吉林省长春市汽开区2021-2022学年七年级上学期历史期末考试试卷
试卷更新日期：2022-02-18 类型：期末考试
一、选择题（每小题2分，共50分）
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1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人2. 《周口店记忆》一书中记载:“另外，还发现了打制成的石球，它们可作为砸击坚果的工具……”材料表明北京人（ ）A、过着群居生活 B、生活在旧石器时代 C、会使用天然火 D、已经参与原始农业3. 它上承原始刻绘符号，后启青铜铭文，现代汉字由它演变而来。材料中的“它”是（ ）A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书4. “赫赫始祖，吾华肇造，胄衍祀绵，岳峨河浩……”，这是毛泽东和朱德共同谱写的祭文。祭奠的人物是（ ）A、蚩尤 B、黄帝 C、大禹 D、夏启5. 下面是某同学画的一张示意图，他要反映的是（ ）
A、禅让制 B、分封制 C、郡县制 D、行省制6. 具有“殷、青铜冶炼、司母戊鼎”这些典型特征的朝代是（ ）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东汉7. 下列生产工具中，代表人类社会发展水平最高的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）”，材料反映出（ ）①周天子的威望下降 ②贵族等级为诸侯、卿大夫、士
③最终秦国完成统一 ④诸侯之间进行混战
A、①② B、②③ C、①④ D、①③9. 秦孝公即位时，秦国“兵弱”，商鞅变法后，秦国人“勇于公战”。与此变化有关的是（ ）A、鼓励耕织 B、奖励军功 C、确立县制 D、严明法度10. 史书记载：蜀郡郡守李冰“凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中”。该工程完工后，既可以行舟，又可以灌溉田地，百姓深受其益。该工程是（ ）A、灵渠 B、长城 C、都江堰 D、阿房宫11. 对联“哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人”中所写的人物是（ ）A、李冰 B、孙武 C、屈原 D、扁鹊12. 子曰；“己所不欲，勿施于人。”这里的“子”指的是我国儒家学派的创始人（ ）A、老子 B、孔子 C、孟子 D、韩非13. “秦始皇规定皇帝自称‘朕’，皇帝的命令称‘制’‘诏’，印章称‘玺’，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳”，材料说明了（ ）A、秦朝加强了对地方的统治 B、秦始皇拥有至高无上的权利 C、秦朝实行非常残酷的法律 D、秦朝加强了各地的文化交流14. 西汉王朝出现政治、经济和军事的大一统局面，开始进入鼎盛时期。这一时期的皇帝是（ ）A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝15. “汉武帝令各郡县保举贤良、方正、直言之士，由他亲自出题，让被举荐的人作答。通过这样的考察，大汉呈现出人才济济的盛况”，材料说明汉武帝（ ）A、树立皇帝权威 B、重视选拔人才 C、削弱贵族势力 D、推崇儒家思想16. 某同学进行分类整理人物时，将陈胜、吴广、张角分为一类的原因是（ ）A、推翻了腐朽的统治 B、领导了农民起义 C、抵抗了外族的侵略 D、抗击了宦官专权17. “张骞原是一名郎官，他志在为国分忧，勇敢地出来应募，在去往西域的路上曾两次被匈奴抓住，被扣10余年，在威胁利诱面前，‘持汉节不失’，坚持完成使命”，材料反映张骞具有的高尚品格有（ ）①威武不屈 ②报效祖国 ③坚持不懈 ④勇于纠错
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④18. 下列史实最能证明新疆自古以来就是我国领土不可分割一部分的是（ ）A、秦朝修筑万里长城 B、西汉北击匈奴进攻 C、西汉设立西域都护 D、东汉甘英出使大秦19. 下列图片反映的是（ ）
A、文字的演变 B、书写材料的演变 C、造纸术的出现 D、印刷术的出现20. 司马迁编写的《史记》是我国古代第一部纪传体通史巨著。这部书记述的历史时期是（ ）A、黄帝到汉武帝 B、商朝到西汉 C、战国到汉武帝 D、商朝到东汉21. 我国历史上曾经涌现出很多医术高明、品德高尚的医学家。以下属于“医圣”张仲景的成就是（ ）A、开创中医“望、闻、问、切”诊断方法 B、编写《本草纲目》，首创“麻沸散” C、发展中医学理论和治疗方法，开创中医临床理论体系 D、总结了药物学成就，丰富了医药学宝库22. 公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。当时的曹操“志”在（ ）A、统一天下 B、消灭袁绍 C、发展农业 D、建立魏国23. 台湾及附属岛屿，包括钓鱼岛在内，自古以来就是中国领土。历史上大陆政权最早与台湾联系可以追溯到说明时期（ ）A、秦 B、西汉 C、三国 D、东晋24. 以下我困古代朝代更迭示意图中①②③分别是（ ）
A、蜀 东晋 前秦 B、西楚 东晋 前秦 C、蜀 东晋 梁 D、蜀 南晋 张楚25. 与下列信息相符的历史人物是（ ）①曾出任郡太守 ②提出多种经营思想 ③重视农业生产 ④强调改进生产技术
A、顾恺之 B、贾思勰 C、祖冲之 D、王羲之二、非选择题（2小题，共50分）
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26. 阅读材料，回答问题。
材料一：山顶洞人居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
材料二：春秋时期有众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，有的诸侯国的疆域不断扩展。
材料三：通过这条道路，汉朝的丝绸、瓷器等物品，以及开朵、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、良种马、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传到中原。
材料四：北魏孝文帝规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
材料五：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处……各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁……思想感情日益沟通，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
——以上材料均摘自“人教版七年级上册”
(1)、材料一反映出山顶洞人的交往处于什么状态？(2)、依据材料二指出，诸侯争霸出现的原因，写出这一时期的霸主两位。争霸及民族斗争给各民族交往带来怎样的影响？(3)、材料三中的“道路”指的是什么？这条道路对于人类的交往起到了怎样的作用？简要勾画出这条道路。(4)、依据材料四结合所学知识分析，孝文帝推行这些措施的目的是说明？对于民族交往起到了怎样的作用？(5)、依据材料五概括，各民族在哪些方面进行交流？举出魏晋以来，内迁各民族与当地汉人交流的史实一例。27. 围绕节选的“三字经”，结合所学知识介绍我国秦汉时期的历史。嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。
光武兴，为东汉。四百年，终于献。要求：介绍中至少包括与“三字经”描述相关的人物、史实各六例，并体现历史发展的时序性。表述成文，字数200字左右。