部编版2021-2022学年六年级下册语文第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》同步练习
试卷更新日期：2022-01-22 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下列各组中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、日历 天涯海角 痕迹(jì) 圈养(juàn) B、帐蓬 与世隔绝 处境(chǔ) 畜养(xù) C、宽慰 奄奄待壁 撒种(sǎ) 结穗子(jié) D、停舶 焉知非福 日晷(guǐ) 仆役(pǔ)2. 下列画线词语使用不正确的一项是（ ）A、鲁滨逊面不改色地对“星期五”说：“不要怕，我去对付他们。” B、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ C、下午三点整，会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。 D、波涛汹涌的海面上，鲁滨逊乘坐的轮船被海浪打翻了。3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 B、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 C、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 D、我把教室打扫得整整齐齐。4. 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
对这句话的理解，正确的是（ ）
A、鲁滨逊把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 B、鲁滨逊已经认命了，他接受了命运的安排。5. 按要求完成下面的词语练习。(1)、“他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。”这句话中的“天涯海角”的意思是。我还积累了有类似意思的四字词语：、等。(2)、“他不由得联想到他们野蛮的宴会。”这句话中的“野蛮”的意思是。它的近义词是 ， 反义词是。在搭配词语时，我们还可以说“野蛮的、野蛮的”。6. 写出下面多音字的读音，并组词。乘 畜
泊 冠
挣 煞
7. 判断对错(1)、为了生存，鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，可见他是一个靠智慧战胜困难的人。(2)、鲁滨逊将羊群分几个地方圈养，说明他胆小怕事。(3)、“鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人”，表明鲁滨逊没有被困难吓倒，而是勇敢地面对现实，想方设法战胜困难。(4)、“梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。8. 按课文内容填空。(1)、《鲁滨逊漂流记》是作家写的 ， 是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨逊因乘船遭遇失事，漂流到 ， 一个人在荒无人烟的上战胜了 ， 生活了年，最后回到。(2)、课文按鲁滨逊历险的记叙，写了鲁滨逊、、、救。这些故事情节，处处紧扣 ， 塑造了一位、、的主人公。二、阅读理解
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9. 阅读课内片段，完成练习。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我
那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
(1)、请找出选段的中心句，这句话在选段中的作用是(2)、下列选项不能体现出“我”干什么都困难重重的是（ ）A、需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。 B、那些尖桩或者圆桩沉得很，“我”要使出全力才举得起来。 C、打起桩来很费劲，而且非常麻烦。 D、没有任何防御力量或者手段来抗击野人或者野兽的袭击。(3)、从鲁滨逊几乎花了一年的时间才完全布置好住所这件事中，你可以看出什么？体现了鲁滨逊什么样的特点？
(4)、结合文章内容可知，鲁滨逊流落荒岛后遇到的困难有 、 、 、遇到叛乱等。10. 阅读文章，完成练习。燕子
席慕容
初中的时候，我学会了那一首《送别》的歌，常常唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧 ______（sāng sàng）地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别的感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱 ______（shǔ zhǔ）咐，一个人常常在田野间散步。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子！”我心中像触 ______（chù zhù）电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦 ______（gěn kěn）丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“鸟秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。那一刹那，我忽然体会出多年前的那一个下午父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
(1)、给文中加下划线字选择正确的读音。(2)、本文写了哪些“美丽的错误”？(3)、本文中画横线的句子连用了三个反问句，在表达上有什么作用？你从中读出了怎样的情感？(4)、作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样理解这句话的？三、综合表达
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11. 按要求完成句子练习。(1)、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改为双重否定句）(2)、通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。（修改病句）(3)、在孩子们回来后的半小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子……泪水如雨，洒了一地。
①加点部分运用的修辞手法描述“喜极而泣”的场面。
②请用例句中的修辞手法描写“拥挤”的场面。
12. 语言表达(1)、同学们，或许我们一辈子都不会遇到像鲁滨逊这样的困境，但人生不如意事十之八九，读完课文后，如果你在生活中或者学习上遇到了困难，你会怎么想，又会怎么做呢？(2)、托尔斯泰一生都在读《鲁滨逊漂流记》，所以有人说这本书是青少年必读的书，是勇敢者必读的书，请写几句话把这本书推荐给你的同学或朋友。