内蒙古乌兰察布市部分旗2021-2022学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2022-02-14 类型：期末考试
一、基础知识。（41分）
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1. 读拼音，写词语。
xuán yá
lǐ mào
dǐ yù
tuí rán
jīng huāng
zāo gāo
yī shang
rì kòu
cì xù
guān cè
2. 比一比，再组词。遭
载
崖
抡
糟
裁
涯
抢
3. 给加点字选择正确的读音。迂回（yū yú）
妩媚（wú wǔ）
擎着（qíng jìng）
瞻仰（zhān zhǎn）
璀璨（cuǐ cuī）
蒙古包（méng měng）
4. 给加点的字选择恰当的解释。翠色欲流（ ）
A、将要 B、欲望 C、想要，希望5. 把下列词语补充完整再填空。(1)、把下列词语补充完整别 心
不 思
得意
指 画
挖 心
神 不
⑴两个小姑娘对 的老妇人， ， 地嗤笑起来。
⑵同学们 地给自己的竹节人装上各种武器装备，并 地取了一个威风响亮的名号，下课后 地招呼大伙儿来观战。
6. 按要求变换句子。(1)、一列火车飞快地驶出柏林。（改为“比喻句”）(2)、英勇无比不怕牺牲的五位战士胜利地完成了这个艰巨的任务。（缩句）(3)、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为“陈述句”）7. 把下面的诗句及谚语补充完整。(1)、 ， 白雨跳珠乱入船。(2)、五岭逶迤腾细浪，。(3)、捐躯赴国难，。(4)、 ， 万紫千红总是春。(5)、祖宗疆土，当以死守，。(6)、 ， 听取蛙声一片。8. 给加点字选择恰当的解释。顾影自怜（ ）
A、回头看 B、照管，注意 C、商店或服务行业称来买货物或要求服务的9. 给加点的字选择恰当的解释。井然有序（ ）
A、人工挖成的能取出水的深洞 B、形状像井的 C、整齐，有序的二、课文内容回顾。（6分）
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10. 《六月二十七日望湖楼醉书》作者是宋代诗人 ， 诗中“卷地风来忽吹散望湖楼下水如天”这两句话采用了 的修辞手法，把 比作 ， 这样写说明雨 。11. 《穷人》这篇课文是俄国著名作家 写的一篇短篇小说，小说叙了一个 的夜晚，与 主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了 。
三、口语交际（5分）
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12. 有些同学在校门口一边吃零食一边丢垃圾，如果你看见了，你打算怎样劝她，把你想到的写下来。
四、阅读理解（18分）
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13. 阅读理解
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连往返。
(1)、根据下面的意思，从文中找出对应的词语。①形容变化多端，没有一定的法则，令人难以捉摸。
②形容极短的时间内变化快而多。
(2)、庐山的云雾有什么特点？(3)、第二自然段描绘了 、、、四幅图画。其中“茫茫的大海”指 ， “巨大的天幕”指。14. 阅读理解长征中的炊事班
进入草地的第二天，炊事班长直向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，怎能再加重负担呢？我没有同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。
情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了①一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们驱寒。汤烧开了，之前挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天功夫，眼睁睁地看着两个同志牺牲了，怎能不伤心呢？
第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。钱班长对连长说：“连长绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。牺牲同志的担子，我们担得起！”连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个，也实在不能再往炊事班里调了。
刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他②借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，忽听扑通一声，老钱倒在地上不动了。我急忙上前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都淌着泪。
转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。
部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。
(1)、句①是 描写，这样写的作用是 。(2)、句②是对老钱 和 的描写，表现了他 的优秀品质。(3)、为什么看到那口铜锅，连长“低下了头”，战士们“流出了眼泪”？(4)、关于本文语言方面的特点，叙述正确的一项是（ ）A、语言朴实无华，似乎在与人交谈似的讲诉了炊事班的感人故事。 B、语言丰富华丽，句句体现了炊事班战士大公无私、不怕牺牲的精神。 C、华丽与朴实相结合，把炊事班的故事生动形象地叙述了出来。五、作文。（30分）
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15. ▲ 让生活更美好，结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想、运动……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎样影响你的生活的，为什么让你 觉得生活更美好。
要求：⑴字迹工整，格式规范。 ⑵结构完整，内容充实，情感真实，做到语句通顺，叙事清楚，内容具体，用词恰当。字数400以上。
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