部编版六年级下册语文第二单元培优测试卷
试卷更新日期：2022-01-18 类型：单元试卷
一、识字与写字（23分）
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1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
qīng fù
qī liáng
liáo tiān
dǎo méi
jīng kǒng wàn fēn
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、挑剔（tì） 叛乱（pàn） 木筏（fá） B、栅栏（shān） 侵袭（xí） 防御（yù） C、简陋（lòu） 畜养（xù） 畏惧（wèi） D、圈养（juàn） 鸡冠（guàn） 控制（kòng）3. 选字组词，并填空。【籍 藉】 书 慰 贯
【漠 寞】 冷 寂 沙
【贷 货】 车 物 责无旁
“ 贯”中所填的汉字共有 笔，“贯”字的第二笔是 。
4. 明明在读世界名著《鲁滨逊漂流记》，当他读到“我们在困窘中，就是我们所说的，左右为难或者踌躇不定的境地中……”时，不认识“踌躇”二字，就去查字典，他先查“踌”字的部首 ， 再查画，知道了这两个字读“chóu chú”，这句话中“踌躇”的意思是。（填序号）踌躇：①犹豫：颇费～ | ～不决|～了半天，我终于直说了。②停留；徘徊不前。 ③得意的样子：～满志。
二、积累与运用（24分）
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5. 把下面词语补充完整，并按要求完成练习。
①心气 ②聚精
③得意 ④ 非福
⑤头气 ⑥晕眩
⑦跃跃 ⑧喜若
⑴写出与词语③结构相同的词语：、。
⑵含身体部位名称的四字词语还有：、。
6. 用画线词语的反义词填空。鲁滨逊远离文明世界，不幸被困在的荒岛；远离了的城市，居住在寂寞的荒野；豪华的卧室入梦，的帐篷成真。城市中司空见惯的灯红酒绿不见了，一段的生活开始了，他表现得 ， 但却开始郑重其事地考虑目前的情形和处境。
7. 与例句运用的修辞手法相同的一项是（ ）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
A、颐和园的昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 B、说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。 C、等待公布比赛成绩的时候，我紧张得心都要跳出来了。 D、成功是一种喜悦，成功是一种收获，成功更是一种让人用语言无法形容的滋味。8. 根据本单元所学内容填空。(1)、《鲁滨逊漂流记（节选）》中的梗概部分，写了鲁滨逊流落荒岛发生的一些事情，可以概括为：流落荒岛————————回到英国。(2)、《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家的代表作品，小说的主人公汤姆·索亚是一个的孩子。(3)、《骑鹅旅行记》主要讲述了小男孩变成后，意外地骑在了一只的背上，开始了一场神奇的旅行的故事。(4)、老师的一番话让我受益匪浅，真是“听君一席话，”。我们要想真正地了解一个人就得和他多接触，近距离去观察，正所谓“近水 ， 近山”。9. 下面几句话出自鲁滨逊的一则日记，请为句子排序，正确的排序是（ ）。①这是因为我非常关心自己在夜晚的安全，以免遇到野兽或者野人的袭击。
②我在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆绳，外面加上草皮，做成一个坚固的城堡。
③我几乎整天在岸上走来走去，寻找一个适合居住的地方。
④傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的栖身之地。
A、④②③① B、③①④② C、②①④③ D、①②③④三、阅读与感悟（24分）
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10. 课内阅读。
格列佛游记之小人国
梗 概
书中讲了一个英国水手的冒险经历，故事很有趣。
在一次大风暴中，大船沉没了，格列佛漂到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时，发现自己的手脚被绑住，有很多几英寸高的小人围着他。小人们从没见过这样大的人，出于好奇将他运回京城，让小人国的皇帝和大臣们都来参观。
皇帝让格列佛学习小人国的语言，并供给他足够的食物。经过各方面考察，几度表示友好，格列佛终于获得自由。在他的帮助下，小人国轻易地战胜了邻国入侵的舰队，格列佛得到了皇帝的封赏。
留在小岛期间，他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟，于是形成高跟党和低跟党，而太子为了争取更多支持，不得不穿一只高跟和一只低跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法，一方认为应该先打大头，另一方认为应该先打小头，形成了大端派与小端派，由此引起连年战争。
格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。后来皇帝心中隐藏的不满被皇后和大臣们激发，秘密决定刺瞎格列佛的双眼，然后慢慢减少他的饮食供应，直到将他饿死。
格列佛得到消息后逃往邻国，在邻国皇帝的帮助下离开小岛，回归祖国。
(1)、根据梗概的内容，用小标题的形式概括格列佛在小人国的传奇经历。
(2)、梗概中我最感兴趣的部分是。阅读这部分后，我的感受是：。(3)、对于格列佛这一人物形象，几位同学有不同的看法。你认为谁的看法不恰当？（ ）A、王琳：格列佛是敢于冒险的人，正是他的这一特点才让他有了流落小人国的经历。 B、张明：格列佛聪明善战，因为小人国在他的帮助下轻易地战胜了邻国入侵的舰队。 C、关欣：格列佛善于阿谀奉承，他向小人国示好，帮助他们打仗，讨好皇帝获得封赏。 D、刘宇：格列佛富有正义感，因为他宁愿得罪皇帝也不愿意帮助小人国继续侵略邻国。11. 课外阅读。向“糖丸爷爷”致敬
①2019年1月2日，“糖丸爷爷”走了，这位老人叫顾方舟，他用一颗甜甜的糖丸bì护了从上世纪60年代以来到今天出生的孩子们。
②顾方舟四岁的时候，一场不幸突然降临。父亲被一只酷似蚊子的小虫咬了一口，谁知几个月后，他持续高烧不退，竞然离开了人世。母亲一个人担负起了抚养几个孩子的重担。有一天，几乎累得虚脱的母亲抚摸着他的头说：“儿子，你要好好读书。长大了当医生，这样生了病我们就不用求人了。”那一刻，娘俩儿抱头痛哭，顾方舟的心里从此埋下了学医的种子。
③1955年，脊髓灰质炎在中国爆发。刚被感染病毒的孩子，一开始就是感冒咳嗽，但是一夜间，腿就不能动了。染病后，超过四分之一的孩子死亡，活下来的手脚和四肢变形，终身残疾。那一刻，他已下定决心，一定要攻克“脊灰”。
④1959年，卫生部派顾方舟等人去苏联寻找脊灰活疫苗。幸运的是，苏联科学家将活疫苗赠送了一些给他。回国后，他立即成立了研究小组，和同事们亲自喝下了刚刚研制出的疫苗溶液，以身试药。可是，疫苗是要给孩子服用的，必须进行小儿人体试验，找谁的孩子进行试验呢？顾方舟思来想去：若不敢给自己的孩子吃，凭什么给别人的孩子吃？想到这儿，他毅然作出了一个决定：瞒着妻子，让自己不满一岁的儿子冒着瘫痪的风险，参加临床试验！在顾方舟的感召下，研究所的科学家们也纷纷给自己的孩子服用了疫苗。这些初为人父母的年轻人们，用一种看似残酷的执着表达着对国家、对人民、对科学的爱。10天观察期过后，顾方舟和同事们喜极而泣：努力没白费，疫苗确实是安全的！至此，中国脊髓灰质炎疫苗正式宣告研制成功！
⑤疫苗需要冷藏保存，农村和偏远地区怎么办？另外，疫苗是液体的，味道苦，小孩很抵触，怎样才能制造出既方便运输，又让小孩爱吃的疫苗呢？顾方舟一直在苦苦地思索。一天，他看到三岁的儿子拿起桌上的糖果，突然激动地说：“把疫苗做成糖丸，不仅方便运输，小孩还爱吃！”就这样，上亿中国儿童都吃过的“糖丸”正式诞生！
⑥千万别小看了这颗糖丸，自1964年“脊灰”糖丸疫苗在全国推广以来，40岁以下的中国人几乎都吃过。2000年，世卫组织宣布中国彻底消灭了脊灰野生病毒的传播，成为无脊灰国家！
⑦从疫情爆发时的无能为力，到彻底消灭这种传染疾病，顾方舟为此奉献了一生的心血。他值得所有中国人铭记。
(1)、根据字典的解释，第①自然段“bì护”中的“bì”字应该选择（ ）。A、蔽 蔽bì：遮，挡：遮～。 B、庇 庇bì：遮蔽，掩护：包～。(2)、阅读第③自然段，下列词语中加点字的读音都正确的一项是（ ）。A、脊髓jǐ 残疾jī B、脊髓jí 残疾jī C、脊髓jǐ 残疾jí D、脊髓jí 残疾jí(3)、阅读第②自然段，下列词语中加点字的字形有误的一项是（ ）。A、降临 B、竞然 C、抚养 D、虚脱(4)、联系短文内容，解释下列词语。铭记：
喜极而泣：
(5)、短文写了关于顾方舟的四件事，请仿照例子，用简练的语言概括其他几件事。①父亲去世，家境贫寒，立志学医。
②
③
④
(6)、阅读短文第④自然段，请你找出顾方舟毅然作出决定的句子 ， 这在表达方面的好处是：。(7)、联系短文内容，谈谈顾方舟是一个怎样的人。四、表达与交流（30分）
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12. 从以下两个题目中任选一个进行习作。
题目一：读书使我们视野开阔，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加充实。平时，你一定读过不少名著吧！请选择一本你最喜欢的名著写梗概，把它介绍给大家。
要求：①用简练的语言来叙述。②介绍时要有一定的顺序。
题目二：我和书籍的故事
小学几年来，你一定和书籍结下了不解之缘，平时读书时也可能发生过一些有趣或感人的故事，请选择其中的一件事讲给大家听吧。要求：内容具体生动，语句通顺，有真情实感。