宁夏吴忠市盐池县2021-2022学年八年级上学期语文期末监测试卷

试卷更新日期:2022-02-16 类型:期末考试

一、积累与运用(共30分)

  • 1. 默写。
    (1)、 , 沉醉不知归路。      李清照《如梦令》
    (2)、烽火连三月,。 杜甫《春望》
    (3)、 ,狐兔翔我宇。     曹植《梁甫行》
    (4)、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是: , 。
    (5)、日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子《得道多助 失道寡助》的那句话: 。
    (6)、孟子在《生于忧患 死于安乐》中强调,人要承担重大的使命,就要能经受一系列的磨难,其中经受痛苦与劳累的语句是:
    (7)、李清照在《渔家傲》中,展现了一副辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种混茫无际的境界,并为全篇的奇情壮美奠定了基调的句子是: , 。
    (8)、杜牧《赤壁》一诗中借古物兴感慨的诗句是: 。
  • 2. 给下面每个成语填入正确的字。

    络绎不()   无动于()    因地()宜    旁()斜出

  • 3. 根据语境将备用的三个选项分别填入括号内,使之表达准确连贯。(只填序号)

        青年的理想信念关乎国家的未来。要树立理想、坚定理想,正是因为理想是一个“总开关”,有了理想,_____,_____,_____。理想信念,从来都不是空洞的、抽象的,而应该是具体的、实践的。当每一份青春的力量,都向着民族复兴的梦想汇流之时,就必将成为推动历史的磅礴力量。

    ①人生才有航向

    ②奋斗才有目标

    ③青春才有持久向上的力量

    A、①③② B、③①② C、②③① D、②①③
  • 4. 名著导读

    阅读《昆虫记》的两则摘抄,完成下面的读书任务卡。

    摘抄1:耐心的女工又开始干起来:从两侧一点点往屋顶耙粪料,屋顶逐渐变尖、变长。一个顶端很小的蛋形就这样代替了球形。在多少有点凹凸的蛋形下面的就是虫卵的孵化室。这项细致的活计还得花上二十四小时。

    摘抄2:不一会儿,它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗------蟹蛛,便从隐藏之处现身,它绕到忙碌的蜜蜂身后,偷偷向它接近,然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命,因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时,可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。

    读书任务卡

    任务1:以上摘抄选自《昆虫记》,该书作者是 

    任务2:摘抄1中的“耐心的女工”是 (昆虫名)

    任务3:摘抄2中真实地描写出蜜蜂被残害的画面,体现了《昆虫记》的写作特点。

    任务4:为了吸引更多的同学阅读这本书,请你给这本书写一个简短的推荐语。

  • 5. 阅读下面三则材料,按要求回答问题。

    材料一:

    特 点

    代表现象

    阶段一

    特权垄断,统治阶段专享

    夏商周时期,礼、乐、射、御由统治者参与,知识分享少数人享有。

    阶段二

    私学出现,教师传道分享

    春秋战国时期,“天子失官,学在四夷”,孔子创办私学。

    阶段三

    互联网时代,人人皆可分享

    视频博主“十万个阿拉蕾”寻找当地的“真实面孔”

    材料二:

    曾几何时,人与人需要直接当面沟通才能进行知识分享。而如今,移动互联网时代人们通过直播、视频、语音聊天等形式,随时都可以进行交流与分享,实现了真正意义上的知识分享大众化。近年来,随着知乎、在行、得到等知识分享平台的不断发展,知识的生产环节从精英拓展至大众,同时让知识的普惠、知识的分享和共创成为可能。

    材料三:

    知识分享改变着分享者的生活,也改变着接收者的生活。知识分享者通过分享擅长的知识,不仅可以让更多有用、有价值的信息得以分享,还能够选择更自主灵活的工作方式,从而更好地实现自我价值。知识接收者的知识得以丰富,困扰他们的部分疑问也得以轻松解答。有学者表示,知识分享时代,有价值的信息交互有助于打破信息壁垒,促进优质信息的更广泛传播,还能催生越来越多的灵活岗位,让社会变得更好。

    (1)、根据材料一图表中的主要信息,你得出了什么结论?
    (2)、综合上述三则材料,谈谈作为当代中学生的你,应该扮演怎样的角色?
  • 6. 张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体。(不超过30字)

    [性状]本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。

    [适应症]用于治疗高血压。

    [规格]5mg/片。

    [用法用量]成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。

二、阅读理解(40分)

  • 7. 阅读文言文,根据要求答题。  
    (1)、解释下列句中黑体字

    ①入则无法家士        ②山北之塞

    ③上自军         ④未复有能其奇者

    (2)、用现代汉语翻译①②句,并用“/”将③句在标点符号处标记

    ①居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

    ②然后知生于忧患而死于安乐也。

    ③已而之细柳军军士吏被甲锐兵刃彀弓弩持满。

    (3)、有人说《饮酒(其五)》中“结庐在人境,而无车马喧”两句写出了门庭冷落的景象,表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。
  • 8. 阅读古诗词,完成下列小题。  

    小  松

    杜荀鹤

    自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

    时人不识凌云木,直待凌云始道高。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )
    A、前两句写小松原先被淹没在草丛中,而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。 B、后两句写松树幼小时难以被人识别,长成凌云大树才为人们所称道。 C、“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点,体现出了小松活泼可爱的性格。 D、诗人观察敏锐,体验深切,诗中描写与议论相结合,充满理趣。
    (2)、本诗表达了诗人怎样的情感?
  • 9. 阅读《萨拉的夏天》,完成(1)-(5)题。  

    萨拉的夏天

    [美]朱利·布罗森·卡瓦奇

    车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了,萨拉。北风灯塔,我们的新家。”

    那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。

    在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。爸爸把手伸进去, 给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”

    萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说:“爸爸,点灯!”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。

    萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。

    一天早上醒来时,萨拉发现天阴沉沉的。那天,爸爸一整天都呆在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船。 “爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后,我再休息。”爸爸答道。

    下午,湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时,渔船相继回到了避风港。

    突然,爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。这时,远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问:“出什么事了?”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是,爸爸,你不能出去。暴风雨就要来了!”萨拉大喊。“我会没事的,萨拉。你在屋里等我。”说完,他把救生艇推进湖里,跳上去,开始划动双桨,朝湖的深处迅速划去。

    萨拉恐惧极了。她跑上灯塔,通过望远镜,看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。

    萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。

    萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家,无法亲自点灯。她紧张地着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。

    现在,萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里?如果他的救生艇翻了怎么办?如果他无法游回岸边怎么办?如果他找不到回家的路怎么办?

    萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来: “我必须让它整晚都亮着!”

    接近黎明时,雷声停止了,雨也停了,灯火还在燃烧。

    萨拉走下灯塔,来到湖边,爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。

    突然,远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船!

    一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉进了爸爸的怀里:“爸爸,我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯,我想你也许找不到回家的路。”

    “我很高兴你点亮了灯,萨拉。我们整晚都跟着它。”

    “爸爸,你还好吧?”

    “没事。暴风雨把我们吹到了对岸,但我们最终回来了。”顿了顿,爸爸又说:“萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多。”

    不知是因为激动,还是冷,萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上,笑道:“我想我再也不需要向上级申请一个助手了!”

    萨拉裹紧爸爸的外套,心里充满了自豪。

    (1)、请按照故事发展的脉络,从萨拉的角度补全情节。

    跟随爸爸来到北风灯塔安家(开端)→(发展)→(高潮)→得到爸爸的肯定和赞许(结局)

    (2)、结合语境,揣摩句中加点词语所表现的人物心理。

    ①她紧张地着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。

    ②萨拉进了爸爸的怀里:“爸爸,我害怕极了。我不知道该怎么办……”

    (3)、联系上下文,说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。
    (4)、萨拉的爸爸是一个怎样的人?请简要分析。
    (5)、爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了?请分点作答。
  • 10. 阅读《登陆火星,究竟难在哪里》,完成(1)-(4)题。

    登陆火星,究竟难在哪里

    庞之浩

    ①2021年5月15日,天问一号探测器在火星的乌托邦平原南端着陆。

    ②最新的科学探测发现,在火星乌托邦平原距离地面1到10米的浅表底层下方有大量地下水冰存在,储水量相当于地球面积最大的淡水湖——苏必利尔湖。选择乌托邦平原着陆,或可揭开火星生命之谜。但火星登陆凶险万分,探测器需要克服哪些因困难?登陆火星又有哪些不同的方式?

    ③选定着陆点后,最大的挑战就是如何在火星着陆。目前 , 世界火星探测器着陆的成功率只有大约50%,这是由于火星距离地球太遥远了,地面的遥测和遥控信号很微弱。另外,由于地球与火星的通信延时达10分钟以上,所以在火星着陆的全过程中,一切都要靠探测器自主进行。还有,当火星探测器运动到火星背面时,地球上无法准确地确定其轨道参数,这就会给再入高度的选择带来困难。

    ④着陆前,必须提前给火星探测器注入数据,使它在着陆过程中完全自主地执行上百个程序,任何一个程序都不能有误。

    ⑤进入火星大气层后,火星探测器防热措施如何,降落伞、气囊和缓冲火箭等能否按程序工作,都至关重要,必须非常精确,1秒不差。因此,火星探测器的着陆过程的每个环节都不能有闪失。有一名美国科学家曾形容火星探测器着陆时的心情,就好像丈夫在产房外等待妻子分娩一样。

    ⑥原定1999年12月3日在火星着陆的美国“火星极区着陆器”在即将登陆火星表面时,由于软件错误导致其起减速作用的火箭发动机过早关闭,最终撞毁。2016年10月20日,欧洲“火星生物学-2016”探测器中的“夏帕雷利”进入、降落和着陆演示器在着陆前与地面失去了联系,原因仅为一个一秒的计算失误,提前将降落伞与防热罩分离,导致“夏帕雷利”硬着陆而撞毁。

    ⑦经过大量研究和实践的探索,探测器在火星软着陆的基本原理相同。目前,探测器在火星软着陆方式主要有三种,每种方案都各有优缺点,都是依靠火星大气对进入舱和降落伞产生的阻力以及探测器上缓冲发动机的反推,把高速飞行的火星探测器在着陆火星表面时的速度减为零。

    ⑧第一种着陆方式是气囊弹跳式。这种方式比较简单,成本低,但只能满足重量小的火星探测器软着陆要求,且着陆精度不高。第二种着陆方式是反推着陆腿式。这种着陆方式复杂一些,成本高,可满足重量较大的探测器在火星软着陆要求,着陆精度较高,与“神舟”飞船返回舱返回地球类似。第三种着陆方式是空中吊机式。这种着陆方式最为复杂,成本最高,技术最先进,可满足重量更大的探测器软着陆要求,着陆位置也可以更精确。

    (选自《科技日报》,有删改)

    (1)、火星探测器在火星软着陆有三种方式,其基本原理是什么?
    (2)、结合下列句子中加点的词语,体会说明文语言的准确、严谨。

    目前 , 世界火星探测器着陆成功率只有大约50%,这是由于火星距离地球太遥远了,地面的遥测和遥控信号很微弱。

    (3)、第⑥自然段主要采用了哪种说明方法,请说说其作用。
    (4)、阅读全文,简要概括探测器登陆火星需要克服哪些困难?

三、作文(30分)

  • 11. 阅读下面的文字,按要求写作。

    “杂交水稻是我毕生追求的事业,50多年来我一直心怀两个梦想,一个是‘禾下乘凉梦’,就是要选育出高产、更高产的杂文水稻,让中国人的饭碗牢牢端在自己手里;另一个就是‘杂交水稻覆盖全球梦’,将杂交水稻推广到世界上其他国家和地区,造福更多的老百姓。”这番话体现了袁隆平院士对解决中国和世界粮食安全问题的担当精神。

    作为少年,你在家庭、学校、社会中是否有过自己的担当?请以“担起这份责任”为标题,写一篇文章,叙述你自己的担当经历,或者谈谈你对担当的看法。

    要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外);②文章不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息;③不得抄袭,不能套作;④不少于600字。