广西百色市2020-2021学年七年级下学期历史期中教学质量检测试卷

试卷更新日期:2022-01-29 类型:期中考试

一、选择题(本大题共25题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题意的,请把符合题意的选项填涂答题卡上相应的地方。)

  • 1. 国家统一是中国历史发展的主流.公元6世纪80年代,中国重归统一时的皇帝是(  )

    A、隋文帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗
  • 2. “进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。”“进士科”的作用是(    )

    A、巩固了西周统治 B、改善了选官制度 C、加强了经济交流 D、妨碍了中外往来
  • 3. 唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是(  )
    A、重用人才 B、戒奢从简 C、重视地方吏治 D、虚心纳谏
  • 4. 王晓撰写的历史小论文关键词有:女皇帝、“治宏贞观、政启开元”。他研究的人物应是(   )
    A、武则天 B、唐太宗 C、慈禧太后 D、唐玄宗
  • 5. 某同学总结出一个朝代的特点:犁耕技术走向成熟:中外交流频繁;民族关系和谐;社会风气开放。这描述的是(   )
    A、汉武盛世 B、盛唐气象 C、两宋辉煌 D、康乾余辉
  • 6. 唐朝诗人元禛在其诗作《法曲》中写道:“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝(    )
    A、政治清明,社会稳定 B、经济繁荣,国库充盈 C、文教昌盛,人才辈出 D、民族交融,相互学习
  • 7. 学习隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是(    )
    A、统一国家的建立 B、分裂走向统一 C、繁荣与开放 D、中华文明的起源
  • 8. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是(    )
    A、秦俑故乡,丝路源头   B、繁华汴水,精彩开封 C、六朝古都,金陵风韵 D、千古宋城,梦回临安
  • 9. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是(    )
    A、唐朝国家统一,社会安定 B、唐朝经济文化世界领先 C、唐朝对外政策开明 D、唐朝对外交通发达
  • 10. 唐代郑棨的《天开传信记》记载唐玄宗小时候还是皇太孙时,曾经在朝堂上斥责权倾一时的武攸暨,武则天对此惊叹道“此儿气概,终当为吾家太平天子也。”但唐玄宗其统治后期,贪图享乐,不理政事,最终导致安史之乱,这场叛乱的叙述正确的是(    )

    ①是唐朝国势由盛转衰的转折点       
    ②此后中央衰微,逐渐形成藩镇割据的局面

    ③对北方地区社会经济造成极大破坏   
    ④是一次给予唐朝致命打击的农民大起义

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
  • 11. 刚上完历史课,小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上,同学们笑了,说:“你要政变啊!”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕吗?(    )
    A、靖康之难 B、陈桥驿兵变 C、玄武门之变 D、澶渊之盟
  • 12. 宋朝的文臣担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇均高于武将,武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”这反映了当时宋朝(    )
    A、藩镇割据 B、重文轻武 C、重农抑商 D、尚武轻文
  • 13. 辽、西夏、金时期,为我国西北地区开发做出突出贡献的少数民族是(    )
    A、党项族 B、蒙古族 C、契丹族 D、女真族
  • 14. 假如你是北宋与西夏议和的一名使臣,你可以答应的是(    )

    ①宋对夏称臣   
    ②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶  
    ③开放宋夏边境贸易市场

    A、①② B、②③ C、①③ D、①②③
  • 15. 下列四幅两宋与西夏、金并立的示意图中,哪一幅是错误的(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 16. 烧饼油条是我国的传统食物,其中油条俗称“油炸桧”,意思是油炸秦桧。这样的名称,反映了中国人民对一个历史人物的同情和肯定,这个历史人物是(    )
    A、寇准 B、文天祥 C、玄奘 D、岳飞
  • 17. 2020年4月,一张央行数字货币图片在网上热传。世界首张纸币“交子”诞生在中国,而在1000多年后首张数字货币也将在中国落地。材料中提到的“交子”产生于(    )
    A、汉朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝
  • 18. 宋朝的广州、泉州是闻名世界的大商港,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。材料反映了宋朝(  )
    A、民族关系融洽 B、商人地位不断提高 C、海外贸易繁荣 D、江南经济飞跃发展
  • 19. 西藏位于美丽的“世界屋脊”——青藏高原,它自古以来就是中国领土不可分割的一部分。为了管理西藏地区,元朝政府设置的机构是(    )
    A、西域都护 B、澎湖巡检司 C、北庭都元帅府 D、宣政院
  • 20. 元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了(  )

    A、分封制 B、郡县制 C、行省制 D、军机处
  • 21. “风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事,被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德,在牧人心头铭刻……”这首名为《传说》的歌曲中的主人翁成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是(    )
    A、统一蒙古 B、建立元朝 C、修筑长城 D、开发江南
  • 22. 你认为澶渊之盟的积极影响应该是(    )

    A、有利于统一的多民族国家的巩固 B、使辽兵安然脱险,还得到了“岁币” C、维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化交流 D、扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
  • 23. 毛泽东《沁园春•雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。其中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”是哪一组人物(    )
    A、李渊    赵构    铁木真 B、李世民    赵匡胤    铁木真 C、唐玄宗    赵构    忽必烈 D、李世民    赵匡胤    忽必烈
  • 24. 历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下图古诗中的“胡”所指的少数民族分别是(    )

    A、匈奴、契丹 B、匈奴、女真 C、吐蕃、女真 D、吐蕃、契丹
  • 25. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是(    )

    ①都结束了政权并立局面,完成全国统一

    ②都是少数民族入主中原后建立的政权

    ③都重视农业生产,促进了南北经济交流

    ④都进行了制度的创新,加强了中央集权

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

二、非选择题:(本大题4小题,共50分。第26小题16分,第27题10分,第28题13分,第29题11分。)

  • 26. 唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。

    【盛世之治】

    舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

    【和同(为)一家】

    贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

    ——选自《中华上下五千年》

    【开放交流】

    隋唐对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

    (1)、材料一反映了唐太宗怎样的思想?他统治时期被称为“贞观之治”,试分析出现“贞观之治”的主要原因是什么?
    (2)、吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?材料体现了唐朝实行什么民族政策?
    (3)、试举两例唐朝时主动对外交往的事例。体现了唐朝实行什么对外政策?
    (4)、通过上述对唐朝历史的探究,谈谈和谐社会需要具备的因素。
  • 27. 创新是民族发展的前提与动力。阅读以下材料,回答问题。
    (1)、探究一:制度篇

    在中国封建社会中,进士、举人、状元等称号主要是通过
    考试的途径获得的武则天对该制度有哪些创新?

    (2)、探究二:经济篇

    生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝最具有代表性的两种生产工具。宋朝时制瓷业继续发展,什么地方发展成为“瓷都”?为鼓励对外贸易,又设置了什么管理机构?

    (3)、探究三:文化篇

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    ——李白

    根据上述材料和所学知识,说出我国唐朝主要的文学形式是什么?

    (4)、探究四:启示篇

    通过对上述史实的学习,对你有什么启示?

  • 28. 中国是一个历史悠久的文明古国,中国古代史上辉煌灿烂的文明,令世界瞩目。阅读材料,回答下列问题:

    材料一:下图

    材料二:南宋诗人陆游说:“朝廷在故都时,实仰东南财赋。”

    (1)、材料一中,隋朝大运河的中心是A。北到B , 南至C。请你说一说隋朝大运河开通有什么历史意义?
    (2)、材料二反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化?这种变化是何时开始的?何时完成的?
    (3)、这时期的经济为什么会发生这样的变化?(答两点即可)
    (4)、宋代时期,成为重要粮仓的是哪些地方?当地最主要的粮食作物是什么?
  • 29. 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。

    ———摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》

    材料二:蒙古等族的人们成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民较早进入黄河流域,各族人民杂居相处,互相通婚,逐渐交融。

    ———摘编《中国通史》

    (1)、依据材料一,指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。结合所学知识,比较辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。
    (2)、依据材料二,指出材料中所描述的历史现象是什么。结合所学知识,说说元朝时形成的新的民族是哪一民族。请你简述元朝完成统一的历史意义
    (3)、综合以上探究内容,谈谈这对当今民族关系的处理有何借鉴意义。