部编版2021—2022学年三年级下册语文第13课《花钟》同步练习
试卷更新日期：2022-02-05 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 认真拼读,规范书写。
fēnfāng
yànlì
zhǎn shì
sū xǐng
xiū jiàn
2. 形近字组词。艳 醒 禁 温 娇
色 星 梦 湿 桥
3. 下列加下划线的字读音不正确的一项是（ ）A、干燥（cāo） 芬兰（fēn） B、灼伤（zhuó） 内外（nèi） C、适应（shì） 组词（zǔ） D、文雅（yǎ） 亲吻（wěn）4. “万寿菊欣然怒放。”中的怒指（ ）A、愤怒 B、形容气势很盛5. 细读课文深感悟。植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，把序号写在括号里。（ ）
A、节省了看时钟的时间。 B、让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。 C、通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。6. 给“苏"字选择正确的解释。“苏”在字典中的解释有：①植物名；②指须状下垂物；③昏迷后醒过来。
①沉睡了一冬天的小草苏醒了。
②紫苏的种子可以人药、榨油。
③安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。
7. 选择合适的词语填空。发现 发明 密切 亲密
①科学家了许多先进的设备。
②只有留心观察，才能有所。
③联系群众是我们党的优良作风。
④远远望去，那一簇簇的树叶像是无间的朋友 在说悄悄话。
8. 我会填。准确 斗艳 的蔷薇
的搏斗 朵朵 芬芳
二、语言表达
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9. 排列顺序。(1)、国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节(2)、下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午(3)、个人 学校 班级 年级 小组
三、阅读理解
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10. 阅读语段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适应 适宜）。长期以来，它（适应 适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)、选出文段括号内恰当的词语。不（适应 适宜） （适应 适宜）了
(2)、文段中划线点的“它”和“它们”分别指什么呢？请你选一选。（填序号）“它”指 ， “它们”指。A．昙花 B．那些需要昆虫传播花粉的花
(3)、文中画“ ”的句子以昙花为例，其作用是（ ）A、说明昙花的美丽与可爱。 B、说明昙花开花的时间。 C、说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。(4)、不同的植物为什么开花的时间不同？下列原因分析不正确的一项是（ ）A、温度 B、湿度 C、光照 D、土壤 E、昆虫的活动时间(5)、借助关键句概括这段话的大意。11. 课外阅读提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
(1)、给带下划线的字选择恰当的意思。漫游（） ①满，遍 ②水过满，漾出来 ③没有限制，没有约束
试图（） ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到，谋取
(2)、萤火虫的光是（ ）。A、烫的 B、温的 C、凉的(3)、它为什么要发光？(4)、萤火虫怎样为人类造福？
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