陕西省宝鸡市凤翔区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2022-01-26 类型：期末考试
一、单选题
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1. 目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化的是（ ）A、裁切无纺布制作口罩 B、合成抗病毒药物 C、对消毒液加水稀释 D、水银温度计测体温2. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述错误的是（ ）A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁3. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的重要内容，某化学反应的微观过程如图，下列关于该反应的说法正确的是（ ）
A、该反应属于化合反应 B、参加反应的反应物分子个数比为1∶1 C、参加反应的两种化合物的质量比为1∶1 D、反应前后催化剂的化学性质保持不变4. 利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是（ ）
A、由实验①②可验证燃烧需要氧气 B、由实验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷 C、利用水浴控温可调节可燃物的着火点 D、①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用5. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（ ）A、地壳中元素含量模型
B、物质组成及构成模型
C、物质分类
D、灭火方法的目的模型
6. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是（ ）A、某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素 B、氧化物是由氧元素和其它元素组成的，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定不是化合物 D、催化剂能改变化学反应速率，则能改变化学反应速率的物质一定作催化剂7. 1909年，德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料――泰尔红紫（分子式为C16H8Br2N2O2），这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。下面有关其组成的说法正确的是（ ）A、泰尔红紫中有30个原子 B、泰尔红紫中碳、氧两种元素质量比是8∶1 C、泰尔红紫中氢元素的质量分数最小 D、泰尔红紫的相对分子质量是420g8. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（ ）A、
加热一定量的二氧化锰和氯酸钾的混合物制氧气
B、
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无二氧化锰两种条件下制氧气
C、
向等质量、不同形状的石灰石中分别加入足量相同浓度的稀盐酸
D、
向两份相等质量浓度为5%和10%的过氧化氢溶液中，分别加入等质量的二氧化锰
9. 下面实验操作不能达到实验目的的是（ ）A、
比较空气和人体呼出气体中CO2含量
B、
探究MnO2是否能加快H2O2的分解
C、
工厂制取大量蒸馏水
D、
探究水的组成
二、填空题
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10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是五种粒子的结构示意图，请按照要求填空：
(1)、B元素的原子在化学反应中容易形成（填“阳离子”或“阴离子”）。(2)、D和E属于同种元素，是因为相同。(3)、请写出C和D两种元素组成化合物的化学式。(4)、A元素形成的单质的化学式为。11. 水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。(1)、Ⅰ.节约用水：下列图标是我国“国家节水标志”的是____。（填字母）
A、
B、
C、
D、
(2)、Ⅱ.水的净化：天然水净化为自来水的主要流程如下：
“沉降池”中可用明矾作絮凝剂，其主要成分为KAl（SO4）n，n的值为。
(3)、“吸附池”中常用（填物质名称）吸附水中色素和异味。(4)、Ⅲ.废水处理：废水中氨氮（以NH3形式存在）含量过高，直接排放，会在溶解的同时发生反应（ ，该反应的基本类型为），导致水体富营养化，因此常用次氯酸（HClO除去废水中的NH3（反应原理为：NH3+3HClO =N2+3H2O+3HCl）。
12. 化学实验是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
(1)、如图所示的操作是检查装置的 ， 图中仪器①的名称是。(2)、熄灭酒精灯的正确操作是（填字母序号）。A 用嘴吹灭
B 用灯帽盖灭
C 用水浇灭
(3)、课堂上，老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如下图所示的实验，观察到纸花变色的是（填字母序号）。
A Ⅰ和Ⅱ
B Ⅱ和Ⅲ
C Ⅰ和Ⅳ
D Ⅲ和Ⅳ
13. 质量守恒定律的发现和发展对科学发展具有重大意义。(1)、用下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是(填序号)。
(2)、在①实验中，小气球会先膨胀后变瘪，小气球后变瘪的原因是。(3)、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为： ， 则X的化学式为。(4)、密闭容器中有甲、乙两种物质各10g，加热一段时间后测得容器中各物质的质量如下表所示，下列选项正确的是____。物质
甲
乙
丙
丁
反应后质量/g
1.5
X
0.8
2.3
A、该反应为化合反应 B、X=5.4 C、丙、丁一定是单质 D、甲一定是化合物14. “低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。(1)、生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、和天然气。(2)、倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是____。A、外出随手关灯 B、双面使用纸张 C、骑自行车出行 D、丢弃未喝完的矿泉水瓶(3)、以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇（C2H6O），同时生成水，该过程可用化学方程式表示为：。三、综合题
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15. 思维导图是激发大脑潜能、练就科学思维的有效方法。甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），已知甲、乙常温下是液体，丙在-183℃时变为淡蓝色液体，请回答下列问题。
(1)、甲物质的化学式：。(2)、乙物质的一种用途：。(3)、乙→丙的化学方程式：。16. 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
(1)、写出指定仪器的名称：①。(2)、实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是（填字母代号）。反应的化学方程式为。(3)、若用如图装置收集CO2 ， 通过实验证明CO2已经收集满的操作方法及现象是。
(4)、常温下，氨气是一种有刺激性气味的气体，实验室可用加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气，则应选择上图中（填字母代号）来作氨气制取的发生装置。17. 某同学利用如图1装置验证空气中氧气的体积分数，将装有足量红磷的燃烧匙置于四颈平底烧瓶内中间位置，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图2表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。
用激光笔点燃红磷后：
（提出问题）红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？
(1)、（猜想假设）猜想：①无氧气剩余；②有氧气剩余。实验过程中，激光笔的作用是。
(2)、实验前，使用激光笔照射燃烧匙内的白磷，白磷不会燃烧的原因是。(3)、（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次使用激光笔照射，白磷被点燃。写出白磷燃烧的化学方程式：。
(4)、（得出结论）分析图2得出，猜想正确（填①或②）。
(5)、（反思交流）由此实验反思课本中“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是不严谨的，其理由是。
(6)、图2中曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是。四、计算题
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18. 实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。现取12g石灰石与100g稀盐酸恰好完全反应，气体全部逸出后，得到混合物石灰石中的杂质不与稀盐酸反应。求：(1)、生成二氧化碳的质量为g。(2)、该石灰石中碳酸钙的质量分数写出计算过程，精确到。