四川省南充市嘉陵区2021-2022学年五年级上学期语文期末试卷（含完整音频）
试卷更新日期：2022-01-21 类型：期末考试
一、选择题。(20分)
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1. 认真听两遍，完成问题。(1)、下面说法错误的一项是（ ）A、那个小站在邻县，距离她父母所在的城市有两个小时车程。 B、女孩打电话给父母，说她要去一家外企上班了。 C、列车停靠在那个小站时是凌晨六点十分，停靠时间约十分钟。 D、女孩的母亲捧着一个空空的瓷缸站在月台上向女孩挥挥手。(2)、这个故事最能体现母亲情感的细节是（ ）A、打电话 B、呼唤名字 C、催喝汤 D、挥挥手2. 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、望哨(shào) 奉命(fèng) 高枕无忧(zhěn) B、杀菌(jūn) 凛冽(lǐn) 好吃懒做(nǎn) C、勉强(miǎn) 荆条(jīn) 耀武扬威(yào) D、叮嘱(shǔ) 噪声(zào) 无病而呻(shēn)3. 下面书写完全正确的一项是（ ）A、鲜红嫩绿 安居乐业 前途是海 B、清波漾漾 应接不瑕 流离失所 C、无穷无劲 眉开眼笑 望眼欲穿 D、大吃一惊 玲珑剔透 相依为命4. 下面左右词语意思不相符的一项是（ ）A、前怕狼后怕虎——气急败坏 B、一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 C、吃水不忘挖井人——饮水思源 D、宰相肚里能撑船——心胸宽广5. 下面加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、每逢说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，兴高采烈。 B、小舅是个举世闻名、专干坏事的人，但是他仍不知羞耻地在各种场合吹噓自己。 C、这部电影中烽火连天、民不聊生的情境，拍摄得十分逼真。 D、家乡的风景优美，总能让我心旷神怡 ， 让人流连忘返。6. 为了把民间故事讲得生动、有吸引力，下面不合适的一项是（ ）。A、可以适当丰富故事的细节。 B、可以适当添加人物对话。 C、为了逗笑听众，想怎么讲，就怎么讲。 D、可以配上相应的动作和表情。7. 下面的句子没有运用说明方法的一项是（ ）A、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 B、太阳离我们有一亿五千万千米远。 C、太阳会发光，会发热，是个大火球。 D、风无影无踪，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？8. 下面书写古诗提示错误的一项是（ ）A、横向书写古诗时，要从左到右写，逐行排列，落款在右下角。 B、竖向书写古诗时，要从上到下写，逐行排列，落款在左下角。 C、每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。 D、字距、行距不-定要适当、匀称。9. 正确、流利地朗读下面课文，要做到“连贯而有气势”的一项是（ ）A、《白鹭》 B、《桂花雨》 C、《少年中国说》 D、《慈母情深》
二、判断题。 (6分)
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10. 判断题(1)、“酬、毁、侵、酸、熏、斩”是按音序排列的。(2)、“强迫(qiǎng)、冠军(guàn)、更新(gèng)、待一会儿(dāi)”中带点字的读音完全正确。(3)、语句“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了”概括为“蔺相如对廉颇不服气”。(4)、阅读时，要做到一边读一边想， 抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。(5)、“默而识之，学而不厌 ， 诲人不倦”中带点字的意思分别是“认识、满足、教诲”。(6)、课文《搭石》通过描写“说搭石、摆搭石、走搭石、礼让尊老”，感受到乡亲们默默付出、无私奉献的精神。
三、积累运用。(16分)
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11. 背一背，然后补写完整。(1)、余尝谓读书有三到，谓、、口到。(2)、不以终日，不于寸阴。——葛洪(3)、居安 ， 戒奢。——魏征12. 按要求写句子。(1)、根据“略”的不同意思，组词，写句子。
略(夺取，多指土地)
略(简单，跟“详”相对)
(2)、体会下面句子中顿号的用法，按提示用上顿号写句子。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
冬天来了，
(3)、仿照课文《四季之美》用几句话写一写自己印象最深的某个景致，适当运用动态描写。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
13. 实践平台。班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。请根据提示写下来。
(1)、你所在班级建设的目标是：(2)、班级公约内容是：四、阅读理解。(28 分)
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14. 根据课文内容填空。(1)、1860年10月6日，英法联军北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就 破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。读这些句子，语速要 ， 语气要沉重，读出痛惜、愤怒之情。(2)、直起来了，我的母亲。转过来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神的眼睛吃惊地 望着我，我的母亲的眼睛……反复出现的“我的母亲”，感受到。15. 赏析古诗，完成练习。
枫桥夜泊
[唐]张继
(____)乌啼霜满天，(____)渔火对愁眠。
姑苏城外(____)，夜半钟声到(____)。
(1)、补充括号里的词语是：、、、。(2)、诗句让你看到的画面是：。(3)、全诗围绕“”字，表达出诗人的思想感情。16. 阅读课外短文，完成练习读书再读书
一位巴格达商人走在山路上，突然，有个声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，商人发现石头都变成了宝石。他无比高兴，可是过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，自己捡得太少了。
读书也如此。我们今天读的书，明天就会变成宝贵的财富：当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁，考大学语文得了高分，后来考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。但我在庆幸的同时，也和那个商人一样懊悔：为什么不读得多一些、再多一些呢？
为什么会有那么多人喜欢读书呢？因为——
读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极，但我却领咯过非洲的美丽风情，为南极的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔《金色花》中的“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆……”时，我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？
读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏的时间中务必抽出时间来读书吧。
(1)、联系上下文解释下面词语。懊悔：
身临其境：
蓦然：
(2)、把句子“是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？”改为陈述句。(3)、读书使我们既高兴又懊悔，高兴的是： ， 懊悔的是：。(4)、短文的题目是“读书再读书”。由第一自然段引入，它的作用是：。(5)、短文谈到了读书的好处及大家喜欢读书的原因，结合自己的实际，写一写你的感悟。五、习作。(30分)
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17. 花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人，蜜蜂让我们想到勤劳创造美好生活的道理，落叶让我们想到自由快乐的情感……看到生活中的事物，比如，路灯、蜡烛、梅花、竹子、黄牛、蜜蜂……你会想到什么，请写下来。
要求：⑴题目自拟。⑵字迹工整，不写错别字。中心要明确，能够借助一种具体事物的描写抒发感情或者说明做人的道理。⑶字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。
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