广东省肇庆市封开县2021-2022学年八年级上学期期末教学质量评估生物试卷
试卷更新日期：2022-01-27 类型：期末考试
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有--项是符合题目要求的。
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1. 苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿环境中，这两类植物间的主要区别是（ ）A、苔藓类由孢子繁殖，而蕨类由种子繁殖 B、苔藓是自养生物，而蕨类是异养生物 C、苔藓类没有发育完善的输导组织，而蕨类具有真正的根、茎、叶 D、苔藓类主要生长在潮湿处，而蕨类则常生长在水中2. 下列属于我国-级保护植物的是（ ）A、红桧 B、珙桐 C、马尾松 D、龙棕3. 以下几种生物在我省很常见，能作为空气质量指示物的是（ ）A、地钱 B、木棉 C、石松 D、苏铁4. 植物界进化程度最高的一个植物类群是（ ）A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物5. 以下几种动物特征叙述错误的是（ ）A、水母身体呈辐射对称 B、血吸虫有口有肛门 C、蛔虫体表有角质层 D、蚯蚓有环形体节6. 进化等级由低到高的顺序排列，正确的是（ ）A、鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C、爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D、两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类7. 下列动物属于鱼类的是（ ）A、鲍鱼 B、鳄鱼 C、鲨鱼 D、鲸鱼8. 青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种，下图是与其有关的食物网。下列说法正确的是（ ）
A、该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B、太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源 C、重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D、该生态系统内各种生物数量和所占比例不变9. 关于微生物在食品制作中的应用，下列配对错误的是（ ）A、泡菜--霉菌 B、制醋--醋酸菌 C、酸奶--乳酸菌 D、酿酒---酵母菌10. 某贫困地区通过林下种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。关于灵芝说法正确的是（ ）A、细胞内含有叶绿体 B、与细菌一样进行分裂增殖 C、有根、茎、叶的分化 D、细胞内具有真正的细胞核11. 美国加州科学家在蜜蜂蜂群上辨识出四种新生物，它们都没有细胞结构，这四种生物可能是（ ）A、细菌 B、病毒 C、真菌 D、寄生虫12. 关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（ ）A、同“种”生物的亲缘关系最密切 B、“目”是最基本的分类单位 C、同“门”生物的共同特征最多 D、“犬属”比“犬科”的动物种类多13. 小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（ ）
A、甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 B、乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳 C、丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D、丁是青蛙，体内受精、变态发育14. 下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）A、生物种类的多样性实质上是基因多样性 B、生物入侵会严重危害当地的生物多样性 C、生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源 D、保护生物多样性的最有效措施是易地保护15. 为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一-级保护野生动物，下列叙述正确的是（ ）A、作为一个物种穿山甲灭绝后还可挽回 B、穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵 C、再也不能开发和利用穿山甲资源 D、穿山甲在维持生态平衡中有重要作用16. 化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物是（ ）A、越复杂、高等，陆生的越多 B、越复杂、高等，水生的越多 C、越简单、低等，水生的越多 D、越简单、低等，陆生的越多17. 2014年5月在阿根廷中部发现了身长超过40米的秦坦巨龙类恐龙龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界发现最重也是最长的恐龙物种，得出这一-结论所运用的科学方法或依据是（ ）①模拟实验； ②观察化石； ③进行比较； ④科学推测
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④18. 一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移，引起了广泛关注。下列说法错误的是（ ）A、这是一种有组织、有分工的社会行为 B、可用无人机远距离观察象群的迁徙行为 C、该象群中个体的差异体现了物种的多样性 D、该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物19. 某地扩建城市广场过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是（ ）A、蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少 B、城市生态系统自我调节能力下降 C、城市生态系统的生产者将减少 D、广场下土壤中微生物不受影响20. 关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，下列叙述错误的是 （ ）A、鱼有鳍，适于游泳 B、青蛙的趾间有蹼，适于跳跃 C、鸟类前肢变成翼，适于飞行 D、猎豹四肢发达，适于奔跑，21. 下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是（ ）A、海带、榕树 B、木耳、银杏 C、葫芦蘚、肾蕨 D、紫菜、芒果22. 下列动物与特征对应正确的是（ ）A、蜗牛--呼吸器官是肺 B、蝗虫--身体和附肢都分节 C、水螅--身体呈两侧对称 D、蚯蚓--运动器官是足23. 我国陆地广表，海洋辽阔，气候多变，因此形成了多种类型的生态系统，根据人类参与程度下列生态系统类型中不同于其他生态系统的是（ ）A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、农田生态系统 D、草原生态系统24. 俗话说“人有人言，曾兽有兽语”。下列动物进行交流的语言正确的是（ ）A、蚂蚁：舞蹈 B、蜜蜂：触角 C、猩猩：肢体语言 D、鯨：游泳25. 落红不是无情物，化作春泥更护花”.根据生态系统各成分功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（ ）A、阳光 B、生产者 C、消费者 D、分解者26. 最大的生态系统是（ ）A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、海洋生态系统 D、生物圈27. 以下属于动物先天性行为的是（ ）A、失去雏鸟的红雀喂养金鱼 B、马戏团的小狗算数 C、家猫听到主人叫声迅速跑向主人 D、赛马能按照指令进行表演28. 下列属于生物多样性间接价值的是（ ）A、作为观赏 B、涵养水源 C、可作为食物 D、开发新药29. 在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的阶段分别是（ ）A、南方古猿和直立人 B、智人和直立人 C、能人和智人 D、直立人和智人30. 下列生态系统中，调节能力最强的是（ ）A、农田生态系统 B、池塘生态系统 C、草原生态系统 D、森林生态系统二、非选择题(本大题共4小题，每空1分，共40分。
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31. 6月8日是世界海洋日，2020年广东的主题是“保护红树林，保护海洋生态”红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海岸生态平衡的重要生态系统。广东省海岸线长，红树林资源丰富，如题31甲图、乙图为红树林滩涂生态系统模式简图，请回答问题。
(1)、甲图中的红树和水草等属于生态系统的 ， 能制造有机物；淤泥中的微生物属于生态系统的 ， 能将有机物分解为无机物。如果红树林生存环境被污染，难以分解的有毒物质会通过不断积累， 对生物造成危害。一段时间后，图中体内积累有毒物质最多的生物是 (填写序号) 。(2)、红树植物之所以能生存于海滩淤泥中，有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物环境的表现， 是选择的结果。(3)、一个生态系统的稳定性与该生态系统中的有关，而生态系统的自我调节能力是的。 红树林就是地球上比较脆弱的生态系统，保护红树林最有效的措施是建立。(4)、乙图为红树林生态系统中的一条食物链，请将该食物链用序号和箭头表示写出来。食物链会伴随着能量流动，而能量随着食物链逐级 ， 最多的是(填写序号)。32. 在2021年8月8日东京奥运会上中国队以88枚奖牌完美收官，奥林匹克的精神激励着中国无数运动健儿们勇往直前，2024 年巴黎再会!在奥运会上中国在跳水项目的比赛中是最为耀眼，根据题32图中的跳水姿势及关节结构回答下列问题。
(1)、人的运动系统是由骨、骨骼肌和组成的。在图中显示的跳水姿势中，人的手肘是运动， 肱二头肌处于状态。(2)、一块肌肉是连接在块骨， 使肌肉固定在骨上的结构是。(3)、运动员在跳水时需要消耗的能量直接来源于。 当运动员没有热身就进行运动，导致脱臼，这是指[] 从[] 中脱出来。(4)、治疗关节疾病时，可通过局部注射改善关节灵活性的药物来缓解症状药物注入的正确部位是。( 填图中字母)33. 蜜蜂是营群体生活的动物，蜜蜂群体由雌性工蜂、蜂王、雄蜂组成。一个蜂巢中常常有数万只蜜蜂，而蜂王只有一只，工蜂维持整个蜂群上万个个体的生存，它们建筑蜂巢、清扫蜂室、喂养幼蜂、外出采集花蜜、保卫蜂巢等。雄峰唯一任务就是与蜂王交配，蜂王主要任务是产卵，繁殖后代。根据以上回答问题。(1)、动物界中数量和种类最多、分布最广的是门动物， 蜜蜂就是其中的一种，它体内没有 ，但身体分头、胸、腹三部分，具有 对足，对翅。(2)、在像蜜蜂这样不同个体 ， 共同维持群体生活的行为叫做行为，工蜂采蜜的行为从行为获得途径来看，是一种行为，这种行为是由蜜蜂体内的决定的。(3)、蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息。从行为目的分类，这是动物的行为。(4)、在很多诗句中常常同时描写蜜蜂和蝴蝶，其中唐朝文学家刘孝绰《咏素蝶诗》的一句诗“随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇”从行为目的上看，分别描写了行为和行为。34. 1956年，鼎湖山成为我国第一个国家自然保护区“鼎湖山国家级自然保护区”，鼎湖山因其特殊的研究价值闻名海内外，被眷为华南生物种类的“基因储存库"和“活的自然博物馆”。这里有野生高等植物1843种，栽培植物535种，其中珍稀濒危的国家重点保护植物23种；以鼎湖山命名的植物有30种。从山麓到山顶依次分布着沟谷雨林、常绿阔林、亚热带季风常绿阔叶林等森林类型。其中生长着珍稀植物一一桫椤树， 它高达10米以上，并且是与恐龙同一时期的古老植物。根据以上回答问题。(1)、鼎湖山自然保护区有野生高等植物1843种，栽培植物535种，体现了生物多样性中最直观、最基本的认识是多样性。(2)、桫椤树不是真正的“树”，是类植物， 有的分化，体内还有组织。