部编版2021-2022学年八年级下册语文名著导读《傅雷家书》同步练习
试卷更新日期：2022-02-16 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 字形与字音练习。
píng
ruì
yú
kuò
吊
扶掖
凿
词
然无累
zhé
sì
míng
羲皇
重蹈覆
涕横流
自知之
气吞斗牛
2. 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）A、我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于见怪不怪。 B、慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免因循守旧。 C、多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自以为是。 D、有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞牛斗的表现才对。3. 填如横线上最恰当的一项是（ ）这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？
A、一切艺术家的缩影与结晶不正是他吗？ B、一切艺术家的缩影与结晶就是他。 C、他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？ D、他正是一切艺术家的缩影与结晶。4. 傅雷对儿子的指导，都像（ ）一样提出建议和意见
A、良师益友 B、老师 C、好朋友5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①从20世纪30年代起，他就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。
②这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
③他就是我国著名翻译家傅雷先生。
④同时，傅雷还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。
⑤是谁把巴尔扎克和他的《人间喜剧》介绍到中国来的呢？A、①⑤③②④ B、⑤①③②④ C、⑤③①④② D、①⑤③④②6. 请根据课文《傅雷家书两则》选词填空。①早 新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。
（A预计 B预算 C预料）
②只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你 ，就好了。
（A颓废 B消极 C消沉）
③一人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆 。
（A侵袭 B欺骗 C侵蚀）
④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你， 你。
（A扶助 B扶持 C扶掖）
7. 本文选自《》，作者是 ， 是我国著名的家、家，一生译著宏富。课文中所选的两封家书，第一封是在儿子处于时，作者劝慰他面对感情创伤，；第二封是在儿子处于时，作者写信勉励儿子。二、阅读理解
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8. 下面是小文和华华的在阅读名著后交流时的一段对话。阅读后回答问题。
小文：华华，最近我在读《傅雷家书》，我感觉很奇怪，有的书信我觉得深受启发，有的我又觉得很无聊，读不下去；老师又要求读，我只能硬着头皮都读完，真是不想读啊。
华华：就是啊，我也苦恼呢！《儒林外史》我就想把那几个我感兴趣的故事读完。里面有的人，比如范进，真搞笑啊，不过好歹也算中举了，看来寒窗十年没白费啊！
小文：华华，你这样读《儒林外史》我总觉得有点问题，但我也说不出来哪里不对。不如我们去问问其他同学吧！
问题：请根据你的阅读经验，告诉他们阅读《傅雷家书》和《儒林外史》的恰当方法及好处。
9. 阅读下文，回答问题。傅雷家书
①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没有宗教信仰，至此不由得谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
③近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
④你走后，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
(1)、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）(2)、第一段令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？(3)、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。①傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？
②傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？
③傅雷希望两代人建立怎样的关系？
10. 课外阅读。傅雷的无私、刘四爷的自私
【阅读点睛：傅雷在信中对儿子的谆谆告中充满着无私的父爱，而刘四爷为了保存自己的财产与女儿闹翻后变卖自己的财产。】
【甲】亲爱的孩子，你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢的回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚，——昨儿整整一天若有所失。孩子，你一天天的在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你。正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华（离开骨肉关系），当作一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱！不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己；你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事！随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做的了。爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越来越减少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去；那末你这朵花一定能开得更美更丰满，更有力，更长久！
【乙】她可动了心。听到这个，她马上看清楚了自己的将来——完了！什么全完了！自己只好作一辈子车夫的老婆了！她永远逃不出这个大杂院去！她想到爸爸会再娶上一个老婆，而决没想到会这么抖手一走。假若老头子真娶上个小老婆，虎妞会去争财产，说不定还许联络好了继母，而自己得点好处……主意有的是，只要老头子老开着车厂子。决没想到老头子会这么坚决，这么毒辣，把财产都变成现钱，偷偷的藏起去！原先跟他闹翻，她以为不过是一种手段，必会不久便言归于好，她晓得人和厂非有她不行；谁能想到老头子会手了车厂子呢？
(1)、甲文选自《》，乙文选自《》，作者。（文学常识）(2)、在选文甲中，傅雷对儿子提出了什么要求？选文乙中虎妞为什么会跟父亲翻？（内容理解）(3)、请谈谈你从文中读到的不同父亲形象。（人物形象）三、综合表达
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11. 《傅雷家书》表达了傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。(1)、傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？(2)、傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？(3)、傅雷希望两代人建立怎样的关系？12. 我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代。知识增长大大超出个人的接受速度，引发了学习方式的变革。就读书来说，选择性阅读变得尤为重要。选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。概括起来，大致有以下几种：①兴趣选择；②问题选择；③目的选择，④方法选择。请你为还未读过《傅雷家书》的学弟、学妹介绍一种合适的阅读方法。13. 以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。
阅读名著
《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》
阅读方法
《傅雷家书》是书信汇编，独立成篇，可以根据自己的兴趣采用①的阅读方式。《钢铁是怎样炼成的》是长篇小说，要全面了解情节人物，适宜通篇阅读。
《傅雷家书》是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导，有许多精辟独到的见解值得我们细细去品读。《钢铁是怎样炼成的》在情节构思人物塑造上也有许多值得细细咀嚼的地方，所以这两本书我们都可以选用②的阅读方法。
阅读摘录
A.—个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
B.青春的活力占了上风。伤寒没能致③（人名）死地。他第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。
阅读感悟
A这段话选自④（书名）。B中的“他”正是一个又一个的筋斗栽过去，一次又一次地爬起来，逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。请联系小说的情节，说说“他”是如何与命运抗争，从一个无知少年成长为一个出色而坚强的无产阶级革命英雄的。
我的理解：⑤