初中物理粤沪版九下第十七章 第3节 发电机为什么能发电 同步练习
试卷更新日期：2022-02-13 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列科学家中，首先发现电磁感应现象的科学家是（ ）A、欧姆 B、奥斯特 C、伽利略 D、法拉第2. 线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是（ ）A、电冰箱 B、发电机 C、电视机 D、电动机3. 下列四幅图中的装置，应用电磁感应原理的是（ ）A、
电磁起重机
B、
手摇发电机
C、
扬声器
D、
司南
4. 如图是一种常见的话筒动圈式话筒的构造图，如图所示的四幅图中能够说明其工作原理的是（ ）
A、
B、
C、
D、
5. 法拉第生活的时代，伏打电池昂贵、产生电流小，为了获得廉价的电力，他在10年的探索中，发现了电磁感应现象。下列设备是利用电磁感应现象工作的是（ ）A、手摇发电机 B、电磁炉 C、电风扇 D、动圈式扬声器6. 如图，蹄形磁铁的磁场中放置一导线，导线与电流表组成闭合回路，下列说法正确的是（ ）
A、奥斯特用此装置发现了电流磁效应 B、导体竖直方向运动时，电流表指针偏转 C、导体水平方向运动时，电流表指针偏转 D、导体左右运动时，电流表指针偏转方向不变7. 如图所示为“机器人餐厅”的机器人为顾客送餐时的情景。机器人接到指令后，内部的电动机会驱动其底部的轮子将美食送到指定客人的桌边。制作电动机依据的是下列四輻图中的（ ）
A、
B、
C、
D、
8. 三峡水电站是世界上规模最大的水电站之一，发电机组是水电站的核心部分，四个装置中符合发电机工作原理的是（ ）A、
B、
法拉第的电磁感应现象
C、
奥斯特实验
D、
司南
9. 利用图所示实验揭示的原理，可制成（ ）
A、发电机 B、电动机 C、电磁铁 D、电磁继电器10. 关于如图所示的实验装置，说法正确的是（ ）
A、该装置能将电能转化为机械能 B、该装置可用来研究磁场对通电导体的作用 C、该装置可用来研究电磁感应现象 D、该装置揭示的原理可应用于电动机二、填空题
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11. 如图所示是一种手压式电筒，只要将它的手柄来回按压，使里面的机械装置带动微型发电机发电，它的灯泡随之发光，这种手电筒是利用现象制成的，其发电过程将能转化成电能．
12. 扬声器与的工作原理相同（选填“发电机”或“电动机”），（选填“是”或“不是”）根据电磁感应现象制成。由于通过线圈的电流是的电流，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。13. 如图是一款能发电的魔方充电器。转动魔方时，它能发电，其原理是（选填“电磁感应”或“磁场对电流的作用”）。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）。
14. 如图所示，当导体ab在磁场中左右运动时，灵敏电流计指针会发生左右摆动。这个现象是科学家 于1831年发现的，利用此现象可以制成 （选填“电动机”或“发电机”）。
15. 小亮在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置，闭合开关S后甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡光。在此过程中，将电能转化为机械能的装置是（选填“甲”或“乙”）乙的工作原理是 ， 生活中应用这一原理工作的还有（选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”），如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是。
16. 如图所示，开关闭合后，闭合电路的一部分导体ab左右运动时电流计指针发生摆动，这是现象，利用这个原理可以制成（选填“发电机”或“电动机”）。
17. 如图所示，闭合开关，用外力使导体棒 水平向右运动，发现导体棒 也随之运动。此装置中，根据甲部分发生的现象，科学家发明了。
三、实验探究题
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18. 小明学习了“电与磁”相关知识后，利用题图所示的装置进行实验。
(1)、将磁体向下插入螺线管中时灵敏电流计的指针向左偏转，由此可知：电路中有产生，这个现象叫做现象；(2)、将磁体的N、S极对调后，再次向下插入螺线管，灵敏电流计的指针向（选填“左”或“右”）偏转；(3)、要使灵敏电流计的指针摆动角度变大，可采取的方法是（写1种即可）；(4)、若磁体在螺线管上方从左向右移动，灵敏电流计的指针（选填“会”或“不会”）偏转；(5)、该装置揭示的原理可应用于学校广播系统中的（选填“扬声器”或“动圈式话筒”）。