广东省梅州市大埔县2021-2022学年八年级上学期道德与法治期末教学质量监测试卷
试卷更新日期：2022-02-18 类型：期末考试
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。）
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1. 有人说：“打疫苗就是在履行社会责任，共筑全民‘免疫长城’，每个人都是“免疫长城中不可或缺的一块‘砖'！”下列对此理解正确的是（ ）A、我们个人的成长离不开社会 B、个人是社会的有机组成部分 C、作为社会的一员我们只需对自己负责 D、不同社会关系中的人具有不同的身份2. 教育部等11个部门印发的《关于推进中小学研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对中小学生而言，开展研学旅行（ ）A、体现了人们的就业方式越来越多样 B、说明社会实践比学习书本知识更重要 C、有利于学生在实践中检验和运用所学、发展新知 D、有利于满足学生日益增长的物质生活需求3. 近年来，“我为政府献一策" 活动得到了网民的积极参与，有很多有价值的建议在政府工作报告中得以体现。利用网络开展这项活动的意义在于（ ）
①拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与政治生活和社会生活
②有利于广泛汇聚民智，实现决策的科学化、民主化
③丰富了民主形式，有利于促进社会和谐发展
④大大提高了文化传播的速度
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④4. 2021年8月，国家新闻出版署下发《关于进步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》通知要求严格限制向未成年人提供网络服务时间，所有网络游戏企业仅可在周五、 周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务…．．对此，我们青少年要（ ）A、坚决远离网络生活 B、满足好奇心，畅游无度 C、理性参与网络生活 D、把网络作为生活的全部5. 2021年9月，临沂市公安局交警支队在市区主要干道开展专项整治工作，对电动自行车驾乘人员不戴安全头盔的行为进行“递进式智慧劝导”。对不规范佩戴的，予以纠正，直至驾乘人员规范佩戴安全头盔方放行。对此事理解正确的是（ ）A、戴不戴头盔是市民的自由，交警管不着 B、违反社会规则只会受到执法人员的劝导和教育 C、社会秩序明确社会规则的内容 D、社会规则保障社会秩序的实现6. 最近一段时间，娱乐圈集中出现一些是非颠倒，美丑不分、价值观扭曲的乱象，当事明星逾越法律底线、背离公序良俗、有违职业道德，“饭圈文化”“ 娘炮形象”喧嚣一时，畸形审美影响恶劣，社会震惊、人民不满。令人激愤，令人痛心，令人深思。在时代的大潮中实现艺术创新，你觉得作为艺人，应该（ ）①严于律已，对规则常怀敬畏之心
②勤于学习，提高认知水平，努力做到自律
③秉持初心，践行德艺兼修
④脚下无底线，心中没红线
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④7. 漫画《谦让》反映了（ ）
①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益
②尊重他人，才能赢得他人的尊重
③我们应该换位思考，体会他人的感受
④孝老爱亲是人人都能做到的
A、①② B、①③ C、②③ D、②④8. 2021年10月18日，被人们亲切地称为“信义老爹”的第五届全国诚实守信模范杜长胜因病去世。杜长胜是一个普通的农民，2010年，他的大儿子、大儿媳先后遭遇意外事故身亡，身后留下330多万元债务。老人卖房、卖厂，甚至将事故赔偿金和拆迁补偿款都用来还债，用近5年时间替儿子儿媳还清了债务。这一事例启示我们（ ）①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”
②人无信不立，做人必须要有
诚信③我们要树立诚信意识，信守承诺承担责任
④生活中要运用诚信智慧，不要事事逞强
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④9. 学习了《做守法的公民》这一课，某中学八年级（2）班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪"的区别和联系进行了讨论，其中你认为不正确的观点是（ ）①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为
②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任
③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任
④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性
A、①② B、①③ C、②④ D、③④10. 打开一些网购APP， "1元购”广告让人眼花缭乱，用户主要忍不住点击，就可能掉进陷阱里，有的虽抢购成功却买到劣质的“三无”产品，还有的个人信息被套取转卖．．．．面对上述侵权现象，我们应该（ ）①增强维权意识，维护合法权益
②寻求法律帮助，诉至人民法院
③围堵涉事商家，要求赔偿损失
④自觉遵守规则，积极改进规则
A、①② B、①③ C、②③ D、③④11. “哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行!”能体现这一观点的是（ ）①烈日下的交警 ②父母的抚养教育 ③城市的清洁工 ④不断的自我完善
A、②③ B、①③④ C、①②③ D、①④12. “技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”《感动中国》人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天，而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们（ ）①承担责任有助于我们提高能力，获得别人的认可与尊重
②勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里
③勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感
④能力高的人有义务无私奉献，多承担责任
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④13. 孟子说人有“恻隐之心”"，刘备说“勿以善小而不为"，王阳明提倡“良知"，都是在劝人向善。尚在孩提阶段，中国人就熟知“融四岁，知让梨”的故事，明白“要想好，大让小”的道理；在生活中，处处能看到礼让他人的习俗；舍已为人的人，更是受到众口传颂．．．．这表明（ ）A、当今时代国人都能做到与人为善 B、与人为善有助于人们的团结友爱 C、与人为善必定会受到他人的赞扬 D、与人为善是中华民族的传统美德14. 2021感动中国人物万佐成、熊庚香夫妇，他们从2003年创建“抗癌厨房”，十几年如一日，无偿为江西肿瘤医院的患者家属提供锅灶，用爱心守护癌症患者。下列格言蕴含的道理与他们的行为相符的是（ ）A、赠人玫瑰，手有余香 B、海纳百川，有容乃大 C、一箭易断，十箭难折 D、知人者智，自知之明15. 习近平强调，实现强军目标，必须勇敢承担起我们这一代革命军人的历史责任。面对新的形势任务，必须以只争朝夕的精神推进国防和军队现代化。我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。这里所说的“国家核心利益”主要包括（ ）①国家主权、国家安全、领土完整、国家统一
②宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
③经济社会可持续发展的基本保障
④公民个人的全面发展
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④16. 有一个学霸，本来可以在大洋彼岸享受富裕安稳的生活，但他听闻新中国成立了，于是不顾一切想要回到祖国。为此他被人身威胁过，也坐过牢，但终究冲破层层阻碍拿到了回程的船票。下船之时，他感慨：“我一直相信，我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！”然后他一头钻进沙漠戈壁，为祖国无怨无悔奉献数十年，他就是钱学森。他的爱国打开方式是（ ）①增强维护国家利益的责任感 ②牢固树立国家利益至上观念
③着眼长远、顾全大局，以国家利益为重④为了国家利益，放弃个人利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④17. 下图漫画说明，坚持总体国家安全观必须（ ）
A、以人民安全为宗旨 B、以政治安全为根本 C、以经济安全为基础 D、以军事安全为保障18. 维护国家安全是我国公民的基本义务。某校八年级（1）班准备出一期以“维护国家安全”为主题的黑板报，其中涉及到青少年维护国家安全这一板块，下列行为符合这一主题的是（ ）①认真学习《中华人民共和国密码法》
②发现有可疑人员在我国保密单位周边徘徊，勇于近身搏斗
③拾获属于国家秘密的文件及时送交有关保密工作部门
④积极宣传维护国家安全的各项政策法规
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④19. 下图说明我国在发展中面临的问题是（ ）（注：2017年我国城乡居民收入比是2.71：1；2020年则2020年我国城乡居民人均可支配收入表变为2.56 1。）
A、我国城乡居民收入差距在逐步缩小 B、我国人均国内生产总值世界排名提升 C、人民群众的温饱问题还没有解决 D、发展不平衡、不协调问题仍然突出20. 教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行》》明确指出，劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动教育对学生的意义是（ ）①强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神
②日常生活劳动教育有利于培养良好生活习惯和卫生习惯
③生产劳动教育有利于让学生体会平凡劳动中的伟大
④服务性劳动教育让学生在服务他人和社会中增强社会责任感
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④二、非选择题（本大题共3小题，共40分）
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21. 阅读材料，回答问题。
材料一：
年轻时的爷爷
上大学的孙子
购物
去商店
逛购物网站
查阅资料
去图书馆、书店
浏览网页、刷微博、浏览微信公众号、新闻APP
通信方式
写信、打电话、发电报
发微信、视频聊天、发电子邮件、QQ 聊天
材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多信息鱼目混珠，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境也被污染．
(1)、上述两则材料分别说明了什么？(2)、结合材料和实际，谈谈我们应如何理性参与网络生活，做网络的主人。22. 阅读材料，回答问题。材料一：清晨，为了不打扰爸妈的休息，小明悄悄地起床，洗漱完毕，背起书包，轻轻地锁好门去上学，路上买早点吃，吃完早点把包装袋投入垃圾箱。来到十字路口，刚好红灯亮起，他主动站在斑马线后直到绿灯亮才过马路。来到教室向科代表上交家庭作业，从书包里拿出课本开始早读。课堂上他认真做笔记，不懂的地方举手提问。他主动申请担当班委，参与班级的服务和管理，还在老师的劝说下，承担起了校篮球队的比赛任务．．．
材料二：《中国学生发展核心素养》 研究成果在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习，健康生活、责任担当，实践创新六大素养
(1)、材料一中的小明扮演了哪些角色？又主动承担了哪些责任？(2)、结合材料和所学知识，谈一谈承担责任的代价与回报？(3)、作为中学生要勇担责任，我们应该怎么做？23. 阅读材料，回答问题。
2021年年6月29日，中共中央授予陈红军等29名同志“七一勋章”，这是党内的最高荣誉。
陈红军，甘肃两当人，1987年3月生，2009年4月入党，2020年6月牺牲。他是新时代革命军人的杰出代表，坚守高原边防10年，带领官兵完成各种急难险重任务。2020年6月15日，奉命带队前往一线紧急支援，在同外军战斗中，英勇作战、誓死不屈，为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益壮烈牺牲。陈红军被追授“卫国戍边英雄”荣誉称号。2021年是中国共产党百年华诞。某班同学准备开展一次学习英雄的爱国主义教育活动，请你参与进来，与他们一起完成下列任务：
(1)、结合上述材料，谈谈我们应该如何向陈红军学习，捍卫国家利益？(2)、请说明新时代加强青少年爱国主义教育的意义。(3)、胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们青少年在日常生活中可以践行哪些彰显爱国情怀的“微行为”？