山东省枣庄市台儿庄区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期：2022-02-23 类型：期末考试

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一、单选题

1. 能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是（）

A、氢能 B、核能 C、石油 D、风能

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2. 下列物质露置在空气中，质量会减少的是（）

A、生石灰 B、苛性钠 C、浓硫酸 D、浓盐酸

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3. 符合题意规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）

A、测定溶液pH B、配制溶液 C、称量固体质量 D、稀释浓硫酸

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4. 富硒地瓜具有良好的抗癌作用。这里的硒是指（）

A、元素 B、分子 C、原子 D、单质

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5. 高铁酸钾是一种优良的多功能水处理剂。实验室可用氯气、氢氧化铁和X来制备，反应的化学方程式： $3 C l_{2} + 2 F e (O H)_{3} + 10 X = 2 K_{2} F e O_{4} + 6 K C l + 8 H_{2} O$ 。下列说法不正确的是（）

A、X的化学式是KOH B、高铁酸钾是一种酸 C、高铁酸钾由三种元素组成 D、Fe（OH）₃是一种碱

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6. 2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是（）

A、油锅起火立即用水浇灭 B、在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑 C、在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法 D、电线老化短路起火，应立即用水扑灭

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7. 我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下，下列说法不正确的是（）

A、表示的物质属于氧化物 B、反应I 的化学方程式为 $H_{2} O \begin{array}{l} \underline{\underline{催化剂}} \end{array} H_{2} O_{2} + O_{2} ↑$ C、反应II 中，反应前后原子的种类和数目均不变 D、该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义

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8. 氯化钯（PdCl₂）可用于检测CO。PdCl₂中Pd的化合价为（）

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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9. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（）

A、实验前需检查装置气密性 B、白磷的作用是消耗试管中的氧气 C、白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D、最终量筒中液面约降至40mL刻度线处

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10. 列有关实验操作或现象的描述正确的是（）

A、用湿润的pH试纸测定盐酸的pH B、磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟 C、红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D、冰和干冰是同种物质，主要成分都是H₂O

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11. 下列实验探究与结论不相符的是（）

选项	A	B	C	D
实验探究
结论	水发生了化学变化	分子在不断运动	不同物质在同一溶剂中的溶解性不同	蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性

A、A B、B C、C D、D

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12. 2020年6月23日，我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是（）

A、氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变 B、分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子静止不动 C、液氧变成气态氧时，放出热量 D、氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合

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13. 在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
5
16
15
反应后的质量/g
X
5
30
26

A、b可能是催化剂 B、X的值等于15 C、该反应是分解反应 D、参加反应的c与d的质量比为15：13

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14. 在反应 $A+3B=2C+2D$ 中，28gA与一定质量的B恰好完全反应，生成88gC。若C、D的相对分子质量之比为22:9，则A与B的相对分子质量之比为（）

A、7:8 B、8:7 C、7:24 D、24:7

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15. 世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C₂₂H₂₉FO₃)可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是（）

A、地塞米松属于氧化物 B、地塞米松由4种元素组成 C、地塞米松中氢元素的质量分数最大 D、地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为22:5

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16. 下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是（）

A、硫 B、镁 C、红磷 D、铁丝

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17. 下列有关水的说法不正确的是（）

A、煮沸可给水杀菌消毒 B、过滤可使海水转化为淡水 C、用肥皂水可区分硬水和软水 D、用活性炭可除去水中异味

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18. 向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（）

A、M点时，剩余固体是铜和氧化铜 B、M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl₂ C、N、P点时，溶液的pH：N>P D、混合物中铜的质量为（a-b）g

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19. 生活中一些物质的pH如下：

物质

白醋

橘子汁

料酒

炉具清洁剂

pH

2~3

3~4

6~7

12~13

其中能使无色酚酞溶液变红的是（）

A、白醋 B、橘子汁 C、料酒 D、炉具清洁剂

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20. 下列化学方程式书写完全正确的是（）

A、CO+CuO $\begin{matrix} \underline{\underline{加热}} \end{matrix}$ Cu+CO₂↑ B、2P+5O₂ $\begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix}$ 2P₂O₅ C、3Fe+2O₂ $\begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix}$ Fe₃O₄ D、Al+2HCl=AlCl₂+H₂↑

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21. 水是人们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）

A、物质在变化中表现出的性质，都是化学性质 B、湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动 C、电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2：1 D、地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水

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22. 下列图像能正确表示对应关系的是（）

A、一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 B、浓盐酸在空气中敞口放置一段时间 C、向过量的铁粉和锌粉中分别加入少量相同溶质质量分数的稀盐酸 D、向锌铜混合物中加入稀盐酸

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23. 化学就在我们身边，下列说法正确的是（）

A、空气是一种混合物，空气的成分按体积计算，氮气约占78% B、二氧化碳极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧 C、pH值小于7的降雨称为酸雨 D、溶液在生活中应用广泛，均一、稳定的液体都是溶液

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24. 证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（）

A、酸能使紫色石蕊溶液变红色，所以能使紫色石蕊溶液变红色的一定是酸 B、化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C、中和反应是有盐和水生成的反应，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D、单质中只含一种元素，含一种元素的物质一定是单质

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25. 将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO₃粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO₂体积（V）与反应时间（t）的关系如下图所示。下列判断不正确的是（）

A、0~300s内，两个容器内溶液的pH均逐渐增大 B、0-100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO₂的速率均先慢后快 C、反应Ⅱ中，0~100s内产生的CO₂体积比100-200s内的少5amL D、实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO₃粉末反应制备CO₂

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二、填空题

26. 请你用合适的化学用语或语言文字填空。

(1)、两个氮原子；

(2)、保持氦气化学性质的最小微粒；

(3)、氧化铝；

(4)、在符号“ ${\overset{+1}{H}}_{2} O$ ”中H正上方的“+1”表示， H右下角的“2”表示。

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27. 下表是元素周期表的一部分，回答问题：

(1)、写出X的元素符号。

(2)、13号元素和17号元素形成的化合物的化学式为。

(3)、16号元素的原子在化学反应时容易（填“得到”或“失去”）电子，形成的简单离子表示为。

(4)、Y是制造计算机芯片的材料，Y元素位于第周期，其原子结构示意图为，通过观察发现元素所在的周期数和它的原子结构中的相等；

(5)、M²⁺和Ne原子具有相同的核外电子数，M²⁺的离子符号是；

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28. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。

(1)、①如图为硅在元素周期表中的部分信息，硅的相对原子质量为。
②如图为氧原子结构示意图，x的数值为。在化学变化中，氧原子容易（填“得到”或“失去”）电子。

(2)、某化学反应的微观示意图如下：
① 所表示的微粒中，碳、氢、氧原子的个数比为
② 处的微粒是

(3)、道尔顿原子学说的部分观点如下：
①原子是不可分割的实心球体；
②物质都是由原子构成的；
③同种元素的所有原子的质量完全相同。
现代科学证实以上观点均不确切，请选择其中一个观点简要说明：

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29. 如图是氪元素在元素周期表中的信息和B~F五种粒子结构示意图。请回答下列问题。

(1)、由图A信息可推测氪原子中的质子数为。

(2)、在B~F五种粒子中，共有（填数字）种元素，具有相对稳定结构的是（填字母序号），E与F的化学性质相似的主要原因是。

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三、计算题

30. 二氧化氯（ClO₂）是安全消毒剂，杀菌能力优于Cl₂ ，可由NaClO₂与Cl₂反应制得。

(1)、配平化学方程式：NaClO₂+Cl₂=ClO₂+NaCl。

(2)、71g Cl₂完全反应，理论上最多生成ClO₂的质量为g。

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31. 某中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验。根据以下信息计算：

(1)、生成二氧化碳的质量为g；

(2)、样品中碳酸钙的质量分数是多少？

(3)、C烧杯中溶液的溶质的质量分数是多少？

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四、综合题

32. 根据如图装置回答问题：

(1)、图1中仪器甲的名称是，实验室通过过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为，若收集干燥的氧气，应选用装置（填序号）。

(2)、如图2所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是。检验二氧化碳常用的试剂是。

(3)、图3所示装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉铜丝两端注射器的活塞，目的是，铜丝表面变黑是生成了（填化学式）。

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33. 某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时，先向烧杯中加入适量稀盐酸，并滴加几滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀氢氧化钠溶液，并不断搅拌，一会儿后停止滴加氢氧化钠溶液，观察到烧杯中溶液为无色。同学们对反应后的溶液M的成分进行如下探究：

(1)、【猜想假设】
猜想Ⅰ：氢氧化钠过量，溶液M呈碱性。
猜想Ⅱ：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液M呈中性。
猜想Ⅲ：。
同学们经过讨论后认为猜想Ⅰ不正确，其理由是。

(2)、【实验探究】
为了验证自己的猜想，小明设计了实验方案一：
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量溶液M于试管中，滴加紫色石蕊溶液
溶液显色
猜想Ⅱ正确

(3)、小强设计了实验方案二：
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量溶液M于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸
产生白色沉淀
猜想Ⅲ正确
【分析评价】同学们对小强的实验方案进行了分析，认为他的实验结论不正确。如果猜想Ⅱ正确，按照方案二的实验操作，也会生成白色沉淀，此时发生反应的化学方程式为（氯化钠可与硝酸银发生反应）。该反应属于（填基本反应类型）。

(4)、【再次探究】
如果要验证猜想Ⅲ正确，可以设计实验方案三：取少量溶液M于试管中、然后分别加入下列物质进行实验，能观察到明显现象并得出正确结论的是（填序号）。
①锌粒 ②铜丝 ③二氧化碳 ④氧化铁 ⑤氢氧化钾 ⑥碳酸钙 ⑦硝酸铵

(5)、【拓展应用】若将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硝酸溶液混合。充分反应，则所得溶液中含有的溶质是。

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物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	40	5	16	15
反应后的质量/g	X	5	30	26

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液M于试管中，滴加紫色石蕊溶液	溶液显色	猜想Ⅱ正确

物质	白醋	橘子汁	料酒	炉具清洁剂
pH	2~3	3~4	6~7	12~13

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液M于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸	产生白色沉淀	猜想Ⅲ正确