湘教版初中数学七年级下册2.2.3运用乘法公式进行计算同步练习
试卷更新日期:2022-01-20 类型:同步测试
一、单选题
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1. 如图所示,大长方形中放入5张长为 ,宽为 的相同的小长方形,其中 , , 三点在同一条直线上.若阴影部分的面积为52,大长方形的周长为36,则一张小长方形的面积为( )A、3 B、4 C、5 D、62. 下列乘法公式的运用,错误的是( )A、 B、 C、 D、3. 下列计算中正确的是( )A、 B、 C、 D、4. 运用乘法公式计算(4+x)(x﹣4)的结果是( )A、x2﹣16 B、x2+16 C、16﹣x2 D、﹣x2﹣165. 已知x﹣y=4,xy=2,那么(x+y)2的值为( )A、24 B、20 C、12 D、86. 计算 结果等于( )A、1 B、316-216 C、332+232 D、332-2327. 若a+b=﹣5,ab=3,则a2+b2的值为( )A、25 B、19 C、31 D、168. 如果(x+3)2=x2+ax+9,那么a的值为( )A、3 B、±3 C、6 D、±69. 是一个完全平方式,则k等于( )A、 B、8 C、 D、410. 已知a﹣b=2,ab=1,则(a+b)2的值为( )A、6 B、8 C、10 D、1211. 下列各式能用平方差公式计算的是( )A、 B、 C、 D、12. … +1 的个位数字为( )A、2 B、4 C、6 D、8
二、填空题
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13. 已知 , ,则 .14. 已知 a+b=5,ab=1 , 则 .15. 已知 ,则 .16. 若代数式x2-a在有理数范围内可以因式分解,则整数a的值可以为(写出一个即可)17. 计算(﹣s+t)(﹣s﹣t)=.18. 若 , ,则 .
三、计算题
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19. 计算:20. 计算: .21. 用乘法公式计算(1)、20202﹣2019×2021.(2)、(x﹣2y+3z)(x﹣2y﹣3z).22. 先化简,后求值:已知(x+1)2-(x-2)(x+2),其中 <x< ,并且x是整数。23. 当x=-2,y=2时,先化简,再求(2x+y)2+(x-y)(x+y)-5x(x-y)的值
四、解答题
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24. 已知a=﹣ ,b=3,试求代数式4a2﹣12ab+9b2的值.25. 已知: , ,求 和 的值.26. 已知: , ,求 的值.27. 已知a+b=3,ab=2,求① ;② 的值28. 阅读材料:若x2-2xy+2y2-8y+16=0,求x、y的值.
解:∵x2-2xy+2y2-8y+16=0,
∴(x2-2xy+y2)+(y2-8y+16)=0
∴(x-y)2+(y-4)2=0,
∴(x-y)2=0,(y-4)2=0,
∴y=4,x=4.
根据你的观察,探究下面的问题:
已知a、b满足a2+b2-4a-6b+13=0.求a、b的值.
五、综合题
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29. 已知 , , .(1)、求 的值;(2)、求 的值;(3)、求 的值.30. 数学活动课上,张老师准备了若干个如图①的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b , 宽为a的长方形,并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图②的大正方形.(1)、观察图②,写出代数式(a+b)2 , a2+b2 , ab之间的等量关系是;(2)、根据(1)中的等量关系,解决下列问题;
①已知a+b=4,a2+b2=10,求ab的值;
②已知(x﹣2021)2+(x﹣2019)2=130,直接写出x﹣2020的值.
31.(1)、已知a+b=6,a2+b2=26,求a﹣b的值;(2)、已知多项式x2+nx+3与x2﹣3x+m的乘积中不含有x2和x3项,求m+n的值.32. 已知实数m , n满足m+n=6,mn=-3.(1)、求 的值(2)、求 的值33. 嘉嘉同学动手剪了如图①所示的正方形与长方形纸片若干张.(1)、问题发现他用1张Ⅰ型、1张Ⅱ型和2张Ⅲ型卡片拼出一个新的图形(如图②).根据图形的面积关系写出一个你所熟悉的乘法公式,这个乘法公式是;
(2)、如果要拼成一个长为a+2b , 宽为a+b的大长方形,那么需要Ⅱ型卡片张,Ⅲ型卡片张.(3)、拓展探究若a+b=5,ab=6,求a2+b2的值;
(4)、当他拼成如图③所示的长方形时,根据图形的面积,可把多项式a2+3ab+2b2分解因式,其结果是 .(5)、解决问题请你依照嘉嘉的方法,利用拼图分解因式:a2+5ab+6b2= .