安徽省滁州市琅琊区2021年中考道德与法治一模试卷

试卷更新日期:2022-02-16 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 青春是最美丽的花朵,青春是跳动的音符;青春是最动人的诗行,青春是一张永不褪色的彩照。展现青春的这些美好,需要我们(   )

    ①悦纳自我,正视生理变化    
    ②提高品德,塑造健康人格

    ③无拘无束,享受现实生活    
    ④调控冲动,促进协调发展

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2. 动画电影《哪吒之魔童降世》刷新多项纪录,给广大观众留下一些值得咀嚼和玩味的经典台词。其中,“我命由我不由天”这句台词启示我们(   )

    ①正确评价自己,找到适合自己的发展道路    
    ②增强生命的韧性,激发面对困难的勇气

    ③不断自我完善,创造自己的生命价值    
    ④敢于追求梦想就一定能够实现自己的愿望

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3. 泰戈尔说:“唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明。”正确的合作精神应该是(   )
    A、尊重自己的竞争对手,不做有损人格的事 B、集思广益完全接受合作伙伴的建议 C、坦诚交流,不逃避竞争带来的压力 D、为共同的目标尽心尽力,不计较个人得失
  • 4. 蒋某在家中因家庭矛盾,将手机、电脑等从14楼扔出窗外,砸到楼下三辆轿车,人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为(    )

    ①违反公序良俗          ②扰乱公共秩序

    ③具有严重社会危害性    ④具有刑事违法性

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5. 友情是阳光,让心灵共同成长!友情是春雨,微笑竞相绽放!友情是翅膀,让幸福并肩飞翔!友情是风帆,让美好一路远航!……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊(   )
    A、是成长中最宝贵的物质财富 B、是彼此没有界限和分寸的 C、能让我们体悟到生命的美好 D、能决定我们人生的发展方向
  • 6. 《游子吟》(唐•孟郊):“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是(    )

    ①参加工作后,女儿首次领到工资,悄悄为妈妈安排了一次健康体检

    ②五一出游,儿子背着年迈的父亲登上长城,实现了父亲多年的心愿

    ③面试前,妈妈叮嘱女儿要相信自己,不管结果如何,只要尽力就好

    ④上学路上,爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨,自己衣服淋透了却无暇顾及

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 7. 小晖同学做事马虎,对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活中,班主任老师让她担任卫生委员,每天负责检查班级卫生。一学期后,她变得做事认真、关心集体荣誉了,并且经常为班级的发展建言献策。小晖同学的转变告诉我们(   )

    ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力    
    ②只要担任班干部就一定能够负责

    ③集体生活促使我们不断完善自己    
    ④要在集体生活中展示自己的个性

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 8. 在抗击新冠肺炎疫情战疫中,我们被很多张照片刷屏,每一张照片背后都有令人动容的故事,但是这一张,却如此与众不同,没有抗疫战场的残酷与紧张,没有生离死别的心碎与心痛,纯净、美好、简单,却如此深情。这张充满深情的照片带给我们的感受是(   )

    最萌的鞠躬礼

    A、谁言寸草心,报得三春晖 B、医者仁心,大爱无疆 C、懂得感恩,平等对待 D、百善孝为先,长存仁孝心
  • 9.   2020年8月3日,哈尔滨工业大学刘永坦院士和冯秉瑞教授将个人获得的国家最高科学技术奖800万元奖金全部捐出,用于哈工大电子与信息学科人才培养。这是对自己财产行使(   )
    A、占有权 B、使用权 C、收益权 D、处分权
  • 10. 中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践。这启示我们要(   )

    ①加强中医药特色人才建设,打造一支高水平的国家中医疫病防治队伍

    ②加快中医药服务体系建设,使中医应急和救治能力超越西医

    ③充分挖掘古典医籍的精华,建设一批科研支撑平台

    ④促进交流,推动中西医药相互补充、协调发展

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 11. 习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古小组讨论时指出,内蒙古自治区历来是民族自治、民族团结的模范,各民族要一起推动中华民族发展,像石榴籽一样紧紧抱在一起。这说明我国(   )

    ①实行民族区域自治制度    
    ②各民族之间相互融合,已没有任何差异

    ③坚持城乡区域协调发展    
    ④加强和巩固民族团结

    A、①④ B、②④ C、②③ D、①③
  • 12. 习近平在“一带一路”国际合作高级别视频会议上说,疫情当下,我们愿同合作伙伴一道,把“一带一路”打造成团结应对挑战的合作之路、维护人民健康安全的健康之路、促进经济社会恢复的复苏之路、释放发展潜力的增长之路。这体现了(    )
    A、中国在世界舞台上引领国际合作的走向 B、中国秉持着共商共建共享的全球治理观 C、疫情下世界经济的恢复主要依赖于中国 D、中国致力于构建经济全球化的全新格局

二、分析说明题

  • 13. (透视现象  诠释价值)

    观察漫画,回答下列问题。

    图片一:随便扔

    图片二:分类放

    (1)、阅读漫画内容,完成以下问题。

    图片一:“随便扔”的同学未履行的基本义务是

    图片二:分类放,放下的是垃圾,提高的是意识。

    (2)、请你谈谈实现由“随便扔”到“分类放”的转变有何重大意义。
  • 14. (关注家乡发展  建设美好安徽)

    小徽同学平日里喜欢关注家乡的新闻热点,分享在自己的朋友圈。下面是小徽关注的几个新闻看点,让我们共同学习,为家乡的发展点赞。

    看点一  世界制造业大会永久落户合肥。小徽用镜头拍下了量子通信领跑全球;“讯飞超脑”听懂世界;“人造太阳”刷新纪录;超薄玻璃突破极限等科技创新“金字招牌”……安徽创新发展道路越走越宽。

    看点二  2020年,随着最后一批9个县(区)正式退出贫困县序列,安徽省31个贫困县已全部摘帽,3000个贫困村全部出列,标志着安徽决战决胜脱贫攻坚取得重大成就。

    看点三  2020年安徽省《政府工作报告》指出,扎实推进法治安徽建设,全面完成《法治政府建设实施纲要(2015~2020年)》目标任务,完善公共法律服务体系。健全科学、民主、依法决策机制,使各项政策制定更接地气、更有质量、更加有效。

    (1)、看点一中我省取得如此成就会带来哪些社会价值?
    (2)、请你谈谈看点二中我省取得脱贫成就的主要原因。
    (3)、上述材料内容体现了我省坚持基本方略。
    (4)、作为中学生的我们应该如何为推进法治安徽建设贡献力量?

三、综合探究题

  • 15. (学法守法  致敬英雄)

    上下五千年,英雄辈出。在中华民族历史的长河中,无数的英雄事迹演绎着真情大义,成为中华文化中宝贵的精神财富。

    (名人事迹)近日,一篇《英雄屹立喀喇昆仑——走近新时代卫国戍边的英雄官兵》的文章引起强烈反响。我们的岁月静好是因为有无数边防官兵默默为我们守护,他们在关键时刻做出的正确选择为祖国和人民交上了满分答卷。

    (以案示警)3月1日,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》正式生效。其中明确规定了侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。

    近日,南京市建邺区检察院依法以涉嫌侵害烈士名誉、荣誉罪对网民“蜡笔小球”涉嫌诋毁戍边英雄仇某明批准逮捕,这也是我国检察机关首次以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪批捕第一人。

    (1)、阅读上述材料,你感受到他们身上具有怎样的大爱情怀?
    (2)、谈谈国家对侵害英雄烈士名誉、荣誉的犯罪行为进行有力打击的意义。
  • 16. (不忘初心  开启新征程)

    2021年是中国共产党成立100周年,也是全面开启“十四五”规划和建设社会主义现代化国家开局之年。“两个一百年”庆祝中国共产党成立100周年奋斗目标的历史交汇期,对我国国民经济和社会发展具有重要全面设社会主义现代化意义。某校学生在道德与法治老师的带领下对此进行探究性学习,请你参与其中,并回答相关问题。

    (1)、活动一  活动我参与

    “十四五”规划是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年规划。同学们以“喜迎建党百年华诞,开启全面建设社会主义国家新征程”为主题,举办一期板报活动。

    你认为一期完整的板报包括哪些内容?
    (2)、活动二  致敬先进党员

    身边的先锋,前进的力量。同学们聆听了本地区两位优秀共产党员的事迹报告会:

    路丙辉,中国共产党党员,“全国师德标兵”。他总在学生最需要帮助的时候伸出援手,在学生最苦恼的时候提供抚慰。他一路坚守,无怨无悔,成为学生人生路上的贴心人指路人。

    刘双燕,中国共产党党员,道德模范,税务战线的“巾帼英豪”;她,是一名扶贫领域的“老兵”。2012年以来,连续三届坚守贫困村。九年驻村扶贫路,情系乡亲终不悔。

    请你用一句话表达对先进人物的敬仰之情。
    (3)、活动三  领略党的理念

    2020年9月17日,习近平总书记在湖南考察时强调:面对国际国内形势发生了深刻复杂变化,我们要加快形成以国内大循环为主体、内国际双循环相互促进的新发展格局。

    对此,有同学认为,以国内大循环为主体,是不是意味着我国不再坚持对外开放?请你他答疑解惑。
    (4)、活动四  坚定信念跟党走

    九(1)班开展“向党旗献礼”的朗诵会,小琴同学深情地说:七月,播撒的是激情,萌发的是希望;七月,率领着人民群众,指引着前进的方向。我们在中国共产党党旗下成长,我们要用行动为党旗增彩……

    作为青少年,请你谈一谈该如何为党旗增彩。

四、情境探究题

  • 17. (学以致用  与法同行)

    下面是小明同学生活中的三个情境,请运用所学知识,对其进行探究。

    (1)、情境一  课间,小明看见有高年级的学生欺凌低年级的学生。

    欺凌行为是侵犯同学的权。

    此时,小明的正确做法是

    (2)、情境二  小明与同学在操场玩耍,同学不慎将小明绊倒致伤,双方父母协商未果并发生纠纷。

    化解纠纷,小明还可以采取的方法有

    在解决二人纠纷过程中,除了要重视发挥法律的规范作用,还要重视作用。

    (3)、情境三  “徽徽,星期天上午9点,学校举行有关国家安全的线上专题讲座活动,别忘了准时参加哦!”“中考复习任务那么重,我不打算参加了。”

    此时,小明应该

    理由: