部编版初中语文七年级下册第一单元 3 回忆鲁迅先生(节选)同步练习

试卷更新日期:2022-02-16 类型:同步测试

一、基础应用

  • 1. 下列划线的字注音没有错误的一项是(    )
    A、油(kāi)      调(gěng)      烧(cí)         水(yǎo) B、眼(hé)       瘩(gē)        子(dié)        着(chuǎn) C、(mǔ)       咳(suò)       肉(jiǎo)       金(xīn) D、杀(mǒ)       吩(fū)        草(shuài)      然(yōu)
  • 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(   )
    A、青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。 B、晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止 , 四周一片漆黑,原来是停电了。 C、他对我的观点不以为然 , 还是坚持己见。 D、他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲 , 却也习以为常。
  • 3. 下列对加粗词词性的分析,不正确的一项是(   )
    A、鲁迅先生的笑声是明朗的,是心里的欢喜。(介词) B、以后也到北四川路来,每夜饭后必到大陆新村来了。(动词) C、他从那圆转椅上转过来了,着我,还微微站起了一点。(副词) D、海婴不安地来回乱跑,鲁迅先生还招呼他自己并排地坐下。(连词)
  • 4. 鲁迅先生逝世后,社会各界人士同声哀悼,敬献挽联不可胜数。运用对联知识,将下面这副悼念先生的挽联补充完整,最恰当的一项是(   )

    上联:笔大野,胸怀日月光和热

    下联:墨洒 , 夜度春秋慨而慷。

    A、①耕     ②乾坤 B、①耕     ②长河 C、①写     ②乾坤 D、①写     ②长河
  • 5. 下列对句子使用的描写方法判断错误的一项是(   )
    A、鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。(神态描写) B、许先生每送一个客人,都要送到楼下的门口,替客人把门开开,客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来。(动作描写) C、鲁迅先生说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”(语言描写) D、若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。(肖像描写)
  • 6. 标点符号使用错误的一项是(   )
    A、新冠肺炎疫情蔓延,不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。 B、无论是谁,只要他发愤图强、持之以恒、充满正能量,都可以成为我们学习的榜样。 C、遭受痛苦,我就用喊叫和泪水来回答;遇到卑鄙,我就愤慨;看见肮脏,我就憎恶。 D、说文学是“诚实的自白”,远不如说文学是“精巧的虚构”。
  • 7. 下列有关课文的说法,不正确的一项是(   )
    A、《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇别具一格的回忆文章。作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,包括日常起居、会见朋友、与家人相处等,以多个片段的形式组合在一起,烘托出伟人形象,给人留下深刻的印象。 B、文章的内容看似寻常甚至琐碎,心有所忆就落笔成文,但这恰恰是萧红写作的特点:貌似漫不经心的背后是对鲁迅的深刻了解,貌似轻描淡写的内里是对鲁迅的炽烈情感。写日常琐事,却不落痕迹地展现了伟人情怀。 C、本文是萧红用心血谱写的一曲鲁迅先生的赞歌,也是一曲深沉凄丽的挽歌,萧红对鲁迅的景仰、敬爱、怀念之情缓缓地流淌其中。 D、本文是怀人散文的典范之作,也可看成是散文化的传记文学。这种文体的主要特点是运用除虚构以外的多种文学手法,再现人物的生平经历和事迹,展现人物的精神风貌,刻画其鲜明形象和生动个性。
  • 8. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范,乐于帮助其他人,因此我们要向他学习。 B、“最美妈妈”吴菊萍,奋不顾身托住小生命,是近年来涌现出的英雄模范人物之一。 C、日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。 D、通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行,使酒后驾车的人越来越少了。
  • 9. 依次填入下面横线上的句子,语序恰当、语意连贯的一组是(   )

    ____________才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

    ①为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用了自己所有的知识储备,殚精竭虑,呕心沥血。

    ②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少有一半是拜对手所赐。

    ③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。

    ④看看他的那些对手吧,胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋,个个都是国内顶级文人学者,学富五车,满腹经纶。

    A、①③②④ B、④①③② C、②④①③ D、③②④①
  • 10. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(   )

    ①特务接也不是,不接也不是,尴尬至极。

    ②有一次,鲁迅在上海街头溜达,身后总跟着一个小特务盯梢。

    ③鲁迅在我们的印象中,通常是这样的:须发直立、横眉怒目、呆板、严肃、无趣。

    ④走着走着,鲁迅突然转身,故意把特务当成乞丐,掏出一块银圆递过去,说:“拿去买饭吧。”

    ⑤鲁迅则哈哈大笑,昂首而去。

    ⑥可现当代作家夏衍说:“鲁迅幽默得要命。”当代画家陈丹青也说:“鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。”

    A、③②④①⑤⑥ B、③⑥②④①⑤ C、②④①⑤③⑥ D、②⑤③⑥④①
  • 11. 根据拼音写出相应的汉字。

    xīn()金

    mǒ()杀

    轻jié(

    jiǎo()肉

  • 12. 阅读下面的一段话,按要求答题。

    历史星空,人物璀璨。两弹元xūn____——邓稼先忠诚纯正,是杨振宁敬爱的zhì____友;民主战士——闻一多言行一致,是臧克家称颂的先生;伟大的文学家、思想家、革命家——周树人明朗幽默,是张迺莹惦念的导师。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字。

    元xūn zhì

    (2)、给加粗的字注音。

    璀璨     臧克家

  • 13. 读下列句子,按要求回答问题。

    (1)、而谁曾接触过这种眼光就会感到一个旷代的全智者的催逼。

    (领悟加线词语的深刻意蕴。)

    (2)、纸烟听子不放在床边,而仍很远地蹲在书桌上,若想吸一支,是请许先生付给的。

    (想想看,这里的“放”与“蹲”能否互换?)

  • 14. 2019年是鲁迅先生诞辰138周年,逝世83周年。祖国各地的读者以各种各样的方式纪念这位文坛巨匠。让我们再次走近鲁迅,感受他给我们的心灵震撼,回味他带给我们的享用不尽的财富。你们班要举办一次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。
    (1)、【语言与思维·言语整合】请你为这次纪念活动确定一个主题。
    (2)、【策略方法·实践策略】围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。

二、阅读理解

  • 15. 阅读下面课文选段,完成后面小题

    鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。

    客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

    全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。

    许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。

    有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

    鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。人家都起来了,鲁迅先生才睡下。

    海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:

    “轻一点走,轻一点走。”

    鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。

    鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

    一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。

    (1)、用简洁的语言概括选文所写的三件事。
    (2)、从鲁迅先生陪客人一事中,你能体会出鲁迅怎样的为人态度?
    (3)、选文第一段用了7个“陪”,能否将其简化为“鲁迅先生从下午两三点钟就陪客人,一直陪到夜里十二点”?为什么?
    (4)、作者为什么强调鲁迅先生的背影是灰黑色的?
    (5)、作者为什么写“保姆总是吩咐海婴轻一点走”这一细节?
    (6)、文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者怎样的思想感情?