江西省景德镇市乐平市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2022-02-17 类型：期末考试
一、单选题
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1. 中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（ ）A、春风化雨 B、火上浇油 C、叶落知秋 D、滴水成冰2. 我国将力争2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列措施对实现碳中和无积极意义的是（ ）A、限制燃放烟花 B、发展燃煤发电 C、分类处理垃圾 D、倡导公交出行3. 今年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”下列说法不正确的是（ ）A、从火场中逃生时，应有序撤离着火区域 B、只要温度达到着火点，可燃物就一定会燃烧 C、发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门。并开窗通风 D、为扑火森林火灾，可将大火曼延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带4. 下列实验操作正确的是（ ）A、连接仪器
B、塞紧胶塞 
C、倾倒液体 
D、过滤 
5. 2020年12月11日世界首座高速铁路悬索桥——五峰山长江大桥铁路面正式通车运营。是目前世界上设计运营速度最高、荷载最大的悬索桥。其悬索主要是由不锈钢制作而成，下列关于不锈钢的说法不合理的是（ ）A、不锈钢的抗腐蚀性能强 B、不锈钢机械强度好，耐拉伸 C、不锈钢是纯净物 D、不锈钢的含碳量较低6. 二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇（一种燃料）和水，反应的微观示意图如下、有关说法正确的是（ ）
A、甲醇的化学式为CH3O B、甲醇中碳元素的质量分数最小 C、参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1∶4 D、利用该反应可减少二氧化碳的排放7. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（ ）A、原子得失电子变成离子后，质子数没变，所以元素的种类也没有发生变化 B、因为铁制品在潮湿的空气中易被腐蚀，所以铝制品在空气中也易被腐蚀 C、燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 D、单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质8. 实验是研究化学的重要方法，以下实验不正确的是（ ）A、用稀硫酸除去铜粉中的少量铁粉 B、用带火星的木条鉴别氧气和空气 C、用肥皂水区分硬水和软水 D、用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳9. 下列关于化学学科基本观念的说法中不正确的是（ ）A、微粒观﹣﹣氯化钠由分子构成 B、转化观﹣﹣铜与氧气反应可以转化为氧化铜 C、分类观﹣﹣纯净物分为化合物和单质 D、能量观﹣﹣碳在氧气中燃烧是放热反应10. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A、
等质量锌和铁分别与足量的同种稀硫酸反应
B、
将水通电一段时间后
C、
加热一定质量的高锰酸钾
D、
氢气还原一定质量的氧化铜
二、选择填充题
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11. 2021年9月，中国科学家在国际上首次实现二氧化碳（CO2）到淀粉【（C6H10O5）n】的从头合成。下列说法正确的是( )
A. 二氧化碳中含有氧分子 B. 淀粉是由21个原子构成的 C.淀粉中含有碳、氢、氧三种元素 D.该合成过程为变化12. 实验室的下列仪器中主要制作材料属于金属材料的是A．蒸发皿 B．烧杯 C．铁架台 D．
13. 下列对相关事实解释合理的是A 百炼成钢-----除去生铁中过多的碳
B 真金不怕火炼------金的熔点高
C 钻木取火------使可燃物 与氧气充分接触
D 水火不相容------水灭火的原理为
三、填空题
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14. 阅读下面的短文，将文中加点部分用化学用语填空。
今年，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，各种消毒剂广泛使用，其中包含二氧化氯和次氯酸钠等，次氯酸钠中的金属元素是 ， 二氧化氯遇热水生成次氯酸，次氯酸（HClO）在水中会解离出氢离子 ， 标出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价。
15. 元素周期表是学习化学的工具，请根据图元素周期表的部分信息回答问题。
(1)、表中不同种元素最本质的区别是____(填字母序号)。A、质子数不同 B、中子数不同 C、电子数不同 D、相对原子质量不同(2)、画出钠离子的结构示意图。(3)、相对分子质量最小的氧化物的化学式是。(4)、氦气常用来给气球充气，主要原因除了密度小，还因为它的化学性质。(5)、在元素周期表中，同一周期(横行)中的元素，除0族(最右纵行)元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失“电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强”。则原子半径：钠镁(填“>”、“=”或“<”，下同)，原子得电子能力：硫氯。16. “5G改变生活，中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。如图是一种制备高纯硅的工艺流程。
(1)、反应Ⅰ中镁和SiO2发生的是否是化合反应（填“是”或“否”）；反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行，原因是（答出一种即可）。(2)、操作Ⅰ的名称是 ， 进行该操作时液面应（填“高于”或“低于”）滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是。(3)、上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是。17. 如图是一个化学沙漏，珠子A~F分别代表6种物质：氧气、单质碳、碳的氧化物、铁、氧化铁、硫酸铜。珠子漏下的规则为：含元素种类最多的珠子第一个漏下，之后漏下的珠子分别与上一颗漏下的能发生反应，从而实现按“A—B—C—D—E—F”的顺序漏下。
(1)、物质A为（填化学式）。(2)、B与C发生反应的现象是。(3)、物质C的用途是。(4)、若上述“碳的氧化物”对应的珠子是F。①写出“E—F”反应的化学方程式：。
②珠子（填序号）间的反应属于置换反应。
a．A—B b．B—C c．C—D d．D—E
③将该“碳的氧化物”对应珠子F与珠子（填字母）对换，珠子仍可顺利漏完。
18. 如图是某饮料的部分标签，兴趣小组同学用实验证明该饮料中含有CO2。
(查阅资料)
①柠檬酸为无色晶体，易溶于水，具有酸性；常温下稳定，加热至 175℃后会分解。
②紫色石蕊试液遇到酸性物质会变成红色。
(1)、(实验探究)实验操作
实验现象
结论与解释
如图所示，打开饮料瓶盖，管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂a的试管中。
方案一：试剂a为澄清石灰水
饮料含有CO2.试管中反应的化学方程式为
方案二：试剂a为
试管中液体变成红色
饮料含有CO2.使试剂a变成红色的物质是
(2)、(交流反思)同学们经过讨论，一致认为方案一比较合理，方案二也可能是该饮料中的柠檬酸随气体进入 试管从而引起试剂a的变色。
(深入探究)同学们决定在方案二实验的基础上，不增加任何试剂，仅通过一步实验操作即 可确认不是因为柠檬酸而引起的变色。该操作及现象是 ， 该反应的化学方程式为。
19. 口罩是重要的“防疫”物资，熔喷布是生产口罩的主要原料，某兴趣小组同学为探究熔喷布的元素组成，设计并完成了如下实验。已知：无水遇水变蓝，可检验和吸收水。
(1)、连接装置如上图，并检查气密性，装入试剂，进行实验。先通入一段时间氧气后，再点燃A处酒精灯，先通入一段时间氧气的目的是。观察实验现象并回答下列有关问题：
(2)、B中无水CuSO4变为蓝色，说明熔喷布燃烧产物中有 ， 从而说明熔喷布中一定含有（填元素符号）元素。(3)、尾气中检测不到（填化学式），说明熔喷布碎片燃烧充分。(4)、问题思考：装置 B和 C能否调换位置？。（填“能”或“否”），理由是。(5)、为进一步确定熔喷布的组成，将4.2g该熔喷布在氧气中完全燃烧，装置B、C中增加的质量分别为5.4g和13.2g。通过计算判断：该熔喷布的组成中（填“含”、“可能含”或“不含”）氧元素，该物质的分子中各原子的个数比是。四、计算题
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20. 化学兴趣小组同学为测定黄铜（铜锌合金）中铜的含量，兴趣小组同学取样品放入烧杯中，将200g稀盐酸分5次加入烧杯中，测得每次反应后剩余固体的质量并记录如下、请计算：
次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的质量/g
40
40
40
40
40
剩余固体的质量/g
8
6
4
M
3.5
(1)、M等于；(2)、样品中铜的质量分数为；(3)、加入稀盐酸过程中第次时稀盐酸过量：(4)、实验过程中共产生了氢气多少克？