2021-2022学年人教版数学五年级下册课时作业第二单元第二课时:求因数、倍数的方法

试卷更新日期:2022-02-08 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. (   )既是16的因数,又是4的倍数。
    A、12 B、10 C、4 D、1
  • 2. 下面各组数中,(    )的第一个数是第二个数的倍数。
    A、48和6 B、4和12 C、15和45
  • 3. 下面的各数中,因数个数最多的是(   )。
    A、12 B、16 C、20 D、24

二、判断题

  • 4. 一个数越大,它的因数越多,一个数越小,它的因数就越少。(    )
  • 5. 一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是18。(    )
  • 6. 一个数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的。(   )
  • 7. 任何自然数都至少有2个因数。(    )

三、填空题

  • 8. 在6、28、7、4、18中可找出的因数,的因数,的倍数,的倍数。
  • 9. 18的因数有 , 24的因数有 , 18和24的公因数有 , 18和24的最大公因数是
  • 10. 写出50以内7的全部倍数:
  • 11. 写出24的全部因数: , 16的全部因数有 , 既是24的因数,又是16的因数有
  • 12. 一个数最小的倍数是18,它的因数有个,这个数与27的最大公因数是

四、解答题

  • 13. 48名学生排队,要求每行人数相同,可以排成几行?有几种不同的排法。请分别写出来。(至少写5种)
  • 14. 105个同学参加团体操表演。如果要求每排人数必须相等,并且每排不能少于10人,不能多于30人,那么符合要求的队列一共有几种?
  • 15. 一个数既是36的因数,又是3的倍数,这个数可能是几?