江苏省盐城市东台市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期:2022-01-26 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列有关自然界中碳循环说法错误的是(   )
    A、植树造林有利于吸收二氧化碳 B、动植物的呼吸过程中发生缓慢氧化 C、过多排放二氧化碳会形成酸雨 D、煤、石油、天然气都是不可再生能源
  • 2. 废旧电池中含有铅、镍、镉、汞等,将废旧电池随意丢弃,会造成地下水和土壤污染。这里的铅、镍、镉、汞是指(   )
    A、元素 B、原子 C、分子 D、单质
  • 3. 下列实验操作不规范的是(   )
    A、倾倒液体 B、闻气体气味 C、称量氯化钠质量 D、量取液体体积
  • 4. 下列实验现象的描述正确的是(   )
    A、镁条在空气中燃烧生成黑色固体 B、铜丝与硝酸银溶液反应生成无色溶液 C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D、硫在空气中燃烧生成刺激性气味的气体
  • 5. 2021年诺贝尔化学奖揭晓,两位科学家因“在不对称有机催化研究方面的进展”被授予该奖项。下列有关催化剂的说法正确的是(   )
    A、催化剂只能加快反应速率 B、生成物的质量与催化剂无关 C、只有二氧化锰才能作催化剂 D、反应前后催化剂的质量和性质都不改变
  • 6. 下列说法正确的是(   )
    A、原子核都是由质子和电子构成 B、原子呈电中性是因为原子中质子数和中子数相等 C、原子的质量主要集中在原子核上 D、水银温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
  • 7. 取表面积相同的镁、锌、铜,打磨后分别投入盛有相同稀硫酸的烧瓶中,迅速盖紧带有传感器的瓶塞,采集到的气体压强与时间的关系如图所示。下列有关说法正确的是(   )

    A、曲线a对应的物质是镁条 B、打磨的主要目的是使表面光亮,便于观察 C、曲线b后段略下降是因为反应速度变慢 D、三种金属中,c最适宜用于实验室制取氢气
  • 8. a、b两种物质的溶解度随温度的变化如图。下面说法正确的是(   )

    A、依据溶解度曲线可知,a的溶解度大于b B、增加溶质都可将a、b的不饱和溶液转化成饱和溶液 C、b中含有少量a,最好用冷却热饱和溶液的方法提取b D、P点表示该温度下,a、b的饱和溶液中溶质质量相等
  • 9. 下列实验方案不能达到实验目的的是(   )
    A、除去氧化铜中的炭粉:在氧气流中灼烧 B、区分一氧化碳和甲烷:在空气中点燃,看火焰颜色 C、检验一氧化碳中的二氧化碳:将气体通过澄清石灰水 D、鉴别固体氢氧化钠与硝酸铵:取样,分别溶于水中,观察溶液温度变化
  • 10. 将一定量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,恰好反应后,冷却至室温,反应前后各物质的质量如下图所示。下列说法符合事实的是(   )

    A、m的值为4.8g B、m=n C、X可能含有碳元素 D、生成物中碳氢元素的质量比为2:1

二、选择题组

  • 11. 阅读下列资料,完成下列小题

    针对新冠病毒,医用酒精(主要成分为C2H5OH)、过氧乙酸溶液(主要成分为CH3COOOH)、 NaClO等均可有效灭活病毒。电解饱和NaCl溶液制取少量NaClO过程中,生成了Cl2、NaOH和H2

    (1)、下列关于CH3COOOH和C2H5OH的叙述错误的是(   )
    A、都是氧化物 B、氢元素的质量分数都最小 C、都由C,H,O三种元素组成 D、完全燃烧后都生成二氧化碳和水
    (2)、NaClO中Cl的化合价为(   )
    A、+5 B、+1 C、0 D、-1
    (3)、制得NaClO的过程中,反应物除NaCl外,还有另一种物质是(   )
    A、CO B、CO2 C、H2O D、O2
  • 12. 阅读下列资料,完成下列小题。

    蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,……盖放诸船,同时发火,时风盛猛,悉延烧岸上营落。—(晋·陈寿《三国志》)

    信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆矾(硫酸铜固体)。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜---(北宋沈括《梦溪笔谈》)

    (1)、下列认知有误的是(   )
    A、“薪草”“膏油”是可燃物 B、“膏油”着火不宜用水灭火 C、“时风盛猛”提供充足的氧气 D、“同时发火”降低了“诸船”的着火点
    (2)、下列说法不当的是(   )
    A、“苦泉”的溶质之一是硫酸铜 B、“挹其水熬之”目的是蒸发溶剂 C、“铁釜”适宜盛放胆矾水 D、“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”说明铁的活动性强于铜

三、填空题

  • 13. 化学与我们的生活息息相关。
    (1)、从A.钛合金B.洗涤剂C.湿毛巾D.稀有气体E。煤F。金刚石  中选择一种适当的物质,将字母序号填在横线上。

    ①可用切割大理石;

    ②可用制得焦炭;

    ③可用捂口鼻逃离火场;

    ④可用制造电光源;

    ⑤可用除衣服上的油污;

    ⑥可用制造人造骨骼。

    (2)、根据下列信息回答:

    ①喝了汽水会打嗝,说明气体的溶解度与有关;

    ②做好垃圾分类,为绿色发展作贡献。下列可回收垃圾中属于金属材料的是

    A.塑料瓶        B.旧报纸       C.铝制易拉罐

  • 14. 根据下列仪器装置,回答问题。

    (1)、写出B装置中仪器①的名称
    (2)、实验室制取CO2时,可选择的发生装置是 , 反应的化学方程式为 , 装入药品前必须进行的操作是
    (3)、实验室用高锰酸钾固体制取较纯净的O2 , 最好选择的收集装置是。用F装置收集氧气,氧气从(填字母)端进入。
    (4)、通常情况下过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,能与水发生剧烈反应产生氧气,同时产生氢氧化钠,该反应的化学方程式为
    (5)、用浓度较高的双氧水与二氧化锰制取氧气,反应速度太快,不便于收集。为控制气流速度,最好选用下列发生装置中的(填序号)装置。

  • 15. “双减”政策显成效,课后服务呈亮点。学校利用课后服务开展多种兴趣小组活动。
    (1)、Ⅰ.第一兴趣小组同学通过上网等多种途径研究航天化学知识。

    运载“天问一号”环绕器用的是长征五号火箭。发射火箭使用液氢作为能源,说明氢气具有的化学性质是 , 液氢做能源的优点是。(写一点)

    (2)、火星低层大气的主要成分大约如下:

    气体种类

    二氧化碳

    氩气

    氮气

    氧气

    一氧化碳等

    气体含量

    95.9%

    2.0%

    1.9%

    0.14%

    0.06%

    下列有关地球上的空气与火星大气成分的说法,不合理的是

    a.地球上的空气和火星大气都是混合物

    b.地球上的空气和火星的大气中O2的体积分数相同

    c.将火星大气中的二氧化碳分解可以转化为氮气,能提高氮气含量

    (3)、太阳能电池板大量使用硅片。硅原子和碳原子最外层电子数相同,则硅片在常温下化学性质比较(选填“活泼”或“稳定”)。
    (4)、Ⅱ.第二兴趣小组同学探究学校直饮机的相关知识。同学们利用直饮机说明书中提供的工作流程图(如图所示),进行以下探究。

    步骤①中利用活性炭具有作用,除去有颜色和有异味的物质,同时也可以除去铜离子(写离子符号)等重金属离子。

    (5)、步骤②中超滤膜可以让水分子等小分子通过,而大分子无法通过,超滤膜净化水的过程相当于化学实验中的(填实验操作名称)。
    (6)、步骤③的作用是(选填“照明”或“消毒”)。
    (7)、含可溶性Ca(HCO3)2的自来水通过煮沸,可以降低水的硬度。煮沸过程中,Ca(HCO3)2分解生成碳酸钙、水和二氧化碳,则发生反应的化学方程式为
    (8)、取少量直饮水置于试管中,滴加几滴 , 振荡,可以判断直饮水是硬水还是软水。
  • 16. 金属材料的使用作为一个时代的标志,见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如下图所示:

    (1)、铜和金是使用较早的金属。铜和金都是由(选填“分子”“原子”“离子”)构成。
    (2)、铁器时代大约在公元前500年,至今铁仍是年产量最高的金属,但每年因腐蚀造成了巨大损失,提出一条防止铁生锈的措施
    (3)、铝的利用距今约200年,现在铝的年产量得到大幅提高。铝抗腐蚀性能好的原因是
    (4)、冬天可在鞋内垫“暖足贴”取暖。其原理是利用铁与(填化学式)接触而生锈,铁生锈的过程发生(选填“吸热”“放热”“无热量变化”)反应。
    (5)、兴趣小组同学通过下图装置测定某铁的氧化物的组成(化学式为FexOy)。

    (査阅资料)碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳

    (设计实验)如图所示,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计。

    (实验步骤)

    I.称取8.7gFexOy样品装入硬质玻璃管A中,称得B装置的总质量为90g;

    Ⅱ.如图所示进行实验,开始时缓缓通入CO,过一段时间后再加热至高温使其充分反应;

    Ⅲ.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却;

    Ⅳ.实验过程中生成的气体被B装置完全吸收,称量B装置的总质量为96.6g。

    (交流讨论)

    ①实验开始时先通CO气体的目的是

    ②从环保的角度分析,该装置的缺陷是

    (6)、(实验结论)

    ③根据实验数据,得出x:y的比值为

    (7)、(实验反思)

    ④若没有C装置,x:y的比值(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。