初中数学北师大版八年级下册第一章第一节第3课时 等腰三角形的判定与反证法 同步练习

试卷更新日期:2022-02-16 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列命题宜用反证法证明的是(    )
    A、等腰三角形两腰上的高相等 B、有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形 C、在同一平面内,若两条直线都与第三条直线平行,则这两条直线互相平行 D、全等三角形的面积相等
  • 2. 如图,为了让电线杆垂直于地面,工程人员的操作方法是:从电线杆DE上一点A往地面拉两条长度相等的固定绳AB与AC,当固定点B,C到杆脚E的距离相等,且B,EC在同一直线上时,电线杆DE就垂直于BC工程人员这种操作方法的依据是(  )

    A、等边对等角 B、等角对等边 C、垂线段最短 D、等腰三角形“三线合一”
  • 3. 下列三角形中,等腰三角形的个数是(  )

    A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
  • 4. 如图,已知BO,CO分平分∠ABC、∠ACB,且MN∥BC,若AB=18,AC=12,则△AMN的周长是(   ).

    A、15 B、30 C、35 D、55
  • 5. 如图,在 ABC 中, ABC=3C1=2BEAEAB=5BE=3 ,则 AC= (   )

    A、10 B、11 C、13 D、15
  • 6. 如图,正方形的网格中,点AB是小正方形的顶点,如果C点是小正方形的顶点,且使△ABC是等腰三角形,则点C的个数为(    )

    A、6 B、7 C、8 D、9
  • 7. 如图,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,∠ABC的平分线分别交AC、AD于E、F两点,M为EF的中点,延长AM交BC于点N,连接DM.下列结论:①DF=DN;③AE=CN;③△DMN是等腰三角形;④∠BMD=45°,其中正确的结论个数是( )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

二、填空题

  • 8. 在三角形 ABC 中,已知 A=70°B=40° ,那么 ABC 的形状是
  • 9. 将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形,若AB=6cm,则AC=cm.

  • 10. 在△ABC中,若∠A = 100°,∠B = 40°,AC = 5,则AB = 
  • 11. 如图,∠AOB=60°,C是BO延长线上一点,OC=10cm,动点P从点C出发沿CB以2cm/s的速度移动,动点Q从点O出发沿OA以1cm/s的速度移动,如果点P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间,当t=s时,△POQ是等腰三角形.

  • 12. 如图,在△ABC中,AB=AC,D为CA延长线上一点,DE⊥BC,交AB于点F,若AF=8,BF=7,则CD的长度为.

  • 13. 如图,已知点A,B的坐标分别为 (20)(03) ,在坐标轴上找一点C,使 ABC 是等腰三角形,则符合条件的C点共有个.

  • 14. 如图,正方形 ABCD 中, AB=6 ,点E在边 CD 上,且 DE=2 .将 ADE 沿 AE 对折至 AFE ,延长 EFBC 于点G,连接 AGCF .

    下列结论:

    ABGAFG

    GAE=45°

    BG=GC

    AG//CF

    CFE 是等腰三角形.

    其中正确的结论有(填写所有正确结论的序号).

三、解答题

  • 15. 在一次数学课上,张老师在屏幕上出示了一个例题:

    如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的一点,BE与CD交于点O,给出下列四个条件:①BD=CE;②∠BDO=∠CEO;③OB=OC;④∠DBO=∠ECO.要求从这四个等式中选出两个作为已知条件,可判定AB=AC.请写出你的选择,并证明.

  • 16. 如图,点E是△ABC的BC边上的一点,∠AEC=∠AED,ED=EC,∠D=∠B,求证:AB=AC.

  • 17. 如图, ABC 是等边三角形, BD 是中线,延长 BC 至E,使 CE=CD .求证: DB=DE

  • 18. 上午8时,一条船从港口A出发,以15海里/时的速度向正北方向航行,10时到达海岛B处,从A,B两处望灯塔C,分别测得∠NAC=15°,∠NBC=30°.若该船从海岛B继续向正北航行,求船与灯塔C的最短距离.

  • 19. 如图,已知在△ABC中,AD是BC边上的中线,F是AD上一点,延长BF交AC于E,且AE=EF,求证:BF=AC.

四、综合题

  • 20. 如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AB=BC,E是AB的中点,CE⊥BD

    (1)、求证:△ABD≌△BCE;
    (2)、求证:AC是线段ED的垂直平分线.
    (3)、△DBC是等腰三角形吗?请说明理由.
  • 21. 如图,点O是等边△ABC内一点,D是△ABC外的一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,△BOC≌△ADC , ∠OCD=60°,连接OD

    (1)、求证:△OCD是等边三角形;
    (2)、当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;
    (3)、当α=时,△AOD是等腰三角形.
  • 22. (概念学习)①我们规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”;

    ②从三角形的一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中:一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是“等角三角形”,我们把这线段叫做这个三角形的“等角分割线”.

    (概念理解)(1)如图1,在RtABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,请写出图中两对“等角三角形”.

    (1)、如图2,在ABC中,CD为角平分线,∠A=30°,∠B=50°. 求证:CD为ABC的“等角分割线”.
    (2)、若在ABC中,∠A=45°,CD是ABC的“等角分割线”,请直接写出所有符合题意的∠ACB的度数.