辽宁省营口市大石桥市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期:2022-01-25 类型:期末考试
一、单选题
-
1. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )A、 粮食酿酒 B、 纺纱织布 C、 烧制瓷器 D、 冶炼生铁2. 下列实验操作方法符合题意,能达到实验本身所需要达到的目的是( )A、 滴加液体 B、 加热液体 C、 称量一定质量的食盐 D、 检查装置气密性3. 下列物质中,可用于制作铅笔芯的是( )A、金刚石 B、生石灰 C、石墨 D、石灰石4. 火灾救援离不开化学知识,扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是( )A、隔绝氧气 B、隔离可燃物 C、降低温度至着火点以下 D、以上都有5. 下列有关实验现象描述正确的是( )A、木炭在空气中燃烧发出白光 B、氢气在空气中燃烧生成水 C、红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 D、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰6. 下列物质中,属于纯净物的是( )A、澄清的石灰水 B、清新的空气 C、臭氧 D、无色透明的雪碧饮料7. 碳酸二甲酯(化学式为C3H6O3)常用作汽油添加剂,下列说法正确的是( )A、碳酸二甲酯是一种氧化物 B、碳酸二甲酯分子中含有3个碳原子和3个水分子 C、碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大 D、碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的8. 下列物质的性质与所相对应的用途的因果关系有错误的是( )A、石墨能导电﹣﹣物理性质﹣﹣作电极 B、干冰升华吸热﹣﹣物理性质﹣﹣用于人工降雨 C、稀有气体的性质稳定﹣﹣化学性质﹣﹣作保护气 D、氧气的密度比空气略大﹣﹣物理性质﹣﹣用于急救病人9. “绿水青山就是金山银山”,保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是( )A、禁止使用燃煤发电,减少酸雨的形成 B、大量施用化肥、农药,提高农作物产量 C、实验室含酸废水直接倒入下水道,不会造成污染 D、用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应10.
如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是 ( )
A、该元素的原子序数为11 B、该元素属于非金属元素 C、该元素的原子核外有11个电子 D、该元素的相对原子质量为22.9911. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是( )A、元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B、微粒观:保持水化学性质的最小微粒是水分子 C、转化观:金属镁在一定条件下可直接转化为氧化镁 D、守恒观:1g碳和1g氧气反应,一定生成2g二氧化碳12. 下图是能将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的“尾气催化转换器”的微观示意图,其中不同颜色和大小的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是( )A、此反应为化学反应 B、原子在化学变化中是不可分的 C、图中生成物全部是化合物 D、参加反应的两种分子的个数比为1∶113. 区分下列物质,所用的方法可行的是( )选项
需区分的物质
所用方法
A
二氧化碳和氮气
燃着的木条
B
氧化铜和四氧化三铁
观察颜色
C
酒精和蒸馏水
看颜色
D
双氧水和水
加二氧化锰
A、A B、B C、C D、D14. 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是( )
A、木炭与氧化铜的反应中酒精灯加网罩的目的是隔绝氧气 B、两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变 C、两个实验中都可观察到红色固体变黑 D、一氧化碳和氧化铜反应中右侧酒精灯的作用是点燃有毒的一氧化碳防止污染空气15. 证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是( )A、因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 B、燃烧一般都伴随着发光放热的现象,所以有发光放热的现象就是燃烧 C、单质只含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质 D、氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物二、填空题
-
16. 用化学用语填空:(1)、氦气。(2)、地壳中含量第二的元素 。(3)、+5价磷元素的氧化物。(4)、某学习小组在帮助清理药品时,发现一瓶标签残缺盛有无色液体的试剂瓶(如图),你猜想这种试剂中的阴离子可能是。17. 每年的3月22日是“世界水日”,水与人类生产、生活密切相关(1)、小明自制的简易净水器如图所示,其中活性炭的作用是。(2)、暴雨过后,河水的能见度很低,非常浑浊。小海取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用如图所示装置进行过滤,请问:该图操作中存在的一处明显不正确是。(3)、天然水多为硬水,生活中降低水硬度的方法是。(4)、二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂,能对饮用水消毒,可以有效杀灭病毒,二氧化氯中氯元素的化合价为。(5)、用如图装置进行电解水实验,b试管收集到的气体是 , 该反应的化学方程式是。18. 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)、目前人们使用的燃料大多来自煤、、天然气等化石燃料。(2)、化石燃料造福人类的同时,也对环境造成了不良影响,如煤燃烧时排放出的(填一种即可)等污染物会导致酸雨;(3)、应大力提倡使用新能源,下列不属于新能源的是_______(填字母)。A、太阳能 B、风能 C、天然气 D、潮汐能(4)、2021 年 1月 20日,我国发射成功天通一号卫星。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧,其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式(5)、加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘,因此这些场所一定要严禁烟火,防止发生 。
三、综合题
-
19. 下面是几种粒子的结构示意图,请根据图示回答:(1)、A—E共有种元素,E所表示的元素位于元素周期表的第周期;(2)、表示原子的粒子有(填序号);(3)、碘是一种人体必需的微量元素,如图是碘离子(I﹣)的结构示意图。回答下列问题:图中x=。碘属于元素(填“金属”或“非金属”)。20. 回答下列有关实验的问题:(1)、实验一中,打开弹簧夹进入瓶中的水不足五分之一,原因可能是。(2)、实验二中,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底放少量水的目的是。(3)、实验三中,观察到的现象是 , 该实验说明。21. 化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开,根据下列实验装置回答问题。(1)、写出仪器a的名称: 。(2)、实验室用B装置制取氧气,发生的化学反应方程式为 , 其基本反应类型为反应。若要收集瓶氧气可选用的收集装置为(选填编号)。(3)、若要制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体(常混有少量水蒸气和氯化氢气体),装置连接的正确顺序是(选填字号)
①产生气体→F→D
②产生气体→G→D
③产生气体→F→G →D
④产生气体→G→F→D
22. A~F是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。已知A是石灰水的主要成分,B、E是两种组成元素相同的液体,C、F是两种组成元素相同的气体,(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:(1)、写出D物质的化学式。(2)、写出B生成A反应的化学方程式。(3)、C生成F的反应(填“吸热”或“放热”)。23. 化学兴趣小组同学做了一个“黑面包”实验,将适量的蔗糖(C12H22O11)放入烧杯中,再加入浓硫酸(H2SO4),观察到蔗糖变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的“黑面包”,并闻到刺激性气味。同学们对反应产生了哪些气体展开了如下探究(假设每步反应均充分进行):(查阅资料)①CO2与SO2都能使澄清石灰水变浑浊;
②SO2能与稀高锰酸钾溶液反应而使溶液褪色,CO2与之不反应;
③无水硫酸铜固体吸水后会由白色变成蓝色;
④H2和CO均具有可燃性。
(提出猜想)可能生成H2、N2、CO2、CO、SO2气体及水蒸气。
(1)、(实验步骤)实验小组设计了如下步骤:①按如图安装好仪器(夹持装置已略去);
②;
③将蔗糖和浓H2SO4分别加入仪器中;
④打开活塞,使浓H2SO4缓缓地滴入烧瓶中;
⑤观察并记录实验现象。
(2)、(实验分析)某同学认真仔细审阅了题目,认为不需要进行实验就可以确定气体肯定不是N2 , 该同学得出此结论的依据是。
(3)、B处无水硫酸铜变为色,说明气体中有水蒸气。(4)、C处高锰酸钾溶液褪色,说明有(填化学式)生成;D处高锰酸钾溶液不褪色,E处(填现象),说明有CO2生成,产生该现象的反应的化学方程式为。(5)、反应一段时间后,在F的出口处放一燃着的木条,发现出口处无明显现象。(实验结论)反应产生的气体的成分有_______(填序号)。
A、H2、CO2、H2O B、CO、CO2、H2O C、CO2、SO2、H2O四、科普阅读题
-
24. 阅读下面科普短文。
新能源页岩气,正在冲击传统能源体系。据报道,我国页岩气储量排名世界第一,合理开采将有利于改善我国的能源结构,川南页岩气田分布在泸州等地。页岩气是藏身于地下3000多米的页岩层裂缝中的天然气,在此高压环境中,还有部分溶解于裂缝中存在的少量石油里。目前,开采页岩气时从地表钻井到页岩层,向地下压入大量水和沙,使页岩气所在的地层产生缝隙,因压强降低,页岩气溶解度减小将从其藏匿处逸岀。这些水和沙将被抽回地面,形成返排液。
回答下列问题:
(1)、页岩气中主要成分的化学式是 , 溶解在石油中的页岩气逸出的原因 。(2)、页岩气中还可能含有乙烷(C2H6),写出乙烷完全燃烧的化学方程式。(3)、返排液是油、水溶液和沙组成的混合物。从返排液中分离出沙的实验操作名称是 , 下表是某返排液中水溶液的主要成分及其含量,质量分数最高的金属离子是 , 这些离子的含量远高于自然水。离子
K+
Ca2+
Mg2+
Cl-
含量(mg/L)
310
491
129
470
26.1
五、计算题
-
25. 某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:(1)、生成氧气的质量为g。(2)、求反应生成氯化钾的质量是g。
-