吉林省磐石市2021-2022学年五年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期:2022-02-14 类型:期末考试
一、基础知识(52分)
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1. 读拼音,写词语。
huáng hūn
píng wěn
jù jué
guàn jūn
()
()
()
()
fā shì
zhì liáo
qīn lüè
jiào xùn
()
()
()
()
2. 形近字组词。浸() 胎() 廷() 僵()
侵() 抬() 延() 疆()
3. 下面每组词语中都有一个错别字,把它找出来。(1)、忘却 爱慕 不记其数 千真万确(2)、吩咐 防碍 诗情画意 亭台楼阁(3)、隐蔽 酬谢 摄氏度 一只半解(4)、允诺 饱缆 应接不暇 夜幕降临4. 给“裁”选择正确的字义,在横线上填上序号。①用刀、剪等把片状物分成若干部分; ②从整体中去掉; ③拉制、抑止; ④设计、筹划; ⑤衡量,判断。
独裁 裁判员 剪裁 别出心裁
5. 补充完整词语,完成练习。把下面的四字词语补充完整。
负荆()() 国泰()() 流离()()
呕心()() 震耳()() 举世()()
⑴形容声音非常大的词语是 , 表示这个意思的词语我还知道: 。
⑵由词语“国泰”我想到了一些描写国家繁荣、人民生活安定的词语。
⑶“负荆出自课文《》,文中的其他两个故事分别是、。
6. 选词填空。(1)、品味 体味①读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者不到的。
②对于一些名作家的书,只有细细 , 才能有所收获。
(2)、鼓舞 鼓励①孩子需要经常 , 这样才会不断进步。
②雷锋精神曾了一代又一代人。
(3)、进入 侵入①1860年10月6日,英法联军北京,闯进圆明园。
②现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经监控区域。
7. 根据所学内容完成练习。(1)、《古人谈读书》里都介绍了哪些读书方法?(任写一条即可)(2)、古人说:“诗中有画。”瞧,“竹喧归浣女,”是一幅村民晚归图;“半亩方塘一鉴开,”,诗中是一幅清澈明净的方塘图;“月落乌啼霜满天,”,那是一幅忧愁难眠图。(3)、龚自珍的“ , ”两句表达了他渴望优秀人才不断出现,变革社会,振兴国家的愿望。(4)、节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说:“克勤于邦,。”司马光说:“由俭入奢易,。”朱用纯说:“一粥一饭,;半丝半缕,”二、轻松阅读。(23分)
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8. 课内阅读。
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
(1)、文中引号的作用是( )A、表示强调 B、引用语言 C、特殊含义(2)、从文中找出一个比喻句写下来,并说出把什么比作什么。(3)、“这两个极端的断言”指的是和 , 它们的共同出发点是。(4)、生活中你是否也有类似的体验呢?请你说一说。9. 课外阅读。鸵鸟
①鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。
②鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7 米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但是a______在它们跑得疲倦时, __________能胜过一匹快马。
③过去人们认为,鸵鸟遇到危险的时候,b 来不及逃跑, __________会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,认为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。
(1)、选择正确的关联词语,填在相应的横线上。无论……都…… 即使……也…… 只有……才…… 如果……就……
①但是a在它们跑得疲倦时,能胜过一匹快马。
②过去人们认为,鸵鸟遇到危险的时候,b来不及逃跑,会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,认为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。
(2)、文章介绍了鸵鸟的哪些特点?(3)、第一自然段中“主要”一词能去掉吗?为什么?(4)、请结合本文中的句子说明作者使用了哪些说明方法来描写鸵鸟善于奔跑。①说明方法;例句: 。
②说明方法;例句: 。
三、习作(25分)
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10. 同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目,写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事,也可以写与多本书的故事。注意分段写,在文中要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。400字左右。