部编版小学语文三年级下册第二单元 5.守株待兔 同步练习题

试卷更新日期：2022-02-15 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 下列词语中注音全部正确的一项是（     ）。
    A、释放（sì） 触摸（chù） B、颈项（jǐn） 希冀（yì） C、等待（dài）     释其耒（lěi）

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  • 2. 下面对这个故事内容理解不正确的一项是（       ）
    A、只要我们坚持，心中有希望，总会有奇迹发生。 B、不能对意外的收获心存侥幸。 C、生活中有很多偶然性，而把偶然性当作必然性则是错误的。 D、我们要坚信“幸福是奋斗出来的”，不劳而获是靠不住的。

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  • 3. 下列句子停顿不合适的一项是（       ）
    A、兔走/触株，折颈/而死。 B、因释/其耒/而守株，冀/复得兔。 C、宋人/有耕者。 D、兔/不可/复得，而/身/为宋国笑。

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  • 4. 寓言《守株待兔》告诉我们这样一个道理（       ）
    A、农夫再也没有得到过兔子 B、不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的

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  • 5. 句子“兔不可复得”中“可”的意思是（    ）
    A、许可 B、值得 C、可是 D、可能

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二、填空题

  • 6. 在括号里填入恰当的量词。

    一（）国家             一（）兔子

    一（）大树             一（）农民

    一（）歌曲             一（）马车

    一（）图画             一（）书信

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  • 7. 写出下列文言文句子的意思。
    (1)、因释其耒而守株。
    (2)、冀复得兔。

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  • 8. 多音字组词。

    处chǔ  chù     禁jīn   jìn

    折shé  zhé

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三、现代文阅读

  • 9. 课外阅读

    塞翁失马

        战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”

        邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢马不仅自动回家，还带回一匹骏马。

        邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”

        塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”

        邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。

        塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。

        一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。

        塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。

        不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。

    (1)、找出塞翁说的话。
    (2)、下列说法错误的是（       ）
    A、“赛马失马”常与“安知非福”连用。 B、“塞翁失马”比喻虽然暂时遭受损失，却也许因此得到好处。也指坏事可能转变为好事。 C、短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。

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  • 10. 阅读《小蝴蝶花》，完成练习。

    小蝴蝶花

        小蝴蝶花生长在草丛里，紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，招惹着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！

        它看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。什么时候才有出头之日啊！”

    不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流淌。小蝴蝶花自馁（něi）了，说：“看来，我是百花中最寒碜（chěn）的花了，什么人也不会理睬我！”

        小蝴蝶花正在愧疚的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”

        “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。

        “多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

    小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道（   ）过去在小草小花中骄傲起来固然不对（   ）现在在牡丹（   ）碧桃中间感到自馁也是没有道理的（   ）

    (1)、文中的“（   ）”里应填入的标点符号，正确的一组是（    ）。
    A、： ； 、 。 B、。 ， 、 。 C、： 。 ； 。 D、， ， 、 。
    (2)、小蝴蝶花自馁的原因是（  ）。
    A、数不尽的名花在争艳斗芳 B、它被风吹折了腰 C、自己很骄傲 D、没有人理睬小蝴蝶花
    (3)、短文中小蝴蝶花的态度是这样变化的：

    （高兴）——（）——（）——（）

    (4)、读了这篇短文，你明白了什么道理呢？请写一写。

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四、书面表达

  • 11. 百字练笔

    读了《守株待兔》，你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫？写出几句来。

    有的说：“”

    有的说：“”

    还有的说：“”

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