初中物理粤沪版八下第八章 第3节 大气压与人类生活 同步练习
试卷更新日期：2022-02-07 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列没有利用大气压工作的是（ ）A、活塞式抽水机
B、吸管吸饮料 
C、液体压强计 
D、盆景中倒扣的玻璃瓶中有水 
2. 根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ）物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
-117
78
水银
-39
357
铅
328
1740
A、80℃的酒精是液态 B、气温接近-50℃时，可以选用水银做温度计的测温液体 C、-39℃的水银吸热，温度可能不变 D、铅的凝固点是-328℃3. 如图所示现象中不能说明大气压存在的是（ ）A、
注射器吸药液
B、
覆杯实验
C、
挂毛巾的吸盘
D、
连通器液面
4. 著名的马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在，该实验的设计者是（ ）A、牛顿 B、伽利略 C、托里拆利 D、奥托·格里克5. 下列现象中， 不属于利用大气压强的是（ ）A、钢笔吸墨水 B、将注射器针筒中的药液注入人体 C、用吸管吸饮料 D、活塞式抽水机抽水6. 如图所示，下列有关说法不正确的是（ ）A、
针头做得很尖目的是减小压强
B、
做托里拆利实验时，把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化
C、
用吸管吸饮料是利用了大气压强的作用
D、
压力锅是利用增大气压提高沸点的原理制作的
7. 下列关于大气压的描述，错误的是（ ）A、1标准大气压值约为105Pa B、马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大 C、利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高 D、用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了8. 玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是（ ）
A、左侧杯壁对水的作用力方向向左 B、大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强 C、杯中水面上方的气压等于外界大气压 D、水受到的重力小于纸片对水的支持力9. 下列现象不能说明大气压强存在的是（ ）A、
同种液体橡皮膜向左凸出
B、
水“悬空”在塑料管中
C、
用吸管喝饮料
D、
吸盘被压在光滑墙壁上
10. 如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A、甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 B、乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C、把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小 D、乙装置更能准确地测量出大气压的值11. 如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（ ）
A、带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 B、玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 C、玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 D、为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管12. 大气压强与人们日常生活的关系非常密切。以下事实中主要利用了大气压强的是（ ）A、飞镖的箭头很尖 B、拦河坝的截面上窄下宽 C、用吸管吸取饮料 D、大型客机在空中水平飞行二、填空题
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13. 为建立全民免疫，国家给18﹣59岁居民免费注射“重组新型冠状病毒疫苗”。医护人员用注射器吸取药液是利用把药液吸取上来的；注射器的针头做得很尖，是为了增大使用时的 ， 以便容易刺入人体。14. 如图所示，甲瓶中的水不从小孔A、B流出，说明有存在。乙瓶中的水从小孔A、B流出，说明液体对容器有；水的落地点不同，说明液体的压强随的增加而增大。
15. 如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于作用的缘故。实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是 ， 他使用水银来做这个实验是因为水银的大。
16. 1644年意大利科学家首先用实验测定了大气压的值，到了十七世纪中期，德国学者做的实验，才使人们确信大气压强的存在。压强是表示的物理量，压力（选填“一定”、“可能”或“一定不”）是重力。如图所示的容器中盛满水，A点处压强是帕。
17. 小明同学看到在沸腾的油锅中取硬币的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，加热过程时液体先沸腾了，继续加热，液体的温度不会升高，表演时液体的温度不可能超过 ℃。18. 实验证明了大气压强的存在。神舟十三号飞船发射升空的过程中，外壳受到的大气压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。三、实验探究题
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19. 小明在高海拔地区旅行时，发现鸡蛋在沸水里煮了很久，仍未煮熟。为了探究原因，小明查阅资料后得知：（a）煮熟鸡蛋需要达到一定的温度；（b）水温达到沸点后，继续加热，水温不变；（c）不同气压下水的沸点不同，如下表：
序号
水面上方气压p（×105帕）
水的沸点t（℃）
1
0.51
81
2
1.01
100
3
2.03
120
① 分析比较序号1~3的数据中p、t的变化情况，可得出的初步结论是：。
② 结合所学知识及上述信息，指出鸡蛋未煮熟的原因，并写出分析过程：。
③小明想在高海拔地区快速煮熟鸡蛋，应挑选一个（选填“A”、“B”或“C”）
A．材料较耐烧的锅
B．材料密度较大的锅
C．使用时内部气压较高的锅
20. 为了探究液体压强和气体压强的特点，同学们准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。
(1)、为了验证“液体内部的压强随深度的增加而增大”这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示。为了达到实验目的，小明调整了气球在水中的深度，同时观察气球的；(2)、为了探究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图乙反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图丙）和用手向上压瓶底的膜（图丁），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象相符的有______；A、气体压强随着气体体积的增大而增大 B、气体的压强随着气体的密度的增大而增大 C、一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小 D、一定质量的气体压强随着温度的升高而减小(3)、小丽也按图丙、丁重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中，看到有气泡冒出，则其实验失败原因是；(4)、小琳的实验是在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图戊，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将变；如果往瓶中加水至图戊所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流。A．先变快，后保持不变B．先变快，后变慢
C．先变慢，后保持不变D．先变慢，最后停止射出
21. 如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力；
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；
C．用弹簧测力计勾着吸盘缓慢向上，直到吸盘脱离玻璃板面；
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S；
E．根据 ，计算出大气压的大小p。
(1)、小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是；(2)、实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是；(3)、如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~5N，吸盘的面积是10cm2 ， 她（能/不能）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）；要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量（大/小）一些；(4)、小玮通过实验测出的大气压值与1个标准大气压值相差很大。她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是（写出一条）；(5)、小玮又把玻璃板分别斜放、立放，也都测出了大气压的值，这说明。