人教版四年级数学下册第一单元第1小节《加减法的意义和各部分间的关系》同步练习
试卷更新日期：2022-02-17 类型：同步测试
一、我来填一填
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1. 在算式200－80＝120中，被减数是 ， 减数 ， 120是。2. 减数是160，差是240，被减数是.3. 根据150+450=600各部分的关系，分别写出另外两道算式：
① ②
4. 猜猜我是几？6+★=15；9+○=18。★是；○是。5. 在用竖式算出“123+2847=2970”后，小红又验算了“2970-2847=123”，便确信所算的和是正确的。她这样验算的依据是。6. 某厂九月份烧煤26.7吨，比八月份节约4.2吨，八月份烧煤吨．7. 一个加数增加5，另一个加数减少5，它们的和。8. 在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是84，被减数是 ， 如果差是20，那么减数是。二、我来选一选
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9. 不能作为验算763-619=144的算式是（ ）A、619+144 B、619-144 C、763-14410. 已知□+△=○，则下列算式中正确的是（ ）A、□+○=△ B、△-○=□ C、○-△=□11. 明明用算式548+135=683对一道减法算式进行了验算，证明结果是正确的。这道减法算式不是（ ）A、683-135 B、548-135 C、683-54812. 马虎在做一道减法题时，把减数75错写成57，这时得到的差是172，正确的差应是（ ）。A、190 B、154 C、200
三、我来辨一辨
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13. 因为23+34=57，所以57-23=34。（ ）14. 在加法中，和不小于任何一个加数。（ ）15. 加法只能用减法验算.（ ）16. 小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。（ ）
四、我来算一算
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17. 计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。(1)、190+672=(2)、980-795=(3)、769+331=
五、我来解决问题
