安徽省合肥市包河区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期：2022-01-19 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 通过一年化学的学习，我们已经认识了很多物质。下列物质的用途跟其化学性质有关的是（   ）
    A、石墨制铅第芯 B、用钨做电灯泡的灯丝 C、干冰制造舞台效果 D、铁粉用于食品储存

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  • 2. 10月26日举行的中国共产党第十九届五中全会提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，下列做法不符合这一理念的是（   ）
    A、超市免费提供塑料袋 B、推广垃圾分类新生活 C、研制汽车尾气处理装置 D、工业生产循环利用冷却水

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  • 3. 镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化。下图是金属的信息图及原子结构示意图，下列有关说法正确的是（   ）

    A、X的值是4 B、镓元素位于元素周期表第四周期 C、镓的相对原子质量为69.72g D、常温下，是一种熔点比汞还要低的金属

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  • 4. 以下是某同学进行实验室制取二氧化碳的操作，其中错误操作是（   ）

    A、Ⅰ和Ⅱ B、II和Ⅲ C、II和IV D、Ⅲ和V

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  • 5. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（   ）
    A、二氧化碳能灭火而一氧化碳不能——原子的排列方式不相同 B、氧气能被液化贮存于钢瓶——分子在不断运动 C、水银温度计受热液面上升——温度升高，汞原子之间的间隔增大 D、用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

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  • 6. 医用酒精在抗击“新型冠状病毒”期间，发挥着巨大作用，医用酒精中含有乙醇，右图是乙醇的分子结构模型，下列说法错误的是（   ）

    A、乙醇是氧化物 B、乙醇分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为2：6：1 C、消毒用酒精的体积分数是75% D、乙醇中碳元素的质量分数最高

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  • 7. 归纳总结是学习化学的重要方法，下列归纳错误的是（   ）
    A、地壳中元素的含量 →由高到低O、Si、Al、Fe B、氮元素的化合价 →由高到低NO2、NH3、N2 C、常见气体的密度 →由大到小CO2、O2、H2 D、金属的活动性顺序 →由强到弱K、Mg、Cu、Ag

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  • 8. 单晶硅和有机硅因其特殊的性能被广泛应用在集成电路、通信、航天等高科技产业。下图是工业制取高纯硅的微观示意图，有关说法正确的是（   ）

    A、该反应是化合反应 B、参加反应的甲、乙两种物质的质量比为85：1 C、反应前后硅元素的化合价发生了改变 D、ag甲物质和bg乙物质反应，得到生成物的质量总和为（a+b）g

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  • 9. 下列实验操作无法达成目的的是（   ）

    A

    B

    C

    D

    实验

    目的

    验证燃烧需要温度达到着火点

    比较黄铜和铜的硬度

    验证质量守恒定律

    研究温度对化学反应速率的影响
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 10. 下列推理正确的是（   ）
    A、净水器中的活性炭层能起到过滤的作用，因此活性炭层能除去水中的部分不溶性杂质 B、单质是由同种元素组成的，因此由同种元素组成的物质一定是单质 C、某物质在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳，该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素 D、铁可以和稀硫酸发生反应，因此铜也可以和稀硫酸发生反应

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  • 11. 碳和碳的化合物知识网络如图所示(图中“→”表示转化关系。“……“表示相互能反应)。下列说法中错误的是（   ）

    A、反应(1)是吸热反应 B、反应(3)的类型为置换反应 C、(5)(6)的反应可用石蕊溶液验证 D、(7)可用于实验室检验二氧化碳

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  • 12. 当水的温度和压强升高到临界点（t=374.3℃，p=22.05MPa)以上时，水就处于超临界状态，该状态的水称为超临界水。超临界水具有通常状态下水所没有的特殊性质；它可以和空气，氧气及一些有机物质均匀混合：如果超临界水中同时溶有氧气和有机物，则有机物可迅速被氧化为二氧化碳、氮气、水等小分子化合物，有关超临界水的叙述错误的是（   ）
    A、超临界水是由水分子构成 B、超临界水可处理有机废物 C、超临界水是一种新物质 D、超临界水氧化技术不形成二次污染

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二、科普阅读题

  • 13. 阅读下列短文，回答问题。

    燃烧失去控制后就会引起火灾，对人类社会危害巨大。因此，人们常在材料中添加阻燃剂，减少燃烧的危害。

    氢氧化镁是一种新型填充型无机矿物阻燃剂，白色粉末状，以天然高品质水镁石[主要成分是Mg（OH）2]为原料，经过精选、超细研磨等工艺制备得到，被广泛用于橡胶和塑料行业。当环境温度达到380℃时，氢氧化镁开始受热分解生成耐高温的陶瓷样氧化镁和另一种常见的氧化物，反应过程中吸收大量的热。在阻燃的同时，还能够大量吸收橡胶、塑料等高分子燃烧所产生的有害气体和烟雾，阻止熔滴，不产生有害物质，是一种新兴的环保型无机阻燃剂。

    (1)、由水镁石制得氢氧化镁阻燃剂是变化，请写出氢氧化镁分解的反应方程式。
    (2)、请分析氢氧化镁能阻燃的可能原因、。
    (3)、如图所示，某物质的着火点为t℃，坐标图中该物质燃烧得最旺的点是 ， 下列火灾中应急方案(灭火和自救措施)中做法不合理的是。

    A．当火较小时，可以用各种灭火器材灭火

    B．室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出

    C．在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻

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三、综合题

  • 14. 如图是实验室制取气体的装置，回答有关问题。

    (1)、实验室制取氧气，可选择的发生和收集装置是 ， 若收集的气体无法使带火星的小木条复燃，可能的原因是。
    (2)、请写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式；仪器a的名称是 ， A装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优势是；
    (3)、E是医用输液袋，若用E排空气法收集二氧化碳，气体应该从端通入。

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  • 15. 如图所示，某化学兴趣小组对碳和氧化铜在高温下反应的产物进行了如下探究，

    （查阅资料）①氧化亚铜(Cu2O)为红色固体；

    ②氧化亚铜能和稀硫酸反应： Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    ③氮气不与碳和氧化铜发生反应。

    (1)、加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气，目的是；
    (2)、反应结束后，先(填“熄灭酒精喷灯”或“打开弹簧夹，继续通氮气")。直至冷却至室温。
    (3)、探究一：探究产物的固体成分

    （提出问题1）红色固体中是否有Cu2O？

    （设计实验）

    取少量反应后暗红色固体，加入足量稀硫酸，观察到现象，说明暗红色固体含Cu2O，请写出产生氧化亚铜的化学反应方程式；

    (4)、探究二：探究生成的气体

    （提出问题2）生成的气体中是否有一氧化碳？数据记录如下(假设固体生成物只有铜)：

    反应前

    氧化铜3.20g，碳粉2.00g混合均匀，放入48.48g的硬质玻璃管中：

    反应后

    称得硬质玻璃管和固体总质量52.72g

    （数据处理）

    经计算，参加反应的碳元素质量为0.32g，生成气体中碳元素与氧元素的质量比为 ， 因此气体生成物是。

    (5)、请用化学方程式表示产生一氧化碳气体的可能原因。

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  • 16. 实验室的废液中含有一定量的的AgNO3 ， 某兴趣小组从该废液中回收金属银的流程如图所示，请回答下列问题：

    (1)、操作I、Ⅱ中需要使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和；
    (2)、操作I中试剂a的选择：甲同学认为用锌，乙同学认为用铜，你认为用(填“锌”，“铜”或“都可以”)。理由是。写出操作I反应方程式。
    (3)、该兴趣小组的同学还想利用下列五组实验验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序从原理上分析，可以达到实验目的的是。

    ①Cu、ZnSO4溶液、Ag

    ②Zn、Cu、Ag、稀硫酸

    ③Ag、Zn、CuSO4溶液

    ④稀硫酸、Zn、Cu、AgNO3溶液

    ⑤ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

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四、计算题

  • 17. 某炼铁厂购进含Fe2O380%的赤铁矿3000t(杂质不含铁)，用这些铁矿石炼铁。试计算：
    (1)、Fe2O3中铁元素与氧元素的质量之比是(不要化简)；
    (2)、上述赤铁矿石理论上可以炼出含铁96%生铁的质量是多少(写出计算过程)。

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