统编版小学语文二年级下册第二单元培优测试卷
试卷更新日期：2022-02-21 类型：单元试卷
一、识字与写字(27分)
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1. 看拼音写字词，并把字写端正。(1)、妈妈这次mǎi回来的xiǎo cài wèi dào非常好。(2)、wēn nuǎn的阳光sǎ在水面上，湖面bō wén荡漾(yànɡ)，金光闪闪，好看极了。2. 给加点的字选择正确的读音。(1)、北京的 (de dí)确是一个美丽的 (de dí)城市呀！(2)、我抱着柔软 (ruǎn luǎn)的被子，心里比吃了蔗 (zhē zhè)糖还甜。(3)、这里曾 (cén cénɡ)经是一条土路，一下雨就变得一片泥泞 (nìnɡ nínɡ)。3. 比一比，选字组词。
()化
()曲
水()
冰()
()泪
()学
4. “匹”字共有画，第二画是 ， 部首是。5. 根据字形特点，我猜“粜”的意思是（____）。(填序号)A、买粮食 B、卖粮食 C、种粮食 D、收获粮食二、积累与运用(34分)
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6. 照样子，写词语。(1)、
(2)、
7. 认一认，把图片和相应的职业连起来，再选词填空。(1)、认一认，把图片和相应的职业连起来
(2)、王叔叔说自己在表演节目，他可能是（）。(3)、乐乐来到餐厅说：“（），您好，请给我来一份烤鸭。”8. 给加点的词语选择正确的解释。(填序号)
①格外。 ②与众不同；不普通。
③过程，经历。 ④通过(处所、时间、动作等)。
兔儿爷的造型十分特别（），兔脸儿，人身，那样子特别（）有趣。兔儿爷原本是中秋祭月的供品，源于广寒宫里捣药的玉兔。妈妈曾经给我讲过兔儿爷捣药故事的经过（）。于是，每年中秋节经过（）卖玩具的地方时，我都要去买一个兔儿爷。
9. 读一读下面的句子，选择最恰当的语气。(填序号)①感叹 ②疑问 ③轻快 ④惊喜
(1)、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 （）(2)、雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ （）(3)、太好了，妈妈送了我最喜欢的洋娃娃当作生日礼物。 （）(4)、这糕的确应该叫“千人糕”啊！ （）10. 按要求完成句子练习。(1)、我们 去 老师 春游 带 颐和园(连词成句)(2)、难道它的味道很特别吗？(换个说法，不改变句意)(3)、天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。(照样子，补写句子)， 好像
11. 将下列谚语补充完整，再填空(填字母)。A. 予人玫瑰，。
B. 肯帮人，有人帮。
C. 锦上添花，送炭。
⑴生活中，那些本来就很困难的人更需要我们的帮助，正所谓（）。
⑵一向热心帮助别人的小明遇到了困难，大家都乐意帮助他，这真是（）。
⑶无私奉献的同时，我们自己也获得了快乐，因为（）。
三、阅读与感悟(19分)
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12. 每年的三月为学习雷锋月。同学们准备出一期黑板报，请完成下列任务。(1)、“雷锋事迹”板块需要写一个雷锋叔叔助人为乐的事例。下面是你收集到的相关资料，最适合作为本板块内容的一项是（）。
(填序号)
①1959年，雷锋积极要求参加中国人民解放军。
②雷锋不管工作多忙，都会挤出时间努力学习。
③雷锋熬夜为战友小韩缝(fénɡ)补棉裤。
(2)、同学们正在为“我们身边的‘小雷锋’”板块收集身边助人为乐的小故事。你会分享什么故事呢？(3)、同学们还想在黑板报上写几句有关“助人为乐”的名言，请你帮忙想一句：13. 阅读短文，回答问题。我不是最弱小的
[苏联]苏霍姆林斯基
假日里的一天，萨沙一家到森林里去郊游。他们在林中的一块空地上停下来。周围的景色非常美，特别是那野蔷薇(qiánɡ wēi)丛中的几朵小花，粉红粉红的，在一片浓绿的映衬下，是那么鲜艳夺目。
突然，雷声大作，先是飘下几滴雨点，紧接着大雨倾盆而下。爸爸赶紧把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了哥哥托利亚，托利亚接过雨衣没有穿，把它给了萨沙。
萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您把雨衣给了托利亚，托利亚又把雨衣给了我。你们为什么要这样做呢？”
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答道。
“这么说，我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？”妈妈笑着回答。
萨沙朝着野蔷薇丛走去，掀(xiān)起雨衣，盖在粉红的野蔷薇花上。滂沱(pānɡ tuó)大雨已经打掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 (有删改)
(1)、短文共有个自然段。(2)、找出文中表现雨下得很大的词语。(3)、文中画波浪线的句子要读出的语气，可以看出萨沙此时的心情是。(4)、萨沙的行为说明萨沙有一颗什么样的心？（ ）A、关爱弱小群体。 B、渴望亲情。 C、单纯可爱。(5)、发挥想象，将下面的句子补充完整。大雨倾盆而下，爸爸赶紧把（）的雨衣给了妈妈，（）的妈妈又（）地把雨衣给了哥哥托利亚，托利亚接过雨衣没有穿，把它（）地给了萨沙。
四、表达与交流(20分)
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14. 写话。
题目：我的好朋友
介绍一下你最好的朋友：他(她)是谁？他(她)长什么样子？你们经常一起做什么……
要求：书写工整，句子通顺，正确使用标点。