山东省烟台海阳市(五四制)2021-2022学年八年级上学期期末化学试题

试卷更新日期:2022-01-26 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 莫道雪融便无迹,雪融成水水成冰”,其中涉及有关物质的说法错误的是(   )
    A、冰和水的化学性质不同 B、冰和水的相对分子质量相同 C、雪和水的分子间隔不同 D、雪融成水是物理变化
  • 2. 下列有关空气各成分的说法错误的是(   )
    A、氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧 B、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C、氮气的化学性质不活泼,可用作食品防腐 D、稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
  • 3. 下列实验操作中正确的是(   )
    A、检查气密性 B、过滤 C、氧气验满 D、点燃酒精灯
  • 4. 我们在商场的货架上经常会看到标有“补钙”“补铁”等字样的食品和保健品。这里的“钙”“铁”指的是(   )
    A、原子 B、物质 C、元素 D、分子
  • 5. 2021年3月22日是第29个世界水日,今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是(   )
    A、用工业废水浇灌农田以降低成本 B、使用无磷洗涤剂减少水体污染 C、利用活性炭可以软化硬水 D、经自来水厂处理后的生活用水是纯净物
  • 6. 下列关于宏观事实的微观解释中,正确的是()
    A、将二氧化碳气体制成干冰体积变小 - 分子体积变小 B、氢气在氧气中燃烧生成水 - 化学反应中分子和原子都可以再分 C、自然界中水的天然循环 - 水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D、食物变质 - 食物中的分子种类不变,但分子的性质发生了变化
  • 7. 不久前,某国决定将核废水排放入海引发国际争论。核废水中含有氚、锶、铯等放射性元素。已知氚原子的核内质子数为1,中子数为2。下列关于氚、氢两种原子的说法正确的是(    )
    A、属于不同种元素 B、都有中子,但数目不同 C、最外层电子数相同 D、相对原子质量相同
  • 8. 下列关于水相关知识的描述完全正确的是(   )
    A、过滤可降低水的硬度 B、鉴别硬水和软水,加肥皂水产生泡沫多的为硬水 C、由电解水可知水由氢气和氧气组成 D、电解水时,正、负极端产生的气体体积比约为1:2
  • 9. 下列化学用语中,关于数字“2”表示的意义正确的是(   )
    A、2H:表示两个氢元素 B、Mg2+:表示镁元素的化合价为+2价 C、NO2:表示二氧化氮中含有两个氧原子 D、2CH4:表示两个甲烷分子
  • 10. 下列关于物质及变化的认识,正确的是(   )
    A、电子、光子、量子属于化学物质 B、化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质 C、外界条件是导致物质变化的决定性因素 D、只有通过化学变化才能获得物质和能量
  • 11. 手机使用的锂(Li)电池是新型的高能电池,以质量轻、电容量大而受到重视。某种锂电池的总反应可表示为 Li+MnO2=LiMnO2 ,下列说法正确的是(   )
    A、该反应属于化合反应 B、反应前后锂元素的化合价不变 C、MnO2中含有氧分子 D、LiMnO2属于氧化物
  • 12. “艾叶香,香满堂;粽子香,香厨房。”据研究,粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚(化学式为C8H8O),下列有关对乙烯基苯酚的说法正确的是(   )
    A、对乙烯基苯酚由三种元素组成 B、对乙烯基苯酚中质量分数最高的是氢元素 C、对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8:8:1 D、对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成
  • 13. 如图是五种微粒的结构示意图,下列说法错误的是(   )

    A、上述五种微粒只涉及四种元素 B、②③⑤表示的微粒性质较稳定 C、①②④属于原子,③⑤属于阴离子 D、①④对应元素组成化合物的化学式为NaF
  • 14. 甲醛是室内装修材料释放出来的污染空气的有毒物质,利用催化剂可消除,下图为该反应前后的微观示意图。下列说法错误的是(   )

    A、甲醛的化学式CH2O B、原子是化学变化中的最小粒子 C、反应后催化剂质量减少了 D、生成物丙和丁中氧元素的化合价相同

二、多选题

  • 15. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(   )
    A、离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 B、元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子一定属于同种元素 C、化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化 D、化合物中含有不同种元素,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

三、填空题

  • 16. 结合元素周期表的相关知识,回答下列问题。
    (1)、Na在化学反应中很容易失去一个电子变成(填化学符号)。
    (2)、6号元素与1号元素形成一种原子个数比为1:4的化合物的化学式为
    (3)、二硫化钼(MoS2)被认为是最有希望代替硅,成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域中的理想材料之一。确定Mo为42号元素是依据其____(填字母序号)。
    A、质子数 B、中子数 C、化合价 D、相对原子质量
  • 17. “见著知微,见微知著”是化学思维方法。
    (1)、从宏观知微观。

    ①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为

    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是(填微粒符号)。

    (2)、从微观知宏观

    单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。

    ①如下图1是硫原子的结构示意图,其中x= , 在化学反应中该原子容易(“得到”或“失去”)电子。

    硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如下图2:

    ②硫化氢中硫元素的化合价是

    ③生成的有毒气体中各元素的质量比为

    ④写出上述反应的文字表达式

    分析微观示意图。你能获得的信息有(各写一条即可):

    ⑤宏观方面:

    ⑥微观方面:

  • 18. 请根据下列元素的信息和原子结构示意图,回答问题。

    (1)、溴的核电荷数为;溴元素位于第周期。
    (2)、A,B,C,D四种元素中,化学性质最稳定的是(填元素符号)。
    (3)、写出由A和D所对应元素组成的化合物的化学式
    (4)、A,B,C,D四种元素中,与溴化学性质相似的是(填字母)。
  • 19. 海洋面积约占地球表面的71%,通常每1000g海水中含氯化钠等盐类约35g。在自然条件下,海水蒸发可以变成淡水“跑”到陆地上来,实现部分水的天然循环。人们从海水中获得淡水称为“海水淡化”。
    (1)、水的天然循环是通过水的实现的,从微观角度来讲,主要是由于水分子的造成的,为水分子提供能量。
    (2)、下列方法,能使海水淡化得到淡水的是

    A将海水静置沉降                B将海水用滤纸过滤

    C往海水中加入活性炭            D将海水蒸馏

    (3)、海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧加压,即可在左侧得到淡水。请你从微观角度分析该淡化膜作用的原理是

  • 20. 葡萄糖(C6H12O6)是人类生命活动所需能量的重要来源,剧烈运动后肌肉酸痛是由于部分葡萄糖转化成了乳酸(C3H6O3)。
    (1)、葡萄糖由种元素组成(填数字)。
    (2)、葡萄糖中碳元素的质量分数乳酸中碳元素的质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)。

四、综合题

  • 21. 为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下的实验方案,请回答有关问题:

    (查阅资料)浓氨水易挥发出氨气,浓盐酸易挥发出氯化氢气体。氨气溶于水显碱性酚酞遇碱变红。氨气能与氯化氢反应生成白色的氯化铵固体。

    (1)、(实验一)如图1该实验观察到的实验现象是 , 该方案的不足之处是。(说出一点即可)

    (实验二)如图2、图3、图4,图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有同样的酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

    ①观察到的现象是

    ②图2、图3采用了的实验方法,该实验需要控制的变量有(填字母序号)。

    A.烧杯中加入热水和冷水的体积相同

    B.小纸花材质、大小和形状相同

    C.小纸花上都均匀喷有同样的酚酞溶液

    D.向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水

    (2)、(实验三)利用浓氨水和浓盐酸探究分了运动速度与相对分子质量的关系,如下图所示:

    用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。过一会儿后,从上图中观察到有白烟产生且位置偏右,说明

    (3)、(实验结论)上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与有关。多次进行该实验,均观察到同样的实验现象,由此得出相对分子质量越小分子运动速度越快的结论。为使该结论更具有普遍性,还应继续研究
  • 22. 氧气的制取和性质是初中化学的重要内容,根据如图所示的装置回答问题:

    (1)、仪器a的名称是 , 常用其(填“内焰”、“焰心”或“外焰”)加热,原因是
    (2)、用H2O2溶液和MnO2制取O2应选用的发生装置是 , 该反应的文字表达式为 , 反应类型是。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2 , 需选用的装置是(填序号)。可见,选择气体的发生装置要依据反应物的状态和 , 选择气体的收集装置要依据
    (3)、装置E中水的作用是
    (4)、若将铁丝改为少量木炭进行实验,为了检验产物,可将水换成(填名称)。
    (5)、实验室制取某些气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是(填序号)。

    ①使用催化剂能使生成物的质量增加

    ②催化剂只能加快化学反应速率

    ③化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化

  • 23. 下图是用来测定空气中氧气含量的实验装置图,请你回答下列问题。

    (1)、实验过程中你能观察到铜粉的变化是 , 发生该变化的文字表达式是。你认为可以把铜丝换成木炭吗?原因是。镁不仅能在氧气中燃烧还能在氮气中燃烧生成氮化镁,你认为镁是否可以用于测定空气中氧气的含量,原因是
    (2)、装置中气球的作用是
    (3)、据下表提供的实验数据,完成下表。

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    9mL

    (4)、此实验为定量实验,为保证实验结果的准确性,你认为实验过程中需要做到哪几(列举两点即可)。
  • 24. A、B、C、D、E五种物质都是已学化学内容中涉及到的常见物质,其转化关系如下图所示:

    (1)、写出下列物质的化学式:ACE
    (2)、在反应③中,参加反应D的质量与E的质量之比是
    (3)、写出反应③所属的基本反应类型
    (4)、写出反应②的文字表达式
    (5)、由于E气体是一种具有性的气体,因此为了实验安全点燃前必须

五、科学探究题

  • 25. 某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(见下图)。他想对“果冻蜡烛”进行探究。

    (提出问题)“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。

    (査阅资料)“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;燃烧通常是可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应。

    (1)、(实验探究)(请完成下列实验报告)

    实验步骤

    实验现象

    分析

    ⑴点燃“果冻蜡烛”,并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯。

    烧杯内壁有无色小液滴生成。

    “果冻蜡烛”在燃烧后的产物有

    ⑵迅速倒转小烧杯,向其中加入适量 , 振荡。

    “果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳。

    (2)、(实验结论)该同学分析:反应前后原子种类不变,因此元素种类也不变。水是由氢元素和氧元素组成,二氧化碳是山碳元素和氧元素组成,所以“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。

    (实验反思)你认为该同学得出的实验结论是否准确?(填“准确”或“不准确”),请说明原因

六、计算题

  • 26. “毒奶事件”的起因是某些牛奶供应商为了提高利润而在牛奶中兑水,导致牛奶含氮量降低(牛奶主要成分是含氮的蛋白质),通常1kg牛奶含有0.2kg的氮才刚好合格,因此不法供应商就将含氮量较高的三聚氰胺(C3H6N6)掺入加水的牛奶中以通过检测。
    (1)、三聚氰胺中氮元素的质量分数为;(计算结果精确到0.1%)
    (2)、现有某不法供应商将1kg刚好合格的牛奶配成1.5kg的“毒奶”,且顺利通过了测试,他至少在牛奶中加入了三聚氰胺多少kg?(写出计算过程)。