部编版2021-2022学年六年级下册语文第6课《骑鹅旅行记(节选)》同步练习
试卷更新日期:2022-02-05 类型:同步测试
一、基础知识
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1. 下列词语中加下划线的字读音全部相同的一组是( )A、刨米花 刨虫子 刨平木头 刨花生 B、鸡冠花 夺冠 张冠李戴 冠军 C、混球儿 混沌 思绪混乱 混浊 D、脱缰 冻僵 守卫边疆 缰绳2. 下列词语中的“顾”与“环顾”中的“顾”意思相同的一项是( )。A、顾此失彼 B、奋不顾身 C、三顾茅庐 D、相顾一笑3. 下列关于这部作品的主人公分析不正确的一项是( )A、变成小狐仙之前,尼尔斯是一个淘气、调皮、喜欢欺负小动物的孩子。 B、尼尔斯变成小狐仙之后能够听懂动物的话语。 C、尼尔斯先后请求猫和牛帮助他,但是他们都不肯帮助尼尔斯。 D、当尼尔斯没有得到动物们的帮助时,他并没有后悔4. 下列句子中与其它三句意思不相同的一项是( )。A、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? B、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 C、那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。 D、谁也不能否认那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。5. 下列句子中没有语病的一项是( )A、看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象。 B、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 C、我们要做到节约用水的好习惯。 D、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。6. 判断对错。(1)、猫走到尼尔斯面前,是想救尼尔斯。(2)、三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。(3)、动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。(4)、《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯,他原本是个聪明活泼、调皮可爱的男孩,后来变成了一个心地善良、乐于助人的人。(5)、《骑鹅旅行记》不是一个简单的童话故事,它不仅写出了一个孩子的成长过程,也是一次对瑞典进行全面考察的旅行。7. 照样子写词语。
①得意扬扬(ABCC式)
②闪闪发亮(AABC式)
③没完没了(ABAC式)
8. 根据要求完成下列句子练习。(1)、他费了九牛二虎之力总算爬了上去。(缩句)(2)、为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 (改为肯定句)(3)、男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(仿照句子的修辞手法写一句话)(4)、“你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。”(仿照提示语在句中的位置,写一句话,注意双引号的用法)二、阅读理解
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9. 课内阅读。
“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”
当他这样想的时候,他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊!”他喊道。
(1)、选段第一自然段主要采用了 , 第二自然段主要采用了。A.神态描写 B.动作描写 C.心理描写 D.语言描写
(2)、尼尔斯为什么担心年轻的雄鹅飞走?(3)、选段中的尼尔斯是一个怎样的孩子?( )A、尼尔斯是一个淘气、不听话的孩子。 B、尼尔斯是一个懂事、为家庭着想、勇敢的孩子。 C、尼尔斯是一个缺乏理智的孩子。 D、尼尔斯是一个关心小动物的孩子。10. 名著阅读。小人国
①格列佛是伦敦一个著名的外科医生,但是他最喜爱的却是航海旅行。有一次在航海途中,航船被一阵暴风刮翻了,浪头把昏迷的格列佛冲到一个陌生的海岸上。
②当他醒过来的时候,发现自己的双臂和双腿被一些小绳子牢牢地绑在地上,许多不满五寸高的小人儿拿着弓箭向他的下巴走来。
③格列佛很吃惊,他大喊一声,弄断了绑他的小绳子,想去抓那些小人儿。立刻,很多箭朝他射来,就像许多针在刺他似的。格列佛连忙用手遮住脸,痛苦地哼起来。
④过了一会儿,当小人儿们看见格列佛安静下来了,就不再射箭。这时,一些小人儿在离他三尺远的地方筑起一座高台,台上有一个军官向他发表演说。格列佛不知道他说什么,但觉得饿了,便把手指放进嘴里,表示想吃东西。那军官命令一百多个小人儿,抬来一筐筐的肉和面包。格列佛一口吃十几块肉,一次抓一把面包——这些肉和面包都像火枪铅弹一样大小。格列佛又做了个想喝水的手势,小人儿们又把一桶桶酒滚到他的手边。
⑤后来,小人儿们又用了一千五百匹四寸高的马,拉他到王宫去。
⑥国王和大臣们都出来看格列佛。“这个人真大呀!”国王说。从此,国王便叫他“人山”。
⑦晚上,格列佛被安排在王宫生活。国王让他睡在一百五十张小床拼接在一起的床上。并指定三百个裁缝为他赶制衣服,让六个小人儿给他当差。
⑧没过几天,格列佛就和小人儿国的人建立了友谊。有时,他躺在地上,让五六个人在他的手掌上跳舞;许多男孩儿和女孩儿也跑到他的头发里玩儿捉迷藏;他把手放在地上,骑兵就在他手边跳过来跳过去。
⑨不久,国王给了格列佛自由,让他在城里观光。格列佛侧着身,小心地走过两条大街。他只穿一件背心,因为怕自己的外衣边碰坏屋顶和房檐。
⑩两个星期过去了。另一个小人儿国的船队前来进犯。格列佛答应帮助击退敌人。他脱掉外衣、鞋和袜子,下到海里涉水前进,不一会儿就来到那支外国船队跟前。敌人见了他,吓得纷纷跳下海逃走了。格列佛拿出绳钩,把船队拖了回来。国王和全体大臣在岸边隆重地欢迎他。
⑪一天,格列佛到海边散步,发现了一条真正的小船,便告诉国王,他要离开这里。国王叫人在船上装满了食物。格列佛航行的路上遇到一艘英国商船,他上了这艘船,终于回到了故乡。
(1)、下列选项中与“格列佛来到小人国”无关的一项原因是( )A、格列佛喜欢航海旅行。 B、航船在旅行中被暴风雨刮翻了。 C、格列佛特意到小人国探险。 D、浪头把格列佛冲到了海岸上。(2)、第④自然段中“这时,一些小人儿在离他三尺远的地方筑起一座高台”,“筑高台”的原因不是( )A、为方便军官发表演说 B、小人国的人个子太小 C、防止格列佛攻击军官(3)、仔细读⑦—⑪自然段,按照时间顺序,在括号里补充相应的故事情节。王宫生活 回到故乡
(4)、文中反复写一些数据,比如格列佛“一口吃十几块肉”“一千五百匹四寸高的马”等,这样写有什么好处?简单写一写原因。(5)、你认为格列佛是个怎样的人?至少抓住一点,结合文章内容,写出你的理由。三、综合表达
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11. 按要求完成句子练习。(1)、那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”
句中省略号的作用是。
(2)、这天天气格外晴朗,空气清新,春风拂面,这时飞行真是一种享受。这句话属于描写,既表现了 , 又衬托了大雁飞行时的快乐心情。我也可以写一句描写春天的句子:。
12. 读句子,完成练习。他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。
(1)、这个句子中描写动作的词语有:。(2)、这句话是对猫、的描写,生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。(3)、请你也用连续的表示动作的词语写写运动员打篮球时的样子。