部编版2021-2022学年三年级下册语文第14课《蜜蜂》同步练习
试卷更新日期：2022-02-05 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 读下面的句子，比喻句的是（ ）A、蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上。 B、那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散，好像在寻找回家的方向。 C、大家都说我长得像我爸爸。2. 读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。（ ）
A、跟着主人找到了家。 B、飞得高，能眺望到家园。 C、一种超常的记忆力，记得回家的路。 D、一种无法解释的本能。3. 给下列加下划线的字选择正确的读音。①我从家到学校,大概 (kài gài)要走十五分钟。
②湖面上有一只小船在逆 (nì ní)风行驶。
③在野外探险,需要超 (cāo chāo)强的生存能力。
④天气太闷 (mēn mèn)热了,大家的心情都很烦闷 (mēn mèn)。
4. 选择合适的关联词填空。不是……而是…… 无论……总是… 尽管……但是……
(1)、出门在外,我身处何地,妈妈每天打电话了解我的情况。(2)、爸爸再三推辞,王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。(3)、我不想参加这次活动,实在抽不出时间。5. 比一比，组词语。误 括 途 陌
娱 刮 涂 佰
6. 写出下列词语的反义词。消失— 裸露— 发现—
悲惨— 能手— 愈合—
熟悉— 相信— 稚拙—
7. 多音字组词。闷 mēn mèn
散 sàn sǎn将 jiāng jiàng
8. 补充词语，再选择恰当的词语填空。准确 欣然 确确
争奇 一现 观察
①秋天一到，公园里的菊花 ， 非常迷人。
②他思考片刻，地做出了这道题。
二、阅读
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9. 阅读课内片段，完成练习。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
(1)、给文中划线的字选择正确的读音。记号（háo hào） 闷（mēn mèn） 几（jī jǐ）乎
(2)、把下面的句子改为陈述句。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
(3)、先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）A．便于观察
B．与其他蜜蜂区别
C．路远，使实验更准确
D．掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等
②捉自家草料棚的蜜蜂
③给蜜蜂做上记号放飞
④走了四公里路
正确的实验步骤是：
(4)、对文中划线的句子中“大概”一同分析正确的一项是（ ）A、应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。 B、不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。(5)、从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？10. 课外阅读童年的问号
童年是一首诗，童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。
有个英国男孩叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？
还有一个英国男孩瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问祖母：“壶盖为什么跳舞呢？”
古时候，中国有个小男孩儿叫张衡，他常常依偎在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”
童年就这样在问号中慢慢长大。后来牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。
(1)、“童年是一首诗，童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。这是什么句？（ ）A、比喻句 B、排比句 C、拟人句(2)、他看见苹果从树上掉下来，这是看到的；“苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？”这是心理产生的。(3)、课文通过什么方式来告诉我们道理。（ ）A、直接讲述 B、举例子 C、对比(4)、牛顿、瓦特、张衡为什么成了伟大的科学家？（ ）（多选）A、善于观察 B、爱争辩 C、善于提问(5)、你从“童年在问号里长大”明白了什么道理？三、语言表达
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11. 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。