山东省2021年中考生物真题汇编03 生物圈中的绿色植物(2）
试卷更新日期：2022-02-07 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 松、竹、梅被称为 “ 岁寒三友 ” ，这三种植物有着顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是（ ）A、种子外面没有果皮包被 B、没有根、茎、叶的分化 C、输导组织不发达 D、依靠孢子繁殖后代2. 银杏是我国二级保护植物，生长较慢，寿命极长，人们称其“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠。下列相关叙述，错误的是（ ）
A、根、茎、叶中具有输导组织 B、可用种子繁殖 C、胚珠发育成的“白果”是银杏的果实 D、属于裸子植物3. 我们常见的玉米粒、西瓜籽、葵花籽的发育来源分别是（ ）A、子房 胚珠 子房 B、胚珠 胚珠 胚珠 C、胚珠 胚珠 子房 D、子房 子房 子房4. 如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A、滴加碘液后，甲图中的③变蓝 B、甲、乙所示结构中，②内储存着营养物质 C、萌发成幼苗时，②发育成的叶，④发育成的茎，⑤发育成根 D、②③④⑤共同构成新植物体的幼体5. 与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是（ ）A、比苔藓植物高大 B、能够监测空气的污染程度 C、用孢子繁殖后代 D、根、茎、叶中有专门的输导组织6. 如图所示为探究种子萌发条件的实验设计，相关描述正确的是（ ）
A、②组的种子定全部萌发 B、本探究共设计了2组对照实验 C、②组和③组对照，探究的条件是空气 D、①组和④组对照，探究的条件是温度7. 生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术，图为东营市广利河中生态浮床。下列叙述正确的是（ ）
A、生态浮床中的植物吸收的水分主要用于光合作用 B、生态浮床中的植物属于生态系统成分中的生产者 C、生态浮床中植物的生长所需的营养物质都来自水体 D、污水流入后该水域仍能保持动态平衡，说明生态系统的自动调节能力是无限的8. 自古诗人爱“咏莲”，对下列诗句的生物学解释错误的是（ ）A、出淤泥而不“染”——叶片的表皮没有气孔 B、中“通”外直——叶柄长直，内有气腔 C、藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 D、映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素9. 下图为种子、芽和枝条结构示意图，下列描述错误的是（ ）
A、图乙是由图甲中的2发育成的 B、图乙中的7发育成图丙中的10 C、图甲中的1发育成图乙中的7 D、图甲是由受精卵发育成的10. 下列关于绿色植物主要类群的叙述，错误的是（ ）A、藻类植物结构简单，无根茎叶分化，都是多细胞个体 B、苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化 C、蕨类植物有根茎叶分化，且根茎叶中有输导组织 D、裸子植物和被子植物能产生种子，种子中都有胚11. 如图是花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、图中的①和②组成雌落 B、花粉落到③的过程是传粉 C、⑤将来发育成植物的种子 D、⑥受精后，将会发育成胚乳12. 下图为小亮同学设计的四个实验，叙述错误的是（ ）
A、图一可用来探究种子的萌发需要水分和空气 B、图二可用来探究水是植物进行光合作用的原料 C、图三可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 D、图四用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸13. 把等量的不同植物的不同部位放在密闭容器中，用不同颜色的光进行照射。经过8个小时后，对容器中的氧气进行测量，得到实验数据如表所示，从表中可以判断，决定是否发生光合作用和影响光合作用效率的因素分别是（ ）容器
植物
部位
光的颜色
温度（℃）
O2增加量（mL）
1
天竺葵
叶
红
22
120
2
天竺葵
叶
绿
22
15
3
天竺葵
根
红
22
0
4
紫罗兰
叶
红
22
80
5
紫罗兰
叶
绿
22
10
A、植物的部位、光的颜色 B、植物的部位、容器内温度 C、光的颜色、植物的种类 D、植物的种类、光的颜色14. 在生产实践中，人们常利用顶端优势的原理，提高果树和作物的产量以及花卉的观赏价值。下列不是利用顶端优势原理的是（ ）A、果农每年对桃树进行修剪，使其多结果 B、农民适时给棉花打顶，使棉花多开花 C、园艺师适时修剪景观树木，使树形圆润丰满 D、花农适当摘除部分叶片，使扦插的月季枝条更易成活15. 海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的绿色植物，对它们特征和功能的描述，错误的是（ ）A、海带为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化 B、葫芦藓有输导组织，能运输水分和无机盐 C、肾蕨有真正的根、茎、叶，适应陆地生活的能力较强 D、海带、葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖16. 下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。有关叙述错误的是（ ）
A、该实验的先后顺序是①③④②⑤ B、叶绿素能够溶解在图④小烧杯内的酒精里 C、叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝 D、此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体17. 如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是（ ）
A、胚乳为甲的萌发提供了营养物质 B、土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄 C、乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区 D、丙完成传粉和受精后，[③]发育成丁18. 下列关于植物生长、生殖的叙述，正确的是（ ）A、根吸收水分、无机盐的主要部位是伸长区 B、植物生长指需要含氮、含磷、含钾的无机盐 C、植物的芽都发育成枝条 D、雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子19. 如图示某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，下列有关实验过程和实验现象的分析，不切合实际的是（ ）
A、步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽 B、步骤二是为了形成对照 C、步骤三中的①、②内分别盛有清水、酒精 D、步骤四的现象说明光合作用需要光，产物是淀粉20. 下列关于被子植物一生的叙述，错误的是（ ）A、种子萌发时，子叶或胚乳为胚芽、胚轴、胚根发育提供营养 B、根尖成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位 C、油菜生长发育过程中缺少含钾的无机盐时，只开花不结果实 D、风媒花的花粉多而轻盈，柱头常有分叉和黏液，利于借风力传粉21. 下列关于生物个体特征的叙述，正确的是（ ）A、卷柏的植株矮小，茎和叶内没有输导组织 B、苏铁的果皮含丰富的营养物质，能诱使动物传播种子 C、草履虫主要通过胞肛把体内产生的代谢废物排出体外 D、血吸虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门]二、综合题
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22. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①﹣⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：
(1)、根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为 ， 一天中点时积累的有机物最多。(2)、该植物在6：00﹣18：00时间段内进行的生理活动有（用图乙中的字母表示）。B过程是通过叶片上的完成的，通过B过程，能够促进根从土壤中吸收。(3)、综合分析甲乙两图信息可知，表示A活动强度大于C活动强度的时间段是。(4)、该植物叶肉细胞在12：00 时进行的生理过程有（用图丙中的序号表示）。(5)、请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：。23. 夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示，请分析回答下列问题。
(1)、甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是［］ ， 此结构同时也是叶片进行作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中［］运输至果实储存，该结构同时还可以运输。(2)、乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，西瓜的光合速率呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量。(3)、丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取的措施。24. 图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质，字母A、B、C、D表示结构。图2是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答：
(1)、图1中Ⅰ、Ⅳ表示的物质分别是 ， A、B表示的结构分别是 ， 结构C中进行的能量转换是。(2)、图2中6：00~20：00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ较多的是。乙植物在12：00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低 ， D关闭，物质Ⅱ不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16：00的光合速率关系是。(3)、在一定浓度的物质Ⅱ和恒定温度条件下，把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时，光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ，其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ，则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ毫克(用算式表示)。25. 花生是我省重要的油料作物。种植过程中要经过泡种、起垄和播种等环节，生长过程要进行科学的田间管理，简要的培育过程如图。
(1)、花生果实中通常有2～4粒种子，是因为雌蕊的子房中通常含有；花生油主要来自于种子的。(2)、花生进行泡种和浅播处理是为了保证萌发过程中的供应，浸泡后种子会出现发热现象，这是由于造成的。(3)、根吸收的水分和无机盐需经运输到花生的叶中被利用。花生种植时一般不需要施加氮肥，原因是。为促进花生幼苗发育和开花，应适当追加含的无机盐。(4)、花生的叶片正面颜色比背面深是因为。起垄播种能保证后期“正其行，通其风”，主要是考虑到环境中对光合作用的影响。(5)、研究人员以花生为实验材料，分别进行了三组不同实验处理：甲组提供大气二氧化碳浓度；乙组提供大气二氧化碳浓度倍增环境；丙组先在大气二氧化碳浓度倍增环境中培养60天，测量前7天转入大气二氧化碳浓度。整个过程其他条件均适宜，67天后测量，结果如图2。乙组光合作用速率比甲组高说明；丙组光合作用速率比甲组低说明。
26. 某现代化瓜果、蔬菜基地的大棚内培育的无籽西瓜皮薄、瓢甜、形状各异，深受消费者青睐。为了得到产量高、品质好的西瓜，技术人员研究大棚西瓜生命活动规律，并绘制了以下图示：图甲表示西瓜叶片白天进行的生理活动，图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。请分析回答有关问题。
(1)、大棚基地内安装土壤温湿度传感器，可检测棚内温度及土壤中的含水量，实现瓜果、蔬菜的自动灌溉。水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的一项生理活动，可用图甲中的过程（填图中字母）表示。(2)、西瓜的花是单性花，传粉方式是异花传粉。为了提高结实率，可以采取的措施是（写出1条）。(3)、技术人员利用心形模具培育出的心形西瓜（如图丙）倍受年轻人的喜爱。无籽心形西瓜不光外表特别，且口感好。西瓜中营养物质的合成与图甲中过程b有关，请写出该过程的反应式：。西瓜的心形性状能否遗传给后代？请作出判断并陈述理由：。(4)、图乙曲线中，光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是（填图中字母）。(5)、若大棚内温度降低，图乙中的A点应向移动。(6)、与温室大棚相比，森林中二氧化碳的含量受昼夜变化和季节变化的影响较大，与此直接相关的植物的生理活动是。三、实验探究题
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27. 科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液（说明：透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。请分析回答问题：
(1)、将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是。实验过程中将叶片放入中隔水加热，目的是脱去叶绿素，便于观察。(2)、叶片乙与叶片丙对照，实验结果说明。(3)、经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，其原因分别是 ， 两者能否形成对照？ ， 原因是。(4)、通过甲叶片相关实验得到的结论是。(5)、绿色植物通过光合作用，不仅制造有机物，同时对维持大气中的有重要作用。28. 草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。近几年我市因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业发展，有效促进了农民增收。请结合下图分析回答问题。
(1)、图甲所示草莓可以利用匍匐茎进行繁殖，通过这种方式产生的后代只具有的遗传特性。(2)、图乙所示草莓花的主要结构是。为提高坐果率，果农会在温室大棚内放养几箱蜜蜂，原因是。(3)、新鲜草莓酸甜如怡，果汁丰富，其大量的汁液来自草莓细胞的中（填细胞中的某结构名称）。(4)、为了探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如丙图所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，发现澄清的石灰水都变浑浊，这说明；若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现（填字母“A”或“B”）叶片变成蓝色；若将该装置放在光下一段时间后，发现塑料袋内表面都有水珠出现，这主要与草莓植株的（填某生理活动）有关。(5)、丁图表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。图中B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是（填数字）时。29. 人类栽培玉米的历史已有7000多年，大约16世纪中期传入我国。玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，植株高大，如今已成为我国第三大粮食作物。请分析回答：(1)、玉米种植带纵跨寒温带、暖温带、亚热带和热带。各种植带降雨量不同，土壤含水量也不同，研究人员据此开展了种子萌发的相关研究，得到如下数据：土壤含水量
20%
25%
30%
35%
种子萌发率
97%
100%
90%
62%
①据表可知，土壤含水量为时，玉米种子萌发率最高。
②当土壤含水量为35%时，种子萌发率低。原因可能是，含水量过高导致。
(2)、为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质含量变化，可在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入试剂，比较颜色变化。(3)、为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加碘液，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是。(4)、玉米生长期中，通常需要去除植株之间的杂草，这样做的意义是。(5)、在晴朗无云的夏日，某生物小组测定了玉米叶片光合作用强度的日变化，结果如图所示：
①据图分析，与10时相比，7时玉米的光合作用强度低，此时，主要的外界限制因素是。
②10时到12时，玉米的光合作用强度 ， 推测原因是。
(6)、玉米常用来作为遗传实验的材料，研究人员采用甲、乙玉米植株进行了图所示育种实验。实验结果如下表：实验组别
后代性状及数量
黄玉米粒
白玉米粒
Ⅰ甲的花粉落到自身植株雌花上
592
193
Ⅱ乙的花粉落到自身植株雌花上
0
815
Ⅲ甲的花粉被转移到乙的雌花上
408
394
①玉米粒颜色的黄色与白色是一对相对性状，通过（填“实验Ⅰ”“实验Ⅱ”“实验Ⅲ”）可以判断黄色是显性性状。
②若Y代表显性基因，y代表隐性基因，则植株甲的基因组成是。实验Ⅰ后代中，黄玉米粒的基因组成及比例是。
③实验Ⅲ的后代中，黄玉米粒果皮的基因组成为。
30. 玉米是世界上三大粮食作物之一，是大自然馈赠给人类的厚礼，李登海培育的紧凑型杂交玉米创造了亩产1402.86公斤的世界夏玉米高产纪录。滨海中学生物社团的同学在劳动基地种植了玉米，让我们跟随实践的脚步一起来探究。
(1)、春播一粒种，秋收万颗籽。观察玉米种子纵切面（如图一）发现，种子中的淀粉主要存在于[]里，判断的依据是。能萌发成茎和叶的结构是[]。(2)、为什么要在清明前后种植？种子的萌发还需要哪些条件？同学们设计了实验方案进行探究，实验记录如表，作为对照组的是号瓶，比较实验现象可知，玉米种子的萌发需要。实验步骤
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
1
将10粒玉米种子均匀放在瓶中（倒放）的餐巾纸上
2
加入适量清水
加入较多清水
不加水
3
拧紧瓶盖
4
置于冰块中
置于28℃左右常温中
实验现象
不发芽
发芽
不发芽
不发芽
(3)、玉米开花伊始，在雌蕊（须状）未长出之前，同学们用纸袋将雌花A套起来，而B未做任何处理。一个半月后，结果如图二所示，说明花经过才会结果。(4)、《齐民要术》中要求栽种农作物要“正其行，通其风”。紧凑型玉米具有株型高大紧凑、叶面直立上冲、透光透气性好的特点，从登海种业获得的实验数据显示（如图三），在适宜的条件下。当种植密度为株/亩时，既能提高强度。又能相对减少对有机物的损耗，最利于提高产量。31. 某学校生物兴趣小组选择一了些大豆种子和几株健壮的、处于生长期的大豆植株，在适宜的温度下，完成如下实验探究。回答下列问题。
(1)、图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的实验装置（阀门1和阀门均关闭），实验时，将该装置放在较强的光照下，先将阀门2打开，流入适量的清水后关闭。一段时间后，打开阀门1，乙装置内植株光合作用强度的变化是。然后把阀门1关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要原因是。(2)、图二表示显微镜下观察到的大豆叶片横切面结构图。制造有机物的场所是②中的通过④中的筛管将有机物运输到植物体各部分。在较强的光照下，从③释放出的气体有。(3)、图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是 ， 除图中因素外，请运用光合作用原理，再写出一条提高大豆产量的措施。
(4)、兴趣小组通过查阅资料了解到，我国科学家利用X射线和化学药物对大豆种子进行处理，从后代中选出抗病性强的优良个体，该育种方式属于。具有这些性状的大豆不断繁衍，至今仍然是我国抗病性最强和应用最广的种源。