广东省广州市花都区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2022-01-26 类型：期末考试
一、单选题
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1. 中华传统文化博大精深，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中央电视台《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列古诗词中不涉及化学变化的是（ ）A、烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋 B、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. 下列场所挂的图标与“消防安全”无关的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是（ ）A、倡导大量使用一次性餐具 B、大力开展植树造林活动 C、利用风能实现清洁发电 D、增加新能源汽车的比例4. 如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A、①表示的粒子在化学反应中易失电子 B、②表示的粒子属于阳离子 C、④表示的粒子属于非金属元素 D、①②③④表示四种不同元素5. 在校园内推广“直饮水”，方便清洁。直饮水机内水处理的过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、步骤①炭罐中的活性炭可长期使用无需更换 B、步骤②的作用是吸附水中杂质，去除异味 C、步骤③的作用是进行杀菌消毒 D、该直饮水机处理后的水是纯净物6. 尿素，又称碳酰胺，化学式为CO(NH2)2 ， 是动物蛋白质代谢后的产物。作为一种中性肥料，尿素适用于各种土壤和植物，它易保存，使用方便，对土壤的破坏作用小，是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A、参加反应的A和B的粒子个数比是1：1 B、B和D都属于氧化物 C、每个尿素分子中含有4个氢原子 D、反应生成的C和D的质量比为10：37. CCTV-2有一档节目《是真的吗？》。下列哪个选项的描述是真的（ ）A、往硬水中加入肥皂水，振荡，产生大量泡沫 B、所有原子的原子核内都有质子和中子 C、10L水和20L酒精充分混合后总体积小于30L D、食品包装中充入氧气可以防腐8. 下列各组实验中，现象描述和实验结论都正确的是（ ）选项
实验操作
现象
结论
A
常温下，将硫放入空气中
剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰
硫能与氧气反应
B
电解水实验时，用燃烧的木条试验电源正极端产生的气体
木条燃烧得更旺
正极产生的气体是氧气
C
用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火
听到尖锐的爆鸣声
氢气较纯净
D
将燃着的木条分别伸入一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中
空气瓶中木条继续燃烧，呼出气体瓶中木条熄灭。
空气中含较少CO2 ， 呼出的气体中含较多CO2
A、A B、B C、C D、D9. “中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢。工业上火法炼镍的原理是： 。下列有关说法错误的是（ ）A、含镍不锈钢是混合物 B、该不锈钢合金的硬度小于纯铁 C、反应中碳是还原剂，碳使NiO发生了还原反应 D、反应后镍元素的化合价降低了10. 下列关于能源、资源、环境等问题的叙述正确的是（ ）A、石油炼制可分馏得到汽油、柴油、煤油等 B、二氧化硫、二氧化氮等过量排放会造成温室效应 C、使用蜂窝煤做燃料，不会污染环境 D、地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源也是丰富的11. 某实验小组计划利用甲酸（ HCOOH）与浓硫酸制备CO，并利用氧化铜CuO能够被还原成单质铜的性质，验证CO的还原性。装置如下图所示，已知： ，下列说法错误的是（ ）
A、操作时，先滴加 HCOOH，再点燃酒精灯 B、甲处的现象是固体由黑色变为红色 C、澄清石灰石变浑浊是因为发生了置换反应 D、气球的作用是：收集尾气，防止CO污染空气12. 区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
硬水和软水
分别加入肥皂水
观察颜色
B
水和过氧化氢溶液
加入MnO2
闻气味
C
黄金和黄铜（铜锌合金）
加入硫酸锌溶液
在空气中加热
D
二氧化碳和氧气
分别通入澄清的石灰水
分别伸入燃着的木条
A、A B、B C、C D、D13. 取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、多选题
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14. 下列图示装置和原理不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验
现象
结论
A
甲中红磷不燃烧；乙中红磷燃烧
验证燃烧需要温度达到可燃物的着火点
B
烧杯内壁出现水雾
水是由氢元素和氧元素组成的
C
甲集气瓶中纸花不变色；
乙集气瓶中纸花变红色。
证明二氧化碳能够与水反应
D
产生大量气泡，天平不再保持平衡
该反应不符合质量守恒定律
A、A B、B C、C D、D三、填空题
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15. 化学用语是简明、信息丰富、国际通用的化学语言。请用化学用语填空：
(1)、氧气分子：；(2)、过氧化氢中氧元素的化合价为一1价：；(3)、如图为实验室某试剂的残缺标签，该试剂中含有的阴离子可能是。16. 气体的制取及其性质实验是初中化学的基础实验，回忆有关知识，根据下图回答：
(1)、检查装置A的气密性的方法是 ， 说明气密性良好。(2)、实验室可以利用装置A和F制备并收集CO2 ， 石灰石应放在；装置的连接顺序a→；实验过程中若需要暂时停止反应，最便捷的操作是。(3)、实验室里，可使用B装置加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制备氨气，收集氨气不选择装置D和装置E，由此推测氨气的物理性质是。（写一条）17. “绿水青山就是金山银山”我国大力倡导发展绿色化学，让人民生活在绿水蓝天之下。环境问题是民生大事，过多地排放CO2会增强全球温室效应。产生二氧化碳的途径有很多，图（1）表示其中的一部分途径。其中，甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种有剧毒的物质。请回答下列问题：
(1)、甲在工业上可用于；(2)、植物的呼吸作用会产生CO2 ， 但在光照条件下，又可以吸收CO2产生。因此，植树造林有效保护环境。(3)、小军同学运用化学知识，为净化空气设计了简易捕捉器，流程如图（II）所示：捕捉CO2的原理是（用化学方程式表示）。(4)、流程中可以循环利用的物质是。18. 某化学兴趣小组利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，同时用气体压力传感器测出集气瓶中的气压变化，并用数据处理软件以数字、曲线的形式实时显示，集气瓶内气压变化如图乙所示。
(1)、红磷在集气瓶中燃烧的化学方程式。(2)、图乙中A点为点燃前集气瓶中的气压，AB段气压显著增加的原因是。(3)、请仿照“实验后”的图示，画出“实验前”广口瓶中气体的微观示意图，水分子无须画出。
19. 硫酸铜既是一种肥料，又是一种普遍应用的杀菌剂，广泛应用于生产生活中。(1)、农药波尔多液由硫酸铜溶液和石灰乳等配制而成，用化学方程式解释不能用铁桶来盛放硫酸铜溶液的原因是。(2)、胆矾（CuSO4·5H2O，相对分子质量为250）受热易分解。将25.0g胆矾放在坩埚内加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图（已知CuSO4是白色固体，氧化亚铜是暗红色固体）。
①加热至℃时，CuSO4开始分解，固体由白色变为黑色，同时生成三氧化硫气体，反应的化学方程式为。
②根据胆矾分解的化学方程式 ， 计算图中x的值是。
20. “自热米饭”中带有一个发热包，遇水后可迅速升温至150℃，能将生米做成熟饭。某化学小组对发热包的固体进行了探究。
（查阅资料）发热包可能由生石灰、铁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种物质组成。
（实验探究）
(1)、探究一：发热包的发热原理。取出发热包加入凉水，发生剧烈反应，迅速放出大量的热，写出产生该现象的主要化学反应方程式。
(2)、探究二：发热包的固体成分的探究。完成下表
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
①
取发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份
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②
用磁铁多次重复靠近其中一份粉末
有部分黑色固体被磁铁吸引
③
取步骤（2）的剩余的固体于试管中，加入足量稀盐酸
溶液呈无色。
原粉末一定含有铝粉和炭粉
④
取另一份粉末加水溶解，过滤，向滤液通入
滤液变浑浊
原粉末中一定含有生石灰
(3)、（反思与评价）综合上述实验，无法确定该发热包中是否含有。
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