2021-2022初生北师大版八年级下册22.4动物的主要类群 同步练习
试卷更新日期：2022-02-17 类型：同步测试
一、单选题
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1. 蚯蚓属于环节动物，能够改良土壤，下面四幅图片哪个是蚯蚓（ ）。A、
B、
C、
D、
2. 蝗虫适于生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是（ ）A、体表的大量鳞片 B、身体的体节 C、坚硬的外骨骼 D、覆盖全身的表皮3. 鱼不停地用口吞水，再从盖后缘排水，其作用是（ ）A、排泄废物 B、维持身体平衡 C、进行散热 D、进行呼吸4. 动物种类多种多样，在进化过程中下列动物最低等的是（ ）A、腔肠动物 B、环节动物 C、鱼类 D、哺乳类5. 如图是两种动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A、它们都有门齿和臼齿 B、图乙动物的撕咬能力比图甲动物强 C、图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D、牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6. 某同学发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据（ ）A、身体是否分节 B、是否有肛门 C、身体的形状 D、是否两侧对称7. 下列哪项是河蚌具有的特征？（ ）A、身体和附肢都分节 B、靠刚毛或疣足辅助运动 C、身体表面有外套膜 D、体表覆盖角质的鳞片或甲8. 图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，它以某种动物为原型设计。关于此动物的叙述错误的是（ ）
A、体表被毛 B、胎生哺乳 C、体温随环境温度的变化而改变 D、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化9. 青蛙生活离不开水的主要原因是（ ）A、皮肤裸露 B、体色与周围环境相似 C、用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D、生殖和发育必须在水中进行10. 鼠妇的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，据此推测鼠妇属于（ ）A、扁形动物 B、环节动物 C、节肢动物 D、软体动物11. 蜂鸟是世界上最小的鸟，虽然体型小，但是它的飞行速度可不慢，下列哪项与其飞行生活无直接关系（ ）A、气囊辅助呼吸 B、身体呈流线型 C、骨骼轻、薄、坚固 D、嗉囊储存食物12. 关于软体动物的主要特征，下列叙述正确的是（ ）①都生活在水中 ②都有两片贝壳 ③都有外套膜 ④运动器官是足
A、②③ B、③④ C、①③④ D、①②③④13. 下列关于水螅刺细胞的叙述中，错误的是（ ）A、刺细胞由水螅的内胚层特化而来 B、刺细胞里大多藏着刺丝和毒液 C、刺细胞主要分布在水螅的触手处 D、刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御武器14. 下列属于我国特产珍稀动物，又有“活化石”之称的爬行动物是（ ）A、大熊猫 B、金丝猴 C、扬子鳄 D、中华鲟15. 下列说法错误的是（ ）A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物 B、鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要 C、气囊是鸟类气体交换的场所 D、绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼16. 多样生物，多种保护。扬子鳄为我国特有的一级保护动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。为保护这种珍贵动物，中国在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。下列叙述错误的是（ ）A、扬子鳄在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 B、建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施 C、扬子鳄用肺呼吸，同时需要皮肤辅助呼吸 D、体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发17. 取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是（ ）A、甲先死 B、乙先死 C、同时死 D、不一定18. 环节动物和节肢动物的共同特点是（ ）A、身体由许多体节构成 B、都有外骨骼 C、都有头胸腹三部分 D、都是陆生生物19. 家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（ ）A、空气→气囊→肺 B、空气→肺气囊 C、空气→肺→气囊 D、空气→气囊肺20. 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，请选出最合理的一种（ ）A、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。 B、取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。 C、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。 D、取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。二、判断题
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21. 两栖动物和爬行动物的生殖和发育都离不开水。22. 七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。23. 有些人喜欢吃生鱼片等食物，不将鱼煮熟直接使用，味道鲜美，营养丰富，对人们没有危害。24. 章鱼、鲸、海马、带鱼等都不属于鱼类。（判断对错）
三、综合题
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25. 如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题。
(1)、日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙是色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。(2)、青蛙的头部是感觉中心，眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有[] ， 可感知声波；头部前端有一对[] ， 是呼吸时气体的通道。(3)、青蛙适应陆地生活，用呼吸，用皮肤辅助呼吸。(4)、青蛙的这些特点，使它既能在上生活，也能在水中生活。26. 如图是蝗虫的外形图，据图回答：
(1)、它的身体分为[ A ]、[ B ]、[ C ]三部分。(2)、蝗虫体表的外骨骼可以起到的作用。(3)、蝗虫共有对足，[c]比较粗壮，善于跳跃。(4)、将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没。27. 如图是鱼和鸟部分结构的示意图，请据图回答问题：
(1)、鸟的呼吸器官是c ， b可辅助呼吸；而鱼的呼吸器官是。(2)、鱼和鸟体形都呈 ， 是为了减少运动时受到的。(3)、鱼属于动物，鸟属于动物，即前者体温会随着环境温度的变化而变化，而后者体温不会。28. 请据图并结合所学知识回答问题：
(1)、图中的这些动物所属的类群是 ， 是目前世界上最大的动物类群。(2)、由图可知这几种动物的体表都有坚韧的 ， 该结构不仅是它们能保护自己的盔甲”，还能起到防止的作用，但（填“会”或“不会”）随身体的长大而长大；它们的身体和附肢都。(3)、图中属于昆虫的生物是 ， 因为它有对触角，对足，一般还有对翅，足和翅都位于身体的（填“头”、“胸”或“腹”）部。29. 结合图中六种动物的特征，回答下列问题。
(1)、水螅的体表有 ， 身体呈对称。(2)、涡虫背腹扁平，身体呈对称，它和水螅的共同特征是。(3)、蛔虫的身体细长，呈形。(4)、沙蚕的身体由许多彼此相似的组成，靠辅助运动。(5)、河蚌的运动器官是 ， 其外套膜分泌的物质形成。(6)、将蝗虫甲的头部浸人水中，同时将蝗虫乙的胸部和腹部浸入水中，结果是____。A、甲先死亡 B、乙先死亡 C、同时死亡 D、不一定四、实验探究题
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30. 学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在其胸腹部，各持己见，互不相让，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
实验材料和用具：试管、活蝗虫、清水。
(1)、提出问题：。(2)、作出假设：。(3)、实验步骤：①取两支试管，编号为甲、乙，并放入的清水。
②把两只的活蝗虫放入甲、乙试管中，
甲中蝗虫的浸入水中，露出部；
乙中蝗虫的 浸入水中，露出部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
(4)、结果预测：。(5)、推测蝗虫呼吸器官所在的部位： 。(6)、根据蝗虫的呼吸特点，你认为如何消灭室内的蚊、蝇？