乙
39
39
b
4
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)、甲成绩的中位数a落在扇形统计图的 部分(填A,B,C);(2)、请补全乙成绩的频数分布直方图;(3)、表中b= , c=;(4)、【做出决策】根据甲、乙两人10次选拔比赛的成绩,你认为该国家队应选派哪位运动员参赛?并说明理由.
20. 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,E在AC上.EC=ED=DA.求∠CAB的度数.21. 某种植户准备将一批农产品运往外地销售,计划同时租用运输公司的A,B两种型号的货车,租车费用分别是380元/辆,180元/辆,已知A,B两种型号货车的运载能力如图所示.该种植户计划一次性运完21吨农产品,且每辆车都恰好载满货物,请你帮助他设计一种最省钱的租车方案.22. A,B两地相距560km,甲车从A地驶往B地,1h后,乙车以相同的速度沿同一条路线从B地驶往A地,乙车行驶1小时后,乙车的速度提高到120km/h,并保持此速度直到A地.在整个行驶过程中,甲车到A地的距离y1(km),乙车到A地的距离y2(km)与甲车行驶的时间x(h)之间的关系如图所示,根据图象回答下列问题:(1)、图中点P的坐标是 , 点M的坐标是 .(2)、甲、乙两车之间的距离不超过240km的时长是多少?23. 【问题提出】能否把一个正方形分割成2022个小正方形?(小正方形大小可以不同,但不能重叠)
【问题探究】
为了解决问题,我们采取一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,从中找出解决问题的方法,最后得出一般性的结论.
探究一;
如图1①,把正方形的四条边2等分(把每条边分成相等的2份).然后连接相对边的2等分点就可以把正方形分割成4=22个小正方形.
探究二:
如图1②,把正方形的四条边3等分(把每条边分成相等的3份),然后连接相对边的3等分点就可以把正方形分制成9=32个小正方形.
如果再把图1②中相邻的4个小正方形进行拼合,如图1③所示,则可以把一个正方形分割成6个小正方形.
探究三:
(1)、把正方形的四条边4等分(把每条边分成相等的4份),然后连接相对边的4等分点就可以把正方形分割成个小正方形,如果再把相邻的9个小正方形进行拼合,则可以把一个正方形分割成 个小正方形.(2)、 【归纳结论】根据以上探究思路,把一个正方形的四条边n等分,然后连接相对边的n等分点就可以把正方形分割成个小正方形、如果再把相邻的(n﹣1)2个小正方形进行拼合,则可以把一个正方形分割成 个小正方形.(3)、 【问题解决】把一个正方形的四条边等分,然后连接相对边的等分点就可以把正方形分割成个小正方形,如果把相邻的个小正方形进行拼合,则可以把一个正方形分割成2022个小正方形.(4)、 【拓展应用】把一个立方块控如图2所示的方式进行分割,则共分割成 个小立方块.24. 在四边形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,AB=8cm,BC=6cm,AD=10cm,以CD所在直线为x轴,以经过点A并且与CD垂直的直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图).点P,Q分别是线段AB和CD上的动点,点P以1cm/s的速度从点B向点A运动,同时点Q以2cm/s的速度从点D向点C运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设运动时间为t(s)(0<t<8),请回答下列问题:(1)、用含t的代数式表示点P的坐标;(2)、设四边形PBCQ的面积为S cm2 , 求S与t之间的关系式.(3)、在运动过程中,是否存在某一时刻t,使四边形PBCQ的面积恰为四边形ABCD面积的?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;(4)、连接BQ,求t为何值时,直线BQ与y轴的交点坐标为(0,-2)?