部编版2021-2022学年四年级下册语文第4课《三月桃花水》同步练习
试卷更新日期：2022-02-12 类型：同步测试
一、基础知识
-
1. 下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、绮（qí）丽 丝绸（chóu） B、朝（cháo）霞 谈（tán）心 C、应和（hè） 裹（guǒ）着2. 下列词语中字形全对的一组是（ ）A、声音 光茫 铃铛 丝绸 B、河流 醒来 垂柳 绮丽 C、低语 麦苗 石块 叮铛 D、翅傍 裹着 红莲 抖落3. 下列表述有误的一项是（ ）A、《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。 B、《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。 C、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。这句话运用了拟人的修辞手法，写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。 D、“啊，河流醒来了！”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。4. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）A、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ B、三月的桃花水，是春天的竖琴。 C、入夜，鼓浪屿灯火辉煌，犹如一条巨大的彩船静卧在海面上。 D、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。5. 下列短语搭配不恰当的一项是（ ）。A、纤细的低语 浮起红莲 B、绮丽的晚霞 披上短发 C、明洁的丝绸 应和鸣响 D、抖落花瓣 映照蓝天6. 选择合适的词语。(1)、秋天的菊花（绮丽 奇丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪。让人百看不厌。(2)、那清脆的歌声，好似山谷中黄莺的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉 陶醉）其中。(3)、桃花水的光芒，像一匹明洁的丝绸，(映照 映射）着蓝天。7. 理解《三月桃花水》内容填空。(1)、第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。(2)、“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出了。
二、阅读理解
-
8. 阅读课内片段，完成练习。
①三月的桃花水，是春天的竖琴。
②那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
③三月的桃花水，是春天的明镜。
④它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
⑤啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
(1)、选段分别从和两个角度具体描绘了三月桃花水之美。(2)、“草如茵，柳如眉”运用了的修辞手法，写出了绿草、柳树的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语：、。(3)、你从哪里体会到作者对桃花水的喜爱和赞美之情？仿照批注说一说。(4)、三月桃花水还看见了什么？请发挥想象，把第④段中省略号省略的内容补写出来。9. 阅读题。我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
(1)、填上恰当的词语。的空气 地呼吸 的晚景 地欣赏
的夕阳 地爱抚 的炊烟 地啃着草
(2)、把句中画线的部分用词语代替。①6月里的一天，我回到了离别很久山村故乡。
②上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一点灰尘也不污染，非常清洁。
③这里看不到城市的那种车像流水，马像游龙，车马或车辆很多，来往不绝。
④三五只水牛面对着充满诗画一般的美好意境的乡村夜景，长叫几声。
⑤我要把那西瓜地里丰收的景象和放开喉咙高声歌唱的大水牛—拍摄下来。
(3)、短文第2、4自然段是按顺序观察乡村傍晚景色的。摘录最能体现这种顺序的三个词语，写在下面的括号里。A．按从外到内的顺序观察。 B．按从远到近的顺序观察。
C．按不同方向转移顺序观察。 D．按先整体后局部顺序观察。
摘录词语：
(4)、文中第一段中写道：“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”文中哪句话与这句话相照应？请画上“”线。(5)、作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了、、及等有特点的景物进行描写，抒发了作者的情感。三、综合表达