部编版六年级下册语文第五单元培优测试卷

试卷更新日期:2022-01-18 类型:单元试卷

一、识字与写字(17分)

  • 1. 看拼音写词语,注意书写规范端正整洁

    huā   pǔ

    lǐng   yù

    xī   shuài

    jiàn  chū

    bō    li

    biàn   lùn

  • 2. 下列各组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。(填字母)
    (1)、
    A、(ruǐ) B、助(yuán) C、乐部(jù) D、(jiǎo)
    (2)、
    A、人(zhē) B、(yú) C、子(běn) D、(bù)
    (3)、
    A、度(wéi) B、(yí) C、(bǎn) D、(è)
  • 3. 下面每组词语中都有一个错别字,请找出来并改在前面的横线上。
    (1)、干脆      齿轮      不可思意      锲而不舍
    (2)、健树    敏捷    不屑一顾    过犹不及
    (3)、搜救    版图    追根求原    走马观花
    (4)、吻合    文献    自愧弗如    声泪具下
  • 4. 下面加点字意思不同的一项是(    )。
    A、通国之弈者也      多谋 B、及其日中如探      赴蹈火 C、弓缴而射之      孤立无 D、为是其智若与      自愧
  • 5. 2021年6月17日,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射,丁丁激动不已,写下了这样的话:“看到火箭发射成功,我真是无比自豪!我们伟大的祖国终于实现了áo游太空的梦想!”但他拿不准用哪个“áo”字,查《现代汉语词典》后,他应选择(    )。
    A、熬:忍受 B、遨:漫游 C、鏖:激烈地战斗 D、嗷:形容哀号或喊叫声

二、积累与运用(22分)

  • 6. 加点词语运用有误的一项是(    )。
    A、人们边走路边看手机,这已经是司空见惯的事了。 B、脾气如此古怪的顾客确实少见,不过我从前也见过一位,可算是无独有偶了。 C、辩论赛上,他思路清晰,语言组织能力极强,我们自愧弗如 D、父母见微知著的关怀,老师谆谆的教诲,使我们感动不已!
  • 7. 依次填入横线处的内容最恰当的一项是(    )。

    创新决胜未来。创新是巍巍大厦的栋梁,没有它,______;创新是滔滔大江的河床,没有它,______;创新是熊熊烈火的引星,没有它,______;创新是远洋巨轮的主机,没有它,______。

    ①就只剩下瘫痪的巨架        ②就只有一片泛滥的波浪

    ③就只有一把冰冷的柴把      ④就只有一堆散乱的砖瓦

    A、②③④① B、④②①③ C、④②③① D、②③①④
  • 8. 根据所学内容填空。
    (1)、关于改革,习近平总书记曾强调“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜”,这和我们学过的《周易》中的名言“穷则变,”蕴含的道理一样。
    (2)、那几个高材生,如今的成就都超过了他们的老师,这真是“青,”。
    (3)、使弈秋诲二人弈,其一人 , 惟弈秋之为听。
    (4)、孔子东游, , 问其故。
  • 9. 根据课文内容判断,用“正确”“错误”表示。
    (1)、《表里的生物》中,“我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”,这句话表明了“我”小时候是个天真、善于观察的孩子,且对怀表充满无限的好奇。
    (2)、《学弈》这篇文章告诉我们学习必须持之以恒,不能半途而废。
    (3)、“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。”句中两个“之”的意思相同。
    (4)、《他们那时候多有趣啊》一文中“一本真正的书”指的是机器人。
  • 10. 班级要召开一次辩论会,辩题是“小学生上网的利与弊”。正方认为“小学生上网利大于弊”,反方认为“小学生上网弊大于利”。请表明你的观点,并说明理由。

三、阅读与感悟(31分)

  • 11. 非连续性文本阅读。

    【材料一】民法典诞生!

    2020年5月28日下午,第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。被誉为“社会生活的百科全书”的民法典,是中华人民共和国第一部以“法典”命名的法律,覆盖一个公民生老病死的全部生活。作为新时代人民权利的“宣言书”,民法典充分体现了时代特色。

    【材料二】“画”说民法典

    在租期内突然被通知房子卖了,必须立刻搬家

    租赁物在承租人按照租赁合同占有期限内发生所有权变动的,不影响租赁合同的效力。

    ——民法典合同编

    高空抛物坠物

    禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任;经调查难以确定具体侵权人的,除能够证明自己不是侵权人的外,由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后,有权向侵权人追偿。

    ——民法典侵权责任编

    未成年人充值打赏

    不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。

    ——民法典总则编

    (1)、阅读材料一,写出两条你从中获取的信息。
    (2)、小冰租了一套房子,租期到2022年10月。2022年3月的时候房东突然过来说房子已经卖掉了,让小冰赶快搬家。结合材料,小冰(     )
    A、需要按照房东的要求立即搬家。 B、不可以拒绝房东的一切要求,需搬家。 C、可以根据合同继续居住,不必搬家。 D、不需要搬家,但要支付双倍租金。
    (3)、阅读材料判断对错,用“正确”“错误”表示。

    ①小明的父亲来看望小明,走到小区楼下时被一个从高空坠下的瓶子砸伤,小明报了警,警方查明了责任人,小明的父亲可以获得赔偿。

    ②民法典自通过之日起施行。

    ③7周岁的小杨痴迷网络游戏,偷偷用父亲的银行卡充值5万元买游戏装备。他的父亲知晓后很生气,可以要求退款。

    ④小敏的婚姻出现了问题,她向好友求助。好友送给她一部民法典。小敏立刻摇手说:“你搞错了,我的问题民法典管不了。”

  • 12. 课外阅读。

    学与问

    ①人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。

    ②波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

    ③我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变,作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,你都应该向他请教。古人说的“ ____”就是这个道理。

    ④在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。

    ⑤学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥妙将任你探求,你将真正成为学习的主人。

    (1)、联系上下文解释词语。

    日新月异:

    相辅相成:

    (2)、填入文中横线处最恰当的一项是(    )。
    A、温故而知新,可以为师矣 B、三人行,必有我师焉 C、读书须用意,一字值千金 D、读万卷书,行万里路
    (3)、“作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个‘为什么’”,短文中提到这样做的原因有哪些?
    (4)、短文围绕着“学与问”提出的核心观点是什么?在文中找出来。短文是怎样论证这个观点的?请简单概括。
    (5)、阅读短文第④自然段,完成练习。

    ①这一段的中心句是哪一句?在文中找出来。它在全文中还起到的作用。

    ②沈括读白居易的《大林寺桃花》,提出了什么问题?他又是怎么解决的?通过这件事他明白了什么道理?

    提出的问题:

    解决的办法:

    明白的道理:

    (6)、阅读《学与问》,你一定联想到了课文《真理诞生于一百个问号之后》,结合这两篇文章,你获得了怎样的启示?

四、表达与交流(30分)

  • 13. 从以下题目中任选一个进行习作。

    题目一:请以下面这段话作为开头,展开合理、大胆的想象,续写下去。题目自拟。

    我踏上时空飞船,穿越时空隧道,来到了2070年的未来世界。走下飞船,眼前的景象让我惊呆了……

    题目二:令我佩服的一个人

    提示:生活中一定有许多人给你留下了深刻的印象,请选择最让你佩服的一个人写一写,写清楚他身上哪些特点令你敬佩。注意围绕中心意思选择典型材料,做到感情真挚,表达流畅。