辽宁省阜新市太平区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期：2022-02-23 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 生活中的下列变化，属于化学变化的是（   ）
    A、食醋挥发 B、米饭变质 C、瓷碗破碎 D、电灯发光

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  • 2. 下列物质属于纯净物的是（   ）
    A、石油 B、汽水 C、液氮 D、雪水

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  • 3. 下列物质属于氧化物且含有金属元素的是（   ）
    A、SiO2 B、MgO C、P2O5 D、NaCl

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  • 4. 在原子中能决定元素种类的是（   ）
    A、最外层电子数 B、中子数 C、核电荷数 D、电子数

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  • 5. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（　　）


    A、硫 B、木炭 C、铁丝 D、红磷

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  • 6. 下列物质的名称或俗名与化学式一致的是（   ）
    A、氧化铁 FeO B、水银Ag C、碳酸钠NaCO3 D、生石灰 CaO

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  • 7. 规范的实验操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（   ）
    A、振荡试管 B、倾倒液体 C、读取液体体积 D、溶解固体物质

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  • 8. 某同学的下列行为不符合环保理念的是（   ）
    A、骑自行车上学 B、双面使用纸张 C、用洗衣水冲厕所 D、夏天将空调温度调最低

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  • 9. 下列关于空气的说法中，不正确的是（   ）
    A、空气中氧气质量占空气质量的21% B、工业上采用分离液态空气法获得氧气 C、稀有气体都没有颜色，没有气味 D、空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

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  • 10. 下列事实，用分子、原子的观点解释不合理的是（   ）
    A、水烧开后易把壶盖冲起——分子变大 B、切洋葱时人会流眼泪——分子不断运动 C、等体积水和酒精混合后总体积变小——分子间有间隔 D、氧气和液氧都能支持燃烧——分子相同，性质相同

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  • 11. 将适量乙醇（化学式C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油。下列有关说法不正确的是（   ）
    A、乙醇由9个原子构成 B、乙醇中碳、氢元素的质量比为4：1 C、使用乙醇汽油可以减少空气污染 D、使用乙醇汽油可节省石油资源

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  • 12. 下列各组物质的鉴别或除杂质方法不妥当的是（   ）


    物质

    方法

    A

    高锰酸钾和氯酸钾

    看颜色

    B

    水和过氧化氢溶液

    分别加入二氧化锰

    C

    酒精和水

    闻气味

    D

    除去二氧化碳中少量的一氧化碳

    伸入燃着的小木条

    A、A B、B C、C D、D

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二、填空题

  • 13. 用适合的化学用语填空：
    (1)、两个硫酸根离子。
    (2)、保持氮气化学性质的最小粒子。
    (3)、标出氧化铝中氧元素的化合价。

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  • 14. 模型认知是建立宏现与微观联系的思维方法。

    (1)、① 图1为硅在元素周期表中的部分信息，28.09表示的是。

    ② 图2为氧原子结构示意图，当它变为离子时x和其核外电子数分别是。

    (2)、某化学反应的微观示意图如下：“方框”处的微粒是（用化学式表示）。

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  • 15. 水是人类宝贵的自然资源，人类的生产和生活都离不开水。请回答下列问题：
    (1)、自来水厂常用的净化水方法有：沉淀、、吸附、杀菌消毒。
    (2)、硬水对人体有一定的危害。将肥皂水滴加到硬水中并振荡，观察到的现象是；实验室中常用的方法降低水的硬度，得到净化程度很高的水。
    (3)、电解水反应的化学方程式是；该实验可以得出水是由氢、氧元素组成的结论，其依据是化学反应前后不变。

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  • 16. 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
    (1)、煤、石油、常称为化石燃料。
    (2)、燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是。
    (3)、化石燃料燃烧都会产生CO2 ， 大气中的CO2含量不断上升可引起的环境问题是 ， 写出减少CO2的一种方法。
    (4)、“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是。

    A甲醇CH4O       B甲酸CH2O2       C乙醇C2H6O       D乙酸C2H4O2

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三、综合题

  • 17. A~F均为常见物质。A、E为单质，其余为化合物。E是最清洁燃料，D常温下易分解生成B和C．它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间能够转化，部分反应物和生成物以及反应条件已略去）。请回答：

    (1)、固体B的俗称是。
    (2)、F可能是（写一种）。
    (3)、写出B→C的化学方程式。
    (4)、写出D→B的化学方程式。

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  • 18. 实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

    若用氯酸钾制取氧气：

    (1)、发生反应的化学方程式为。
    (2)、仪器a、b的名称分别是、。
    (3)、选用的发生装置（填字母序号）及理由是。
    (4)、能用E装置收集氧气是因为氧气具有且不与水反应的性质。

    制取二氧化碳气体时：

    (5)、选用的药品是；欲验证二氧化碳气体，应将气体通入盛有（填化学式）溶液的F装置。

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  • 19. 实验是进行科学探究的重要方式。同学们在实验室中进行了如下实验，请你参与探究并填空。
    (1)、【实验记录与分析】


    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实

    验

    一

    蜡烛火焰

    ①二氧化碳的密度比

    空气大；

    ②二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧

    实

    验

    二

    干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色

    实

    验

    三

    可燃物燃烧需要氧气

    (2)、【反思与拓展】

    依据实验一的结论，写出二氧化碳的一条重要用途：。

    (3)、在设计上述三组对比实验时，都只改变一个影响因素，保持其他因素不变，这是运用了科学探究中的方法。

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  • 20. 小英同学为了探究氧化铜与氢气的反应和反应产物，用下图所示的装置进行实验。老师告知小英：白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。

    (1)、为确保实验安全，在开始实验时的操作是（填写数字）。（①先点燃酒精灯       ②先通氢气）
    (2)、实验过程中，当观察到现象时，可判断氢气与氧化铜一定发生了反应。反应的化学方程式是。
    (3)、由此，小英得出结论：氢气具有性。

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四、计算题

  • 21. 加热分解15.8g高锰酸钾，最多可以得到氧气的质量是多少？

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